双手胸前传接球---篮球

双手胸前传接球 执教年级 初一 10 班 班级人数 56 教 材 篮球 双手胸前传 接球 教 学目 标 1 通过篮球活动和双手胸前传接球游 戏及比赛等形式 激发学生对篮球运动的兴趣 培养和提高学生自主学习的能力 2 学生通过学习双手胸前传接球动作 要点 并使 90 以上的学生掌握该技术 3 培养学生在学习过程中自主 合作 探究和遵守规则的诚信程度 课 序 教 学 内 容 时 间 分 配 活 动时间 教 学 指 导学 生 活 动 组 织 与 要 求 聚 心 课 堂 常 规 师 生问好 宣布本 课内容 2 1 接受报告 了解学生情况 2 向学生问 好 3 提问 你 们有自己喜欢的篮 球明星 他们为什 么会成为明星 4 宣布本课 的内容 目标 1 体育委 员整队 检查人数 汇报老师 2 向老师问 好 发表意见 热 烈探讨 组织 四列横 队 要求 积极思考 认真参与问 题的回答 热 身 活 动游戏 3 3 1 教师进行 动作示范 及语言 提示 2 提出要求 大家一起动 1 学生练 习 2 主动练 组织 四列横 队 要求 习 情绪高涨动作协 调 密切配 合 学 习 尝 试 篮 球胸前 传接球 的尝试 性练习 6 5 1 设问 什 么时候传直线球 什么时候传弧线球 并且提示学生在练 习时观察体会 2 布置可供 选择的游戏内容及 规则 3 观察 辅 导 鼓励学生进行 传接球的尝试练习 提供学习方案 1 二 人传接球 2 二 人传接球 一人试 图抢断 3 三 人传接球 二人试 图推断 4 自 创传接球练习 1 知道活 动形式和规则 2 在体育 骨干的带领下自主 活动 3 游戏中 尝试运用原地双手 胸前传接球 4 带疑练 习 试图在练习中 找到答案 组织 散点 规则 1 2 3 人双手 胸前传接球 1 2 人试 图抢断球 2 抢断 成功或传球 失误角色对 换 自由结 伴 到指定 场地活动 要求 积极参 与 开动脑 筋 勇于探 索 合 作 探 究 双 手 胸 前传接 球 1 7 1 3 1 教师与学 生总结练习体会 教师示范 2 要点 持 球正确 用力协调 1 尝试练 习 交流体会 2 积极自 组织 分组进 行游戏练习 分成六组 创 新拓展 合理缓冲 3 提供学习 方案 1 看 图模仿 2 互 帮互助 找出优缺 点加以纠正 3 与 同学讨论或向教师 请教 4 提供游戏 方案 1 传 球脱险 2 队 长球 3 自 创传接球游戏 5 设问 怎 样才能将球准确安 全的传到同伴的手 中 6 在游戏的 应用中体会要点 述练习体会 3 观察对 比教师和同学示范 4 游戏中 相互交流体会动作 技术 思考感悟正 确动作 5 在体育 骨干的指挥下进行 游戏活动 6 总结结 果 1 掌 握好传球时机 2 要 有正确的传接球技 术 3 对 落点有效的控制 指定地点 传球脱 险游戏规则 1 传 球失误 接 球脱手落地 均为犯规 应与拦击者 交换 2 拦 击者必顺击 到球正在手 中者才算有 效 在球已 出手或尚未 接到球时拍 无效 队长球 游戏规则 1 在 队长的带领 下进行 2 传 接球失误时 应由本人将 球拾回后重 新传球 自创传 接球游戏规 则自定 愉 活7 6 1 宣布比赛1 体育骨组织 悦 身 心 动篮筐 对抗赛 组织形式和规则 2 提示安全 事宜 3 适时指导 并参与学生比赛 4 注意安全 干组织本组比赛 2 规则可 以自行改动 3 练习中 互相交流合作 分成四组 男女同学各 分成两片篮 球场进行比 赛 规则 1 利 用本课所学 内容 运用 于比赛之中 2 篮筐 大小可 随意变动 3 投 篮数多者为 胜 要求 灵活运用所 学知识随机 应变遵守规 则 注意安 全 反 馈 迎 面传球 接力 5 4 1 教师提示 正确的传接球方法 指导帮助学生积极 参与 2 进行评价 1 学生分组 进行比赛 比赛中 找出自己优缺点 2 学生自我 评价 组织 分成四 组进行 要求 大胆 放松 密切配合