数学北师大版六年级下册正比例与反比例_第1页
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文档简介

课课 题题正比例日期日期 知识目标 结合丰富的实例认识正比例 技能目标 1 能够依据正比例的意义判断两个相关联的量是否为正比例关 系 2 利用正比例解决生活中的一些简单问题 学学 习习 目目 标标 情感与价值观 感受正比例在生活中的广泛应用 重点重点 1 能够依据正比例的意义判断两个相关联的量是否为正比例关 系 2 利用正比例解决生活中的一些简单问题 难点难点能够依据正比例的意义判断两个相关联的量是否为正比例关系 教教 材材 分分 析析 学具学具 课课 件件 课前预习 预习教科书第 19 21 页 记下自己不懂的问题 教学过程 一 诱导 定向 教师板书课题 师生议定学习目标 1 什么是正比例 2 如何判断 3 有哪些应用 二 探究 交流 一 探究活动一 1 算一算 根据自己在表格中填写的数据 思考正方形的周长与边长 正方形 的面积与边长分别存在着什么样的变化规律 2 写一写 用公式把两种变化规律表达出来 3 说一说 自己总结的两种变化规律是什么 4 议一议 两者的不同点是什么 5 小结 不同的变量 它们的变化规律是不同的 二 探究活动二 1 填一填 某乐器商店出售的笛子单价为 15 元 请把下表填写完整 数量 支 1234567 总价 元 2 说一说 你从中发现了什么规律 教师板书 笛子的总价与笛子的比值 单价 相同 3 试一试 你能够用公式表示这一规律吗 教师板书 总价 数量 单价 三 探究活动三 1 填一填 一台节能灯每小时的耗电量是 15 瓦 请把下表填写完整 时间 时 1234567 电量 瓦 2 说一说 你从中发现了什么规律 教师板书 耗电量与时间的比值 单位耗电量 功率 相同 3 试一试 你能够用公式表示这一规律吗 教师板书 耗电量 时间 功率 4 想一想 笛子的价格和总耗电量是如何变化的 5 指导小结 成正比例的两个量的特征 一个量随另一个量的变化而变化 在变化过程中这两个量的比值不变 6 回顾与思考 正方形的周长与边长成正比吗 面积与边长呢 为什么 四 检测 反馈 1 做一做 教科书第 21 页 1 4 题 2 说一说 学生自告奋勇和学习同伴交流 五 阅读教材 加深理解 学生复读教材 加深对所学内容的理解 六 回顾与反思 1 总结自己这一节课所学习的内容及收获 2 学生汇报交流 七 作业巩固 学生出自测题 教师选择作为作业题的一部分 板板 书书 设设 计计 正比例正比例
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