20XX小学教科室工作总结

第 1 页 共 6 页 20XX20XX 小学教科室工作总结小学教科室工作总结 本学期 学校教科室工作紧紧围绕新浦区教科室 工作计划中提出的要求 在校长室的领导下积极开展 教科研工作 不断提高教育科研在建构式课堂教学中 的 实战能力 追求教育科研形态的 多元化 倡导教育科研的 特色取向 在改革实践中提升教 育科研的层次与水平 大力倡导 教师即研究者 的 理念 鼓励教师发现问题 分析问题 解决问题 在 工作实践中不断反思 求真务实 与时俱进 推动了 我校教科研工作向更高的层次的发展 教科研工作 一 以教师发展为目标 以教科研活动为杠杆 多层面提高教师队伍素质 着力转变教师教育教学观念 规范教科研行为 落实研究环节 加大教师学习 交流和培训的力度 多层面提高教师队伍素质 1 为了在学校的组织下 结合 20XX 市教育博客 评比在我校举行的有利契机自我剖析 自我成长 编 写了校刊 品博 赠送参评博人 供大家学习交流 有力的宣传了学校和学校教师的精神面貌及专业成长 水平 第 2 页 共 6 页 2 落实新教师培训工作 积极推动新教师的教科 研工作 努力提升新教师的教科研水平 如多次对万 菁 谢明文 沈磊等老师开展单独谈话交流活动 体 现学校领导对新进教师的关怀 3 加强教师外出交流学习 参加各级教科研培训 及会议 较多的老师通过此类活动 如 张磊 万菁 参加了在南京举行的华东地区语文交流活动 江舜华 老师参加了在淮安举行的省级班主任科研培训 孟祥 斌 谢明文 陈长华 滕士平 许美玲 杨梅 等老 师参加了市区教科所 室 举办的各类教科研培训及 会议 开拓了视野 转变了观念 提高了教科研的水 平 二 以课题研究为突破口 以研究活动为舞台 营造浓厚的教育科研氛围 课题研究是教育科研的重要方式 为了更好地规 范学校 十二五 课题研究过程管理 学校教科室努 力做好指导工作 课题的研究工作 1 认真做好课题的申报 立项工作 为了使我们的教师走上专业化发展之路 成为科 研型的教师 学校积极发动和宣传好教师个人课题的 申报工作 本学期 按照新浦区教科室的课题申报要 求 动员全校教师 分学科 根据自己在课堂教学中 第 3 页 共 6 页 的问题 困惑 感悟 积极撰写课题申报表 共有 8 个个人课题立项并开展研究 2 规范课题研究过程管理和成果的整理 我们共有 8 项个人课题被市教科所列入年度立项 课题 为了关注好教师的个人年度课题 教科室积极 主动与教师们加强联系 让课题进课堂 要求老师们 对自己的课堂进一步加强自我反思与总结 认真撰写 研究报告与过程性材料 不断提高教育科研能力 成 就自我 促进了研究型教师队伍成长的速度 3 积极参加更高层次的课题研究 孙福 孟祥斌 滕士平三位老师申报了中央电教馆十二五课题的子课 题研究工作 在培训中认真学习 在研究中努力实施 希望圆满的完成这个高规格的课题研究 三 以论文指导为中心 努力增强服务意识 提 升教科研实效 论文写作是教师科研能力一个非常重要的衡量标 准 学校教科室不断增强为广大教师服务的意识 认 真组织教师参加各级论文竞赛 并做好论文质量的把 关工作 服务好每一位老师 本学期针对 45 周岁以 下教师开展了论文写作的培训活动 从论文选题 写 作指导到数次针对性的修改 作为教科室主任 我多 次阅读每一篇文章 提出具体的修改意见 尽最大努 第 4 页 共 6 页 力提高教师的文章质量 先后邀请了市教科所特级教 师陈建先主任等专家来校作有关论文写作指导的讲座 重点抓好教科研骨干教师的论文写作 做到 有评必 参与 有稿必投稿 本学期的市五四杯论文评 比中 滕士平 许美玲获二等奖 市教育叙事评比中 谢明文老师获一等奖 盛江波老师获二等奖 孙冬兰 老师获三等奖 组织教师积极参加省市级各项论文评 比活动 如市教育学会 教研室 省心理健康论文评 比 上海黄浦杯共享论文评比等 在论文发表方面 主流以上刊物 6 篇 王建华校长论文发表于 教师 杨梅老师的 2 篇论文分别发表于 课程教学与研究 和 教书育人 万菁 谢明文老师的文章发表于 班主任之友 滕士平老师的文章发表于 连云港 教育 等 宣传报道工作 本学期共进行学校宣传报道 63 篇 在省市级报 刊上发表 13 篇 更新学校网站 52 篇 上传新浦区教 育局网站 52 篇 市局各类网站上传 2 篇 连网上传 50 篇 其中报刊 苍梧晚报 刊登 9 篇 连云港日 报刊登 3 篇 省级报刊江苏法制报 1 篇 内容涉及广 泛 有学生活动 励志培养 安全校园 健康促进 教科研活动 教学活动等 数量创历年之最 有力的 第 5 页 共 6 页 宣传了学校开展的各种活动 极大地提高了学校的知 名度 博客建设 教育博客建设是我校办学的又一大特色 丰富了 学校发展内涵 提高办学档次 教科室引导和鼓励教 师在博客中记录自己对教育的思考 在不断地阅读 反思 写作 积累和交流碰撞中 逐步转变教育观念 学习新的专业知识 丰富教师的文化底蕴 引领教师 成为学习型 研究型和反思型教师 以适应新时期教 育对教师专业成长的要求 涌现了一大批热衷于教育 博客建设的教坛新秀和代表学校一系列校园品牌的博 客 为了更好的加强教师博客管理和建设 教科室每 个月编发简报 对上个月老师的写博情况进行概括 从精华帖到写博的数量 质量等方面进行总结性概括 一系列的工作得到了上级领导和专家的关注 20XX 年 5 月 11 日 连云港教育博客评比在我校隆重举行 为宣传学校办学成果 促进教师专业成长 服务课程 改革和课堂教学 提供校本研修新平台 实践教师网 络化科研 提升学生综合素质 加强家校联系等起到 了突出的作用 加强了学校与全市兄弟学校的之间的 交流 得到领导 专家 教师 学生 家长和社会各 第 6 页 共 6 页 界的广泛认可 成为学校的全新 名片 和可持续发 展的不竭动力 本学期 教科室工作