苏教版小学四年级下册：《沙漠中的绿洲》教案

第 1 页 共 12 页 苏教版小学四年级下册 苏教版小学四年级下册 沙漠中的绿洲沙漠中的绿洲 教案教案 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 学会本课生字 绿线中的生字只识不写 理 解由生字组成的词语 3 会用 纵横交错 适宜 造句 4 借助课文具体的语言材料 了解阿联酋人民 精心侍弄花草营造良好的生存环境的壮举 认识保护 环境的重要性 激发热爱大自然的感情 教学重点难点 1 会用 纵横交错 适宜 造句 2 借助课文具体的语言材料 了解阿联酋人民 精心侍弄花草营造良好的生存环境的壮举 认识保护 环境的重要性 教学具准备及辅助活动 生字卡片多媒体课件 教学时间 三课时 主要板书计划 7 沙漠中的绿洲 恶劣良好 第 2 页 共 12 页 咸而板结绿树成阴 不毛之地鲜花遍地 像爱孩子一样 花代价培植 第一课时 一 启发谈话 提示课题 1 你见过沙漠吗 了解沙漠吗 谁能说说沙漠有哪些特点 2 提示课题 3 质疑 看了题目 你有什么问题吗 二 初读课文 1 学生带着问题自读课文 要求 读准生字字音 圈出生字组成的词语 联系上下 文想想意思 注意读顺长句子 难读的地方做上标记 给每个自然段标上序号 想想意思 2 学生自学 三 检查自学情况 1 检查生字掌握情况 注意下列生字的读音 霎罗马劣适侍良 2 检查词语掌握情况 说说下列词语意思 恶劣侍弄适宜培植纵横交错觉不毛之地 第 3 页 共 12 页 3 指名分自然段朗读课文 说说每一自然段的 意思 4 重点指导下列句子 在这白茫茫的沙漠中 有着星罗棋布的绿洲 那是城市 地上没有一片落叶 更不见有人攀树枝 摘鲜花 或是在草地上行走 他们又把咸而板结的沙石挖去 填上适宜种植木 的泥土 并在土中埋下自来水管 四 再读课文 整体感知 1 学生默读课文 想想 课文主要告诉了我们 什么 2 按每一自然段的意思怎样分段 五 指导写字 1 描红 2 抄写生字词 3 正确 流利地朗读课文 第二课时 一 复习检查 1 给带点的字选择正确的读音 霎时恶劣 侍弄适宜良好 第 4 页 共 12 页 2 指名分段朗读课文 二 细读课文 1 细读第一自然段 自由轻声读第一自然段 想想读后头脑中出现了 什么样的景象 你是从哪些词句中体会到的 4 你还读懂了什么 从哪里可看出来 指导朗读 2 读第二自然段 激疑 沙漠中的绿洲又是怎样一番景象呢 沙漠 中的绿洲又是怎么来的呢 出示图片让学生欣赏 想想你看到了什么 能介 绍一下吗 学生交流 自由读二自然段 看看书上是怎样介绍的 边读 边找出描写迪拜美的句子 指导朗读 3 细读第 3 自然段 质疑 学了第三自然段后 你有什么问题要提出 来吗 生带着问题自由读第一流自然段 边读边做上记 第 5 页 共 12 页 号 用 画出描写环境恶劣的句子 用 画出 写阿联酋人民不怕困难建设绿洲的句子 分四人小组自学讨论 学生交流 师引读 同学们 你们知道植物生长最基本的条 件是什么 肥沃的土地和丰富的淡水 而那里原先是 出示沙漠图 瞧 这样的环境书上用了一个词语不毛之地 师 但是 这样恶劣的环境 阿联酋人民退缩了 吗 生 没有 师 他们从 结合理解 纵横交错 指导朗读第 3 自然段 4 细读第 4 6 自然段 自由轻声读 说说读后你们感觉到了什么 你是 从哪些词句中看出来的 生交流 指导有感情地朗读 5 细读第 7 自然段 齐读 想从这一段里你知道了些什么 第 6 页 共 12 页 阿联酋人民为什么要精心侍弄花草树木 生交流 师小结 三 作业 四 练习有感情地朗读课文 