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文档简介

第 1 页 共 4 页 四下 尊严四下 尊严 教案教学设计教案教学设计 7 尊 严 教学要求 1 理解课文内容 2 从描写中体会尊严的含义 3 理解句子 别看他现在什么都没有 可他 百分之百是个富翁 因 他有尊严 的含义 重难点 关键 从描写中体会尊严的含义 课时划分 一课时 教学设计 教学过程 一 导入 1 解题 板书 尊严 理解 尊严 的意思 生自由讲后归纳 齐读 尊严 后完成练习 第 2 页 共 4 页 的讲台 尊严的 的法律 尊严的 民族的 尊严的 的心灵 2 引入正课 老师叫你们填这么多 尊严 的目的是要认识到 尊严在生活中 十分重要 现在我们自由学习一篇讲尊严的文章 二 学文 1 自学 完成以下任务 认识二类生字 默读课文了解 文章讲了谁 什么事 你读懂了文中的哪些内容 2 反馈自学情况 通读二类生字 解决 题 文章讲的是美国石油大王哈默年轻时 身处饥 饿面对摆在面前的美 食 坚持付出劳动后进食 最后为杰克逊镇长所 欣赏的故事 第 3 页 共 4 页 学生自由发表对课文的理解 问题一 逃难的人都顾不上说话 狼吞虎咽地 吃东西 这个年轻 人为什么不肯这样做 问题二 这个年轻人为什么不先吃饭再干活 问题三 这个年轻人为什么这么爱干活 问题四 杰克逊大叔真的需要捶背么 问题五 杰克逊大叔为什么会欣赏他 问题六 杰克逊大叔说 别看他现在什么都 没有 可他百分之百 是个富翁 因为他有尊严 是什么意思 问题七 这个年轻人为什么会成为石油大王 讨论 互教后将问题归纳为以下几条 作者怎样描写这个年轻人的语言 外貌 动作 从作者的描写中你了解到这是一个怎样的人 上面的两句话采用了 的写法 这个例外的年 青人是个 的人 从上面抄写一个写饿极了的成语 一个形容极瘦 的成语 从上面找出下列词语的反义词 俯身 红润 2 这个年轻人的目光顿时灰暗了 他的喉结上 下动了动 说 先生 那我不能吃您的东西了 我 第 4 页 共 4 页 不能不劳动 就得到这些食物 年轻人目光灰暗的原因是什么 年轻人说的话告诉了我们什么 板书设计 7 尊严 脸色苍白 骨瘦如柴 有什么活儿需要我做 年轻人 目 光灰暗 不能吃您的东西 不能不劳动就得到食物
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