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20142014 年秋小学四年级科学考核试题年秋小学四年级科学考核试题 时限 60 分钟 姓名 班级 得分 一 把正确的序号填在横线上 32 分 1 傍晚面向太阳 前面是 右面是 A 东 B 南 C 西 D 北 2 测量校园气温时 应当在 测量 A 教室 B 操场上 C 树荫下 3 冬天 屋内的气温比屋外高 开窗后 A 不会有风 B 风从屋外向屋内刮 C 风从屋内向屋外刮 4 下列不属于呼吸器官的是 A 肺 B 肝 C 喉 5 玩 土电话 时 传声效果最好 A 绳子中间缠在树上 B 把绳子放松 C 把绳子绷紧 6 要想保证学习效果好 应该 A 坚持长时间的学习 B 学习与适量运动相结合 C 剧烈运动后再学习 7 如果班上有一些同学得了流行性感冒 下列做法不正确的是 A 教室关窗保暖 B 多运动 C 放学后在教室喷洒消毒液 8 正常人的心跳每分钟大约跳动 次 A 15 35 B60 80 C 100 120 2 请连线 16 分 蜗牛 有敌情 我赶快飞走 蚂蚁 钻入泥土中躲起来 蚯蚓 这里有草丛 我赶快躲进去 小鸟 谁碰我 赶快缩进壳里 三 想一想 24 分 1 在寒冷的冬季 当屋内的气温较高时 窗户的玻璃上会出现一些小水珠 这些小水珠是怎么来的 2 升旗时 升旗手把绳子往下拉 旗子就升上去了 这说明旗杆顶端的滑 轮有什么作用 还有哪些地方可以用到它 3 站在操场上 小明说升旗台在前面 小华说在后面 张老师说他们都对 这是为什么 三 探究 28 分 1 下面是一个探究运动与心跳是什么关系的研究方案 你认为这个方案可行 吗 为什么 请你作出评价 然后再设计另一种方案 研究内容运动与心跳是什么关系 需要的材料跳绳 听诊器 我们的预测运动后 心跳加快 研究的过程 与方法 1 找一名同学跳绳 2 用听诊器听这名同学的心跳是不是加快了 1 我的评价 2 我的另一种研究方案 2 下面是一个探究动滑轮有什么作用的探究方案 你认为这个方案可行吗 为什么 请你作出评价 然后再设计另一种方案 研究内容探究动滑轮有什么作用 需要的材料铁架台 动滑轮 钩码 绳子 我们的预测动滑轮能省力 研究的过程 与方法 1 用手直接提钩码 2 把绳子的一端系在铁架台上 再用绳子把动滑轮串起来 动 滑轮上挂上钩码 3
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