小学教师的个人工作总结3篇

第 1 页 共 9 页 小学教师的个人工作总结小学教师的个人工作总结 3 3 篇篇 转眼间学校的教学内容已经结束了 老师也要对 教学内容进行工作总结 下面是 xx 为您精心整理的 欢迎大家阅读参考 希望有所帮助 篇一 小学教 师的个人工作总结 本学期 我继续担任二班的语文教学工作及班主 任工作 经过一期来的辛勤劳动 我们走过了一个充 实而又有意义的学期 回顾一学期的探索与尝试 酸 甜苦辣样样都有 在这一学期里 我坚持认真备课 上课 听课 评课 及时认真地批改作业 讲评作业 督促学生及 时更正错题 做好课后答疑工作 严格要求学生 尊 重学生 和学生平等相处 使学生学有所得 不断提 高 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟 并比 较顺利地完成了教育教学任务 多次获得学校评比的 文明班级 现在 我对这个学期的工作做以下总 结 提高教学质量 关键是上好课 在每次上课前 我都坚持提前备课 认真钻研教材 参考网上丰富的 教学资源 从语言文字和结构入手 对教材的基本思 第 2 页 共 9 页 想 基本概念弄清楚 了解教材的结构 重点与难点 掌握知识的逻辑 能运用自如 知道应补充哪些资料 怎样才能教好体现语文工具性特性 这个学期开始 在语文教研组的带领下 我们语 文组的老师开始了集体备课 能够和有经验的教师一 起备课 是非常难得的机会 在备课时我认真学习新 课程标准 和不同级老师共同钻研教材 把握教材 理解编者意图 精心设计教学过程 后来我发现 经 过集体备课的课堂 往往取得了显著的教学效果 学 生的学习兴趣更加浓厚 在下个学期 我要多向有经 验的教师取经 从集体智慧中吸取营养 提高自己的 能力 由于我平时与学生的关系比较亲密 课堂上呈现 的是一种亲切 和谐 活跃的气氛 新课标要求我们 建立以自主 合作 探究为主的教学模式 激活学生 好奇心 探究欲 培养学生主动思考 质疑 求索以 及善于捕捉新信息的能力 并把这种能力的培养定为 课堂教学的终极目的 也就是说 要切实地确立学生 在学习过程中的主体地位 老师只是起到引导作用 为此 我仔细研究学生心理 尽量把握二年级学生的 心理特征和思维特点 积极探索有利于激发兴趣 激 活思维 激励探讨的课堂教学方法 比如 我十分注 第 3 页 共 9 页 重新课的导入 让学生一上课就能置身于一种轻松和 谐的环境氛围中 而又不知不觉地学语文 我根据不 同的课型 设计不同的导入方式 可以用多媒体展示 课文的画面让学生进入情景 也可用讲述故事的方式 导入 采用激发兴趣 设计悬念 新颖的导入 比起 简单的讲述更能激发学生的灵性 开启学生学习之门 在教学中 我充分利用多媒体教学的优势 但我 会在网上搜索优秀的资源 为的就是能够迎合低年级 孩子的心理 创设教学情境 把课文内容直观 形象 地展现出来 增强趣味性 更好地发挥感染作用 当然 我还有很多做得不够的地方 比如朗读指 导不到位 没有由点及面地顾全所有学生 导致有的 学生一节课下来没有开口读过课文 又比如没有很好 的突出学生的主体地位 在实际的教学过程中 我有 的时候太心急 总担心学生理解不了 所有很多时候 都干脆由自己说出来了 无形中剥夺了许多学生自主 思考解决问题的机会 二年级是识字写字教学仍然是教学重点 我采用 多种方法让学生识字 例如 让学生自己动手制作卡 片识字 猜谜识字等方法 并采用了由易到难的教学 方法 首先借助拼音识字 去掉拼音识字 带生字进 第 4 页 共 9 页 课文 读短文识字 采用循序渐进的方法 让学生掌 握识字规律 为阅读扫除障碍 良好的书写习惯是在低年级阶段形成的 小学 语文新课标 指出 写字是一项重要的语文基本功 是巩固识字的手段 对于提高学生文化素质起着重要 的作用 必须从小打好写字基础 在这一学期我加 强了学生的写字指导 首先 我让学生在写字时做到 三 个一 并及时纠正学生不良姿势 其次讲究习 字方法的指导 要求学生一看二临三比较 看 指 仔细观察字的间架结构 书写位置 临 指照范写 临幕 比较 是指比一比与范字的差异 学会评价 通过以上训练本班学生的书写较之以前有很大进步 有几个学生 把他们前半期和后半期的作业相比较 简直像两个人写出来的 为了展示学习成果 我还挑 选出整齐美观的作业进行展览 极大地调动了学生认 真书写的积极性 本学年我虽然在各方面都有一定的进步 但也存 在许多的不足 1 金无足赤 人无完人 在教学工作中难 