第三课时 一 复习检查 1 指名读课文 2 说说从哪里可看出阿联酋人民侍弄花草树木 非常精心 他们为什么那样爱护花草树木 二 指导造句 1 理解 纵横交错 适宜 的意思 2 找出课文中带有这两个词语的句子 读读 3 补充句子 4 指名学生说说 三 布置作业 课后当小导游互相说说 教学要求 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 学会本课生字 绿线中的生字只识不写 理 解由生字组成的词语 第 7 页 共 12 页 3 会用 纵横交错 适宜 造句 4 借助课文具体的语言材料 了解阿联酋人民 精心侍弄花草 营造良好的生存环境的壮举 认识保 护环境的重要性 激发热爱大自然的情感 第一课时 一 启发谈话 揭示课题 1 出示沙漠的图片 哪些同学了解 沙漠 谁能说说 沙漠 的特 点 2 板书课题 7 沙漠中的绿洲 看到课文的题目 你想知道什么 二 初读课文 1 范读课文 教师范读课文 读后讨论 听读课文后 你了解 了什么 2 自读课文 幻灯出示自读要求 拼读生字表中的生字 注意读准每个生字的字 音 自由练读从课文中画出的生字组成的词语 联 系上下文想想词语的意思 4 第 8 页 共 12 页 注意读顺长句子 难读的地方可标上着重号 标出各自然段的序号 想想每个自然段的意思 学生按照要求自读课文 检查自读情况 检查生字掌握情况 指读小黑板上的生字 提醒注意下列生字的读音 霎罗劣适侍良 检查词语掌握情况 抽读词语卡片 指名说说下列词语的意思 恶劣侍弄适宜培植纵横交错不毛之地 检查课文朗读情况 指名逐段试读课文 要求不错字 不加字 不减 字 不破词破句 师生共同纠正读错的地方 下列句子重点指导 在这白茫茫的沙漠中 有着星罗棋布的绿洲 那是城市 地上没有 片落叶 更不见有人攀树枝 摘鲜花 或是在草地上行走 第 9 页 共 12 页 他们又把咸而板结的沙石挖去 填上适宜种植树 木的泥土 并在土中埋下自来水管 检查自然段段意 了解情况 指名说说各个自然段的意思 三 指导写字 夸 劣 宜 是上下结构的字 不要写得太长 价 漂 侍 是左右结构的字 不要写得太宽 良 要居中写 四 作业 1 描红 在习字册中描红 仿影 2 抄写词语 第二课时 一 复习检查 1 给带愕淖盅 裾 返亩烈簟 br 霎时恶劣良 好侍弄适宜 二 细读课文 1 细读第 l 自然段 指名读课文 理解内容 指名说说读了这一段后 自己头脑中会出现什么 第 10 页 共 12 页 样的景象 练习说话 引导用 星罗棋步 说一句话 指导朗读 指名试读 全班齐读 2 细读第 2 6 自然段 细读第 2 自然段 过渡 在这茫茫无边的沙漠中 布满厂象征生命 的绿洲 这些绿洲究竟是什么样子的 让我们跟随作 者到其中的一个绿洲去看看 指名读第 2 自然段 理解课文内容 这一段有几句话 你能用自己的话说说 绿树成 阴 鲜花遍地 的情景吗 从哪儿看出人们很爱惜花 草树木 指导朗读 细读第 3 自然段 过渡 通过第 2 自然段的学习 我们可以看出这 一片片绿洲是那么美丽 那么迷人 而这迷人的绿洲 却是在荒无人烟的沙漠中 这是多么神奇的事啊 同 学们不禁要问 这沙漠中的绿洲是怎么来的呢 我们 一起来看下文 第 11 页 共 12 页 自由读课文 边读边做记号 用 画出写环境恶劣的句 子 用 画出写阿联酋人民不怕困难建设绿洲 的句子 理解同句 a 指名说说当地的环境怎样恶劣 b 指名说说阿联酋人民是怎样建设绿洲的 4 c 指名说说阿联酋人民为什么这样做 引导用 有了 才 练习说话 指导朗读 细读第 4 6 自然段 自由轻声读课文 读后说说自己