英语人教版四年级下册Let's learn,Let's do

Unit 2 What time is it A Let s learn Let s do 一 教学内容与目标 1 教学内容 A Let s learn Let s do 2 教学目标 a 能够听 说 认读本课时的主要单词和词组 music class P E class English class breakfast lunch dinner b 能认读句型 What time is it 并做出相应的回答 It s It s time for c 能够听懂指示语 并按要求做出相应的动作 如 Time for breakfast Drink some milk 二 教学重 难点 1 本课时需要重点掌握有关学生日常活动的六个单词和词组 2 本课时的难点是对新句型 What time is it It s nine o clock It s time for 的理解和运用 三 课前准备 1 教师准备一个教具钟和本单元的挂图 2 教师准备六张单词卡 3 教师准备录音机及录音带 四 教学步骤 1 热身 复习 Warm up Revision 1 Sing a song One Two Three Four Five Book2 P26 2 Finger game 两个同学同时出示手指 比比谁先报出两人相加 的和 3 Free talk T How many pens do you have How many desks are there in your class 2 呈现 操练 Presentation Practice 1 教学 时间的表达 a 教师出示教具钟 Look what s this Yes it s a clock What time is it 将钟拨到二点 It s two o clock 然后将钟拨到四点 It s four o clock b 教师领读 o clock c 教师拨动指针 学生操练英语时间表达法 2 教学 let s learn a 教师将钟拨到 12 点 T What time is it S It s 12 o clock T Are you hungry S Yes T I m hungry too It s time for lunch b 教师出示单词卡片 领读 lunch c 教师将初升的太阳画在黑板上 并在旁边写上时间 6 00 T What time is it S It s 6 o clock T Yes it s 6 o clock in the morning It s time for breakfast 教师出示单词卡片教学 breakfast 并教学 it s time for d 用类似的方法教学 dinner e 出示张鹏的作息时间表 3 00p m music class T What time is it S It s 3 o clock T It s time for f 同法教学 English class P E class g 听录音 跟读单词 3 游戏 a 教师将教具钟上的时针拨到不同的时间 提问学生 What time is it 鼓励同座的两名学生进行比赛看谁做出快速反应 b 教师拿出生词图卡 出示图的一小部分 让学生通过观察判断图 上画的是什么 并说出相应的单词或词组 Let s do a 通过图片 简笔画或做动作猜等方法教学句子 b Game 心有灵犀 两人一组 一个同学做动作 另一个同学学说 Time for 3 巩固和延伸 Consolidation and extension 1 Task