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中小学教师职业道德规范中小学教师职业道德规范 一 爱国守法 热爱祖国 热爱人民 拥护中国共产党领导 拥护社会主 义 全面贯彻国家教育方针 自觉遵守教育法律法规 依 法履行教师职责权利 不得有违背党和国家方针政策的言 行 二 爱岗敬业 忠诚于人民教育事业 志存高远 勤恳敬业 甘为人梯 乐于奉献 对工作高度负责 认真备课上课 认真批改作 业 认真辅导学生 不得敷衍塞责 三 关爱学生 关心爱护全体学生 尊重学生人格 平等公正对待学生 对学生严慈相济 做学生良师益友 保护学生安全 关心 学生健康 维护学生权益 不讽刺 挖苦 歧视学生 不 体罚或变相体罚学生 四 教书育人 遵循教育规律 实施素质教育 循循善诱 诲人不倦 因 材施教 培养学生良好品行 激发学生创新精神 促进学 生全面发展 不以分数作为评价学生的唯一标准 五 为人师表 坚守高尚情操 知荣明耻 严于律己 以身作则 衣着得 体 语言规范 举止文明 关心集体 团结协作 尊重同 事 尊重家长 作风正派 廉洁奉公 自觉抵制有偿家教 不利用职务之便谋取私利 六 终身学习 崇尚科学精神 树立终身学习理念 拓宽知识视野 更新 知识结构 潜心钻研业务 勇于探索创新 不断提高专业 素养和教育教学水平 七 热爱尊重学生 教师法明确规定 关心 爱护全体学生 尊重学生人格 促进学生在品德 智力 体质等方面全面发展 教师对 学生的热爱尊重 是一种十分重要的教育手段 做为一名 教师若想使学生对自己热爱尊重 首先自己要尊重自己的 人格 中国有这样的格言 人必自敬 然后人敬之 一 名合格的老师一定要具有较强的自我管理能力 有强烈的 集体主义观念 要时刻把自己的工作与集体的声誉连在一 起 一堂课的好坏 件事的成效 对于一个人来说是无 足轻重的 但对学生对社会所产生的影响都是深远的 一 件错事不仅影响到个人 还直接影响到学校的声誉与教师 的形象 影响到学生心目中老师的地位 甚至给学生带来 心灵上的创伤 教师对学生的爱 有助于把教师提出的要 求 灌输的思想转化为学生本身的要求和思想 因为实现 这种转化 需要有情感的过滤和催化 也就是说 一种要 求和意见如果被学生认作是出于老师的关怀和爱护 就会 产生肯定的倾向而被接受 相反 同样的要求和意见 总 之 在当今市场经济的冲击下 在金钱 地位 名利面前 不动心 这需要我们做教师的有坚定的信念 始终如一的 追求 要牢记 理
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