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文档简介

第 1 页 共 3 页 五年级品德与社会教案我们的班队干部选五年级品德与社会教案我们的班队干部选 举举 我们的班队干部选举 一 教学目标 1 知道学生干部应通过选举产生 了解民主选 举的一般程序 2 懂得选班干部的标准和干部的职责 知道人 人都有选举权 选举中做到公平 公正 3 懂得当干部只有为大家服务的责任 没有特 殊权利 二 教学准备 1 少先队队章 2 多媒体 3 直尺列表 三 教学时间 3 课时 四 教学设计 第一课时 活动一我们心目中的班队干部 1 我喜欢的小干部 1 参照教材第 23 页 引导学生结合自己五年的 学校生活 说一说自己喜欢什么样的干部 并写在黑 第 2 页 共 3 页 板上 2 根据大家的发言 全班同学交流 研讨 什 么样的小干部是大家所喜欢的 应以什么标准来选干 部 并说明理由 2 模拟活动 假如我当班干部 1 在大家充分发表意见的基础上 每个同学结 合班里的初阶 写一篇 假如我当班干部 的 竞选 宣言 2 在组内交流自己的 竞选宣言 3 小组推荐代表在班上进行发表对他们的 竞 选宣言 提出质询 4 全班评出最佳 竞选者 第二课时怎样选干部 一 谈话引入 激发情感 师 同学们 我们是在红旗飘飘下成长的少年 在学校的阳光下 我们加入了光荣的少先队组织 我 们的小队 中队每期都开展了丰富多彩的少先队活动 使大家受益匪浅 终身难忘 我们的每次活动 都离 不开队干部的精心组织和安排 那么 少先队干部是 怎样产生的呢 这就是我们今天所要学习的话题 怎样选干部 二 探究学习 第 3 页 共 3 页 1 多媒体出示插图 指导观察 2 学生自学交流 3 师小结 选举的一般程序 个人自荐 队员推荐 队员无记名投票 兼票员统计票数 公布选举结果 4 为什么要这样选干部呢 可不可以老师自己 指定 出示队章的有关内容 看看少先队章是怎样规定 的 5 我喜欢的小干部是怎样的人 讨论 谈谈自己选干部的标准 1
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