小学三年级体育全册教案第4课时集体舞：嘀哩嘀哩_第1页
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第 1 页 共 3 页 小学三年级体育全册教案第小学三年级体育全册教案第 4 4 课时集体舞 课时集体舞 嘀哩嘀哩嘀哩嘀哩 第 4 课时 集体舞 嘀哩嘀哩 教学目标 通过本次舞蹈课的学习及各种游戏的 练习 1 学生能够在音乐声中创编简单的舞蹈动作 并 能够模仿教师做练习 2 学生对体育课表现出学习兴趣 将乐于参加各 种游戏活动 3 学生在身体健康方面能够努力改正不正确的姿 势 4 在心理健康方面学生能够体验并简单描述进步 或成功的心情 5 在社会适应方面 学生应具有良好的合作精神 在活动中表现出对他人的尊重和关心 教学过程 一 活动性小游戏 1 小兔尾巴 练习队形 散点 教与学的方法 教师引导 师生共练小游戏 预期目标 使学生情绪活跃 形象生动 进入学 第 2 页 共 3 页 习角色 2 跨小河 3 藏手绢 二 学习 1 启动认识各种活动性小游戏 突破舞蹈中的重难点动作 如 a 跑跳步 b 站 蹲抖动手腕 c 小碎步 d 自由表演 2 学习集体舞 嘀哩嘀哩 3 配乐练习 1 要求 姿态优美 表情自然练习队形 和小组圆圈队形 2 教与学的方法 教师引导 启发学生共做游戏 3 分节范唱 分解示范 学生模仿 4 完整配乐 5 学生个体评议 相互评议 教师评议 6 预期目标 学生能模仿简单的舞蹈动作 并 能与同学友好合作 充分发挥学生的表现力 身心得 第 3 页 共 3 页 到满足 气氛活跃 心情愉快 游戏 花儿朵朵 摆造型 圆圈接力摆花朵 5 人自由结合 动脑筋摆各种造型 教与学的方法 a 小游戏 看谁系得快 把手绢绑成小圆 球 b 教师讲要领 规则 示范 学生比赛 讲评 看谁摆得好 c 教师启发 学生动脑 大胆创新 看谁摆得 像 6 预期目标 遵守规则 互相配合 充分发挥学 生
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