英语人教版四年级下册Unit 5 My clothes

Unit5Unit5 MyMy clothesclothes 第一课时教案第一课时教案 PartPart A A LetLet s s learnlearn 教学目标 教学目标 1 能够听说认读本课时的四个单词 clothes skirt hat dress pants shirt 2 能够熟练运用句型 I like that green skirt those pants 表达自己对某件衣服的喜好 教学重难点 教学重难点 重点 重点 1 本课时需要重点掌握有关服装名称的 5 个词 2 表示服装的名词与表示颜色的形容词连用及其读法 难点 难点 pants 和指示代词 that those 的用法 课前准备 课前准备 教师准备相关单词卡片 图片 多媒体课件 学生准备彩笔 教学过程 教学过程 一 热身与复习 1 Greeting 2 sing a song what time is it now 二 创设情景 呈现新词 1 T Children s Day is coming We will have a fashion show in our class Come and join us OK let s prepared for it 2 实物呈现 dress 问 What s this 引导学生回答 呈现单词卡并教读 dress dress e e e 板书单词后 同样步骤学习 skirt hat shirt 3 呈现实物 pants 问 What are these They re pants 出示单词卡片 pant pants 4 呈现全部单词后对学生说 dress pants skirt shirt and hat They all together we call them clothes 教读单词并板书 5 领读单词后 伸出手问 What s this It can control the voice It s magical 学生声音变换读 单词 6 幻灯片呈现图片 学习句子 I like that I like those pants 设计意图 完成课本内容 让学习进一步熟悉句型 三 趣味操练 1 自编小歌谣 let s chant 2 我们来选衣服 Look here is a clothes shop There re so many clothes here Which do you like 引导学生说 I like that blue dress 如果学生不回答 可以领读一下 I like 适时奖 励与评价 这里学生可能会说 the blue dress 教师可以强调 Oh you like that 四 应用与拓展 1 小小设计师 Children s Day is coming some friends want to join us 播放幻灯片 but they live a bad life They don t have new clothes 拿起信纸 Boys and girls take out this paper please design some clothes for them then write a letter to invite them to our fashion show Ok begin your work 2 作品展示 用投影来展示 评价 设计意图 这部分主要是学生再一次巩固单词 用圈的形式来掌握和读单词 读的部 分 让学生来完成 强调他们课堂的主人翁的概念 五 布置作业与下课 将学到的衣服介绍给家长和朋友 分享快乐 设计意图 通过设计不同形式的作业 激发学生的学习兴趣 用不同的形式检测学