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文档简介
Welcome to our school 学校_ 班级_ 姓名_ 家长签字_【板块要点】一、教学目标1. 能熟练掌握文章中的词汇、短语并且造句。2. 能用自己的语言复述文章的意思。教学重点、难点1. 能根据所学内容来描述自己所在的学校面貌。2. 能在真实的环境中进行合作交流描述一所学校的面貌。二、词汇、短语1.building (n.) 建筑物,房子 - build (v.) 建造;build a modern school 建造一所现代化的学校2.diary (n.) 日记 diaries (pl.), write ones diary 写日记3.hall (n.) 礼堂,大厅;in the school hall 在学校礼堂里4.look beautiful/strong/modern/young/oldlook at the blackboardlook after sb./sth.look like his mother5.on the ground/first floor 在一楼6.clean and bright 干净而明亮7.have an art room 有间艺术教室三、句型(语法)1. The playground is so big. He sings so well, so many people like his songs.2. let sb. (not) do sth. make sb. (not) do sth.3. There is a teachers desk and some chairs in the front of the classroom. There are some chairs and a teachers desk in the front of the classroom.4. There be . 否定句:There is/are not . 一般问句:Is/Are there ? Yes, there is/are. No, there isnt/arent.5. sb. have/has sth. There is/are sth. + 地点. There is/are. in the classroom. Whats in the classroom?6. 区别also和too: also常用于系动词,助动词和情态动词之后,实义动词之前。 too常用在句子末尾。 He can swim. I can swim, too. = He can swim. I can _ _.7. Whos that man in the white shirt? the boy under the tree the students from Grade 7 the glass on the desk the woman in a black T-shirt七年级上册 Unit3 Reading 2 学校_ 班级_ 姓名_ 家长签字_【课前导学】1. Find out the difficult phrases and sentences from the text.2. Read the text and recite Para X.【课堂学习】Step1. One-minute talk.Step2. Task 1 课文的整体梳理 Task 2重点词、句的理解、运用 (语境中设计处理)Task 3难句分析,同义句等Task 4文章深层理解或拓展 (Group work)【课后拓展】(两页针对性练习)1、 词汇 (包括词形转换、中文或音标填词、首字母) (必须有)2、 选择填空3、 同义句转换4、 句子翻译5、 完形填空(与本单元相关话题) (必须有)课后拓展参考答案:参考:1. My favourite subject is PE.(改为同义句I_PE_.2. Its 9 October. (对划线部分提问)_ _ _ today?3. The man in a red shirt is our English teacher.(对划线部分提问) _is your English teacher?_ _the man in a red shirt?4.The library is behind(在后面) the classroom building.(改为同义句)The classroom building is _ _ _
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