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第 1 页 共 4 页 五年级英语五年级英语 What sWhat s thisthis 优秀教案与教学优秀教案与教学 反思反思 教材分析 本节课选自外研版新标准英语三年级起点第五册 第六模块第二单元 本单元是以 AMY 和 TOM 针对于学 习用展开的对话教学 通过本单元的学习要求学生能 够使用句型 What s this What s that 同时培养学生的综合能力 学情分析 我们是农村的学校 因为种种的原因 如学生的 学习积极性不高 家长对孩子学习英语也不够重视 因此学习成绩较差 我们班学生有 32 人 从平时的 作业来看 一部分学生确实差 单词不记得针对于我 们班的学生我就多利用上下午课前 10 钟读单词和课 文 平时上课再利用多重的教学方式 调动学生的积 极性 进来我觉得他们的英语学习有了较大的进步 我想如果继续坚持下去 我们班的英语基础会较好 教学目标 1 让学生掌握单词 bagpencilpenbook 2 正确使用 this 和 that 3 学会使用句型 What s this What 第 2 页 共 4 页 s that 教学重点和难点 重点 What s this What s that It s a 难点 It s a 教学过程 一 课前导入 问候 T Good morning boys and girls S Good morning teacher T How are you S I m fine thank you And you T I m fine too Thank you 二 复习 1 闭眼睛 用手摸摸 猜猜是什么 T What s this What s that S It s a 2 分别用 Desk chair window door 让学生 说 三 新授课 1 游戏引入 把 pencilpenbook 放进一个箱子让学生摸摸 猜一猜有什么学习用品 第 3 页 共 4 页 T What s this 板书 S 铅笔 T readaftertome pencil 板书 S pencil T pencil S pencil pencil pencil T pencil pencil pencil T What s this S It s a pencil T Please show me your pencil S pencilpencilpencil 2 用同样的学习方式学习 penbook 3 老师指着学生的书包问 What s that 用刚才的学习方法学习 bag 4 老师出示物或指着物品问 What s this What s that 学生用 It s a 回答 5 同桌合作一个问一个答 6 分组来来问与答 看哪一组最棒 四 做练习
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