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课时教学设计课时教学设计 课题泉水课 时 2 2 授课时间第一周教材页码 19 22 教学目标 1 会认 8 个生字 会写 9 个字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的部分 3 认识泉水 多 清 甜 美 的特点 体会泉水一路奉献的精神 和奉献的幸福感 教学重点识记生字 品词析句 感悟泉水的快乐 无私 教学难点体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感 教学方法直观演示法 游戏法 小组合作法 资源准备课件 背景音乐 教学过程设计 步骤 师生活动 意图 预设时间 集体备课后改进内容 一 复习导入 1 今天我们继续学习 泉水 这篇文章 板书课题 2 上堂课大家读了课文 认识了许多生字朋友 你们还记 得他们吗 一股一股 石缝石缝 瓦罐瓦罐 杜鹃杜鹃 清脆清脆 泉水泉水 结果结果 问候问候 约定约定 伴奏伴奏 哦哦 天然水塔天然水塔 3 开火车读 二 再读课文 加深理解 1 回忆上节课的问题 泉水从哪里来 最后又到哪里去了 丁冬 丁冬 是谁在山上弹琴 哦 原来是一股清泉从石缝丁冬 丁冬 是谁在山上弹琴 哦 原来是一股清泉从石缝 里冲出来 来到这阳光灿烂的世界 里冲出来 来到这阳光灿烂的世界 丁冬 丁冬 欢快的泉水弹着琴跑下山去 跑呀 跑呀 一丁冬 丁冬 欢快的泉水弹着琴跑下山去 跑呀 跑呀 一 路上遇到了好多同伴 他们互相问候 你好 你好 他们互路上遇到了好多同伴 他们互相问候 你好 你好 他们互 相约定 大海里见 大海里见 相约定 大海里见 大海里见 2 边度边思考 泉水流过了哪些地方 一路上遇到了谁 说了什么话 用横线画出泉水说的话 1 感悟泉水的 多 学习第 2 自然段 了解 水塔 2 感悟泉水的 清 学习第 3 自然段 练习比喻句 3 感悟泉水的 甜 学习第 4 自然段 4 感悟泉水的 美 学习第 5 自然段 5 填空总结 3 欢快的泉水弹着琴跑下山去 她还会经过哪些地方 还会 遇见谁 说了些什么 你们能模仿课文说说吗 丁冬 丁冬 欢快的泉水流到 他看见了 泉水说 丁冬 丁冬 欢快的泉水流到 他看见了 泉水说 三 总结 读完了课文 你喜欢泉水吗 为什么 我们应该怎样像 泉水学习呢 说说你打算为身边的人做些什么 四 学写生字 瓦 然 塔 结 1 生观察 2 师范写 3 生描红书写 4 师生共评 5 生修改
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