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文档简介

共共 学学 单单 一 复习检测一 复习检测 小泽征尔 指挥家大赛 不和谐 权威 考虑再三 果敢 判断 夺魁 把词语串联说一说课文讲了一件什么事 二 研读课文二 研读课文 1 默读课文第二自然段 思考 这是一场 的比赛 划出相关语句 写出旁批 2 自由快速地读课文 思考 小泽征尔是在什么情况下做出判断的 3 小组合作 时间 2 分钟 小泽征尔是如何思考的 填一填 是指挥错了吗 不是 因为 是 错了吗 不是 因为 是 错了吗 是的 一定是 错了 4 思考 小泽征尔为什么能做出这样的判断 三 补充阅读三 补充阅读 历史散叶 小泽征尔两次下跪历史散叶 小泽征尔两次下跪 小泽征尔 日本著名指挥家 他从青年时代开始 就养成了晨读的习惯 坚持不辍几十年 他根本不相信天分 他只信勤奋 我是世界上最早起床的 人之一 当太阳升起的时候 我常常至少已读了两小时的书或总谱 1978 年 6 月 小泽征尔访问北京 他指挥中央乐团演奏了弦乐合奏 二泉 映月 大获成功 第二天 小泽征尔到中央音乐学院访问 想顺便听听 二泉映月 的二胡 独奏 民乐系 17 岁女学生姜建华的演奏如怨如慕 如泣如诉 小泽征尔听着听 着 情不自禁 掩面而泣 突然 他从坐着的椅子上顺势跪下去 在场的人们 大惊 以为他年事已高 出了什么意外 小泽征尔虔诚地说 这种音乐应当 跪下去听 坐着和站着听 都是极不恭敬的 曲终后 小泽征尔泪流满面地 站起来 对姜建华深情地鞠了一躬 说 谢谢你的演奏 要是早一点听到你 的二胡演奏 我是根本不敢指挥乐队再演奏的 无独有偶 1994 年 小泽征尔应邀回到出生地沈阳 指挥辽宁交响乐团上 演 德沃夏克第九交响曲 排练了多遍后 始终达不到理想效果 对音乐要 求极其严格的小泽征尔脸色阴沉 紧皱眉头 忽然 他用指挥棒重重地敲了一 下乐谱架后宣布 从明天起 我们进行个人演奏过关训练 从基本功练起 于是 乐团开始了每天 6 个小时的训练 每次练习 小泽征尔的头发都被 汗水浸透了 一脸的疲惫 可他仍坚持指挥 一次次地纠正乐团成员的演奏 到第三天下午 小泽实在太疲劳了 他先是蹲在地板上指挥 后来 干脆就跪 在地板上 脸上的汗水挥洒在乐谱和地板上 大家见此情景 都泣不成声 他就是这样的勤奋 就是这样的低姿 就是这样的极致专业 不肯放过任 何一点瑕疵 思考 从这些资料中 你还发现了小泽征尔具有怎样的品质 四 说说我
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