免有缺陷 例如 授课时重点突出不够明确 平时对 于学生整体照顾不够等 2 班级发展不平衡 教学成绩仍然欠突出 还 第 5 页 共 9 页 需提高 个别学生的学习习惯欠佳 学习态度不端正 学习兴趣不浓 还需正确引导 由于本学期安全工作 是重点 放学后不能以任何名义留学生 所以我就放 松了补差这项工作 期末的时候再来狠抓那些基础差 的学生就比较困难了 3 课堂教学仍需创新 总之 在今后的教学工作中 我仍将一如既往的 要求自己 努力工作 发扬优点 改正缺点 争取有 更大进步 篇二 小学教师的个人工作总结 通过本学期一学期的努力 二年级学生得学到如 何去学 在期末的口语测试中 各班都取得很好的成 绩 特别是二年级的学生 通过一学期的努力 在英 语期末测试中 二班 参考人数 53 人 试读生 1 人 总分 4499 平均分为 优秀率为 及格率为 其中 100 分 5 人 90 99 分 22 人 二班 参考人数 50 人 试读生 1 人 总分 4507 平均分为 优秀率为 及格率为 100 其中 100 分 6 人 90 99 分 28 人 本学期担任英语组教研组长以来 组织成员每周 定期学期研究教学教法 在今年的工作中取得了一定 的成绩 第 6 页 共 9 页 1 并且组织成员研究高效课堂的实施以及运用 2 及时抽查组员的教学进度及备课情况 3 组织优秀老师为新老师展示公开课 4 并且配合学校组织了青蓝工程 认真对待青 蓝工程工作 把自己的工作经验和方法传授于新组员 中 5 认真组织 21 世纪杯英语大赛 并且获得好 成绩 6 在工作中认真协调好各年级和班级之间的英 语教学工作 组织好期末的复习计划以及出卷工作等 7 组织 21 世纪杯英语悦读大赛 工作 虽然在工作中还有些不足之处 但是我会竭尽全 力 把学校安排的工作执行到位 把教研工作抓好 努力提升整个英语教研组的教学水平 学海无涯 在信息时代 作为一名教师 终 身学习尤为重要 我常常不满自身现状 不断提高自 身的专业理论和教学能力 我还积极响应 参加各项 教师活动 我热爱自己的事业 积极运用有效的工作时间做 好自己分内的工作 在今后的教育教学工作中 我将 第 7 页 共 9 页 更严格要求自己 努力工作 发扬优点 改正缺点 开拓前进 为学生们的未来贡献自己的力量 篇三 小学教师的个人工作总结 一学期很快又过去了 在这学期里 审视自己一 年来的工作 总结一年的得失 感触很多 我和每一 位老师一样 认认真真地对待每一件事 每一份工作 做到勤勤恳恳教书 踏踏实实做人 主要表现如下 我积极参加各种学习培训 认真参加政治学习 我深知要教育好学生 教师必须先身先之率 时时做 到教书育人 言传身教 为人师表 以自己的人格 行为去感染学生 在新课程的改革中 为了适应新形 式 我认真拜读了 在新课程改革中活化自己的角色 等文章 努力使自己不被新课改的浪潮所淹没 作为 一名教师自身的师表形象要时刻注意 我在注意自身 师表形象的同时非常重视对学生的全面培养 因为我 深信良好的品行是每个人身上最美的东西 针对社会 这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育 美育 工作放到了最重要的地位 在工作中 我积极 主动 勤恳 责任性较强 在不断的学习中 努力使自己的 思想觉悟 理论水平 业务能力都得到较快的提高 把学生教好 让学生成功 是每位教师最大的心 愿 最高的荣誉 作为一名教师 最紧迫的问题是具 第 8 页 共 9 页 有新的教学理念 刻苦钻研新的教材 在备课中 力 图体现课程的开放性 实践性 主体性 现在对于课 程改革环境下的教师 光有一桶水是不够的 要根据 学校与地方的实际 拓展学生学习资源 我注重研究 现代教育技术在课堂教学中的应用 在工作中 我深 知学习的重要性 抓住一切机会认真学习 在不断学 习 不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学 管理水平 在校内 虚心 主动地向同志学习信息技 术 丰富教学手段 向老师请教自然 科学知识使自 己的教学语言更严谨 抓住学校安排外出听课的机会 虚心学习 不耻下问 及时消化 吸取别人的精华 在自己的教学中为断实践 不断总结 不断提高 平 时向书本学习 向身边有经验的老师学习 提高自己 的课堂教学水总之 在这一学年中 我不仅在业务能 力上 还是在教育教学上都有了一定的提高 但我平 时工作中出现需改进的地方也较多 如理论知识