《草帽记》教学设计之三

第 1 页 共 6 页 草帽记草帽记 教学设计之三教学设计之三 教材分析 草帽计 是 智谋 单元的一篇主体课文 本 文讲述的是在长征途中 贺龙同志在上有敌机的轰炸 后有追兵的情况下 设下计策 迷惑敌军 不发一枪 一弹 让敌军自相残杀 取得战斗胜利的故事 这篇 课文脉络清楚 对事情过程描写得生动形象 全文运 用了很多成语 增强了语言的吸引力和表达效果 学情分析 学生已经养成了良好的学习习惯 能够自觉地进 行课前预习 如 查阅资料 熟读课文 作批注 写 自学笔记 课堂上愿意提问 敢于提问 善于提问 对有价值的问题能够合作交流 深入理解 课后能够 认真修改 整理 完善自学笔记 根据自己的学习情 况设计作业 弥补不足 巩固提高 设计理念 阅读教学必须深入文本 进入到文本的语言中去 进入到文本深处 教学要注重学习过程 渗透学习方 法 扎根于语言文字 从关键词中提取最有价值的信 息 使学生在阅读中展开丰富的想像 走进文本情境 第 2 页 共 6 页 获取真实感受 通过对比阅读 解决教学重点 体会 人物的神机妙算 找出文中的成语感悟 积累 增加 知识储备 教学目的 1 指导学生通过读课文 理解课文内容 从贺 龙想出的办法中体会他的聪明才智 通过比较红军扔 草帽和白军抢草帽的场面 体会红军战士虽然面对贺 龙的命令莫名其妙 仍然一切行动听从指挥的严明军 纪和敌人面对红军扔掉的草帽 麻痹大意 丑态百出 的愚蠢 通过比较红军扔草帽前后的想法 感受贺龙 同志丰富的斗争经验和卓越的军事才能 2 深入研究课文内容 思考草帽计成功的几个必 要因素 用尽量少的文字概述草帽计的过程 使学生 明白根据具体的情况巧用智谋 可以帮助我们解决困 难 3 找出文中的成语感悟 积累 增加知识储备 教学重难点 通过对课文的前后比较 了解贺龙实施草帽计具 体原因及过程 感悟贺龙的神机妙算 教学过程 一 导课 1 由单元主题导入新课 第 3 页 共 6 页 板书 计 字 师 计 什么意思 你能用 计 组词吗 你知道我国历史上有哪些特别善于运 用 计 的人 历史上有许多关于智谋的故事 形成 很多有趣的典故和成语 你能举几个例子吗 2 质疑激趣 板书 草帽 师 我们今天来学习 草帽计 看到课题大家都知道这是一个与草帽有关的计谋 你 一定想知道什么是草帽计 首先让我们一起来了解一 下故事的历史背景 3 教师叙述 使学生了解故事当时的历史背景 师 同学们 1934 年至 1936 年 中国工农红军 以血肉之躯谱写了人类历史上无与伦比的英雄史诗 二万五千里长征 贺龙同志率领一支队伍 由湘西向 贵州进发 这期间发生的一个故事 草帽计 二 整体感知 了解梗概 1 学生自由阅读课文 师 课文围绕草帽写了一个什么计策呢 请同学 们小声 快速地阅读课文 读准字音 遇到不认识 的字自己想办法解决 想想还有什么不明白的字词和 问题 准备质疑 2 集体正音 面面相觑汗流浃背山场山土坊里一窝蜂似的 第 4 页 共 6 页 在正音的过程中 帮助学生理解 山场 的意思 就是山上比较平坦的 比较大的空地 三 精读课文 分析课文内涵 1 贺龙设计 自读课文 1 2 自然段 思考 红军所面临的危险局势是什么 哪些句子体现了当时天气炎热 哪些句子体现了当时情况紧急 为什么要选择 在平坦的场地丢草帽 听到丢草帽的命令 战士们什么表现 怎样做 的 从中你可体会到什么 战士们感到很奇怪 但还 是服从命令 把草帽丢在路边 一是红军训练有素 纪律严明 二是对自己的指挥员绝对得信任 按照命 令去做定会胜利 天气酷热 虽然戴着草帽 仍然汗流浃背 可 就在大家炎热难熬的时候却接到命令 全体指战员把 草帽摘下丢在路边 假如你现在是一名红军战士 你怎 么想 贺龙根据哪些情况设下草帽计的 用 贺龙看 到 心想 的句式说一说 引导学生理解当时具体情况 当时是炎夏 天 气酷热 红军上有飞机的轰炸 后有追兵 贺龙选 第 5 页 共 6 页 择了一块山场 学生在自读 思考的基础上 找出答案 进行 小组交流 然后全班交流 面对天气的炎热 面对敌人的上下夹击 贺龙不 仅没有慌张 反而运筹帷幄 利用地形特点和敌人的 心理想出了草帽计 敌人中计 1 过渡 敌人真的会像贺龙预计的那样中计吗 请带着下面的问题读课文三 四自然段 敌军发现草帽后的反应是什么 说明了什么 白匪先是晒得眼冒金花 后来是得意忘形 那么 我们在朗读时应该注意什么 白军为什么会被自己的飞机轰炸 敌人怎么会这么轻易的中计 帮助学生梳理 天热 敌人抢草帽 飞机 驾驶员急于立功的心理 选择了有利地形 保证草 帽计的成功实施 白军最后的结局怎样 文中哪些成语讽刺了白军的丑态 2 齐读课文第 5 自然段 红军战士听到白军自 相残杀的消息后 肯定有许多话想对贺龙说 会说些 什么呢 第 6 页 共 6 页 小结 贺龙在上有敌机 下有追兵的情况下 沉 着冷静 及时应变的聪明智慧真值得我们学习 小结 贺龙同志正是利用天气 地形以及敌人的 心理 巧妙地设下草帽计 请君入瓮 以敌克敌 使 红军化险为夷 继续长征 四 拓展延伸 1 你知道贺龙用的计属于历史上 三十六计 中的哪一计吗 2 讲历史上的 金蝉脱壳计