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一、积累与运用(18分)1、选出音形义全对的一项( )(2分)A触(c)目伤怀:看到(家庭败落的样子)心里感到悲伤。凑(cu)合:将就。B低眉顺(shn)眼:形容心情惆怅的样子。取缔(d):明令取消或禁止。C从(cng)容不迫:不慌不忙,沉着镇定。猝(c)然:突然,出乎意外。D情有可圆(yun):在情理上说得过去。尴尬(gng):神色、态度不自然。2、下列有关课文的表述,有误的一项是:( )(2分)A人民解放军百万大军横渡长江是一篇新闻,全文洋溢着作者毛泽东胜利的豪情。B芦花荡是孙犁的一篇小说,选自孙犁文集,与它风格相似的另一篇文章是荷花淀。C蜡烛是南斯拉夫作家西蒙诺夫的一篇小说,表现了反法西斯阵营的军民用血肉凝结成的情谊。D就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信借用书信的形式,表现了法国作家雨果深厚的人道主义精神。3、用下面的句子组成一个语段,句序排列通顺正确的一项是 ( )(2分)昆仑山西起帕米尔高原,万山纵横,莽莽苍苍,一直延伸到青海中部。在古希腊的神话中,天神们都居住在奥林匹斯山上,这里是上帝、众神的乐园。这座山就是被称作“亚洲脊柱”的昆仑山。同样,在中国的某些古典神话中,皇帝和他的神仙们也都居住在一座高山之上。在青海境内长约1200公里,平均海拔5500公尺,山顶皑皑白雪终年不化。A. B C D4、下列句子,没有语病的一项是( ) (2分)A我们并不否认这部小说没有某些不尽如人意之处,但总体上是成功的。 B学校实施愉快教育后,学生的学习热情有了明显的进步。 C在会议上,校长虚心接受和听取了老师同学们的建议,并表示要及时整改。D学习语文,除了要扩大阅读量,课内外多练习写作外,培养良好的学习习惯也十分重要。5、信息分析(6分)中新网6月30日电 备受关注的京沪高铁将于6月30日15时正式开通运营。作为新中国成立以来一次建设里程最长、投资最大、标准最高的高速铁路,京沪高铁贯通“三市四省”,串起京沪“经济走廊”。京沪高铁的开通,不仅乘客可以享受到便捷与实惠,沿线城市也需面对高铁带来的机遇和挑战。1.你认为上述材料可以说明什么?(2分)2.作为一则新闻,你认为导语是什么?用“ “划出(1分)3.根据上述材料总结京沪高铁的作用和优势、特点(3分)作用: 优势:特点: 6、综合实践(4分)研究积累千古传诵的诗词佳句,可以提升我们的文化品位。古人曾说:“腹有诗书气自华。”那么,在“唐诗宋词中的 ”的综合性学习中,你确定的研究专题是什么?你制定了怎样的研究步骤?你收集积累了哪些感兴趣的诗词佳句呢?你的研究结果如何呢?下边请你展示一下吧!(1)你确定的研究专题是什么?(2分)研究专题 。(2)请按步骤写出你的研究方案(写出最主要的步骤)。要求:步骤具体,思路清晰,具有操作的连续性和可行性,语言通顺、简明。(2分)第一步: ;第二步: ;第三步:二、古诗文阅读(22分)(一)古诗文积累(8分)7、填补下列名句的空缺处或按要求填空。(每空1分)(1)山随平野尽, 。(李白渡荆门送别)。(2) ,徙倚湖山欲暮时。(陈与之登岳阳楼)(3)何夜无月?何处无竹柏? 。(苏轼记承天寺夜游)(4)香远益清,亭亭净植 。(周敦颐爱莲说)(5)陋室铭中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是 , 。(6)透过望岳中 , 两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。(二)阅读下面古诗 完成89题。(4分)采桑子 【宋】欧阳修群芳过后西湖好,狼藉残红。飞絮蒙蒙,垂柳阑干尽日风。笙歌散尽游人去,始觉春空。垂下帘栊,双燕归来细雨中。 【注释】春空:春天已过。 帘栊:窗帘8、词的上片中的“狼藉,飞絮”分别写出了 , 在春风中的姿态。(2 分)9、“笙歌散尽游人去,始觉春空”写出了作者怎样的一种心境 。(2分)(二)阅读下面文言文 完成1012题(10分)闽县林琴南孝廉纾六七岁时,从师读。师贫甚,炊不得米。林知之,亟归,以袜实米,满之,负以致师。师怒,谓其窃,却弗受。林归以告母,母笑曰:“若心固善,然此岂束修之礼?”即呼备,赍米一石致之塾,师乃受。 (选自清稗类抄)【注】林琴南孝廉纾:林纾,字琴南,福建闽县(今福州)人。近代文学家,尤以翻译外国小说名世。孝廉,明清时对举人的称呼。 亟:急忙。 束修:本指十条干肉,后来通常指学生拜师或亲友之间赠送的礼物。 呼备:叫人准备。 赍(j):携带。10、解释下列句中加点词的意思。(4分)(1)从师读( ) (2)以袜实米( )(3)负以致师( ) (3)师乃受( )11、用现代汉语写出文中划线句子的意思。(3分) 若心固善,然此岂束修之礼? 12、林琴南为什么急忙回家取米送给老师?从中看出林琴南是一个怎样的人?(3分) 三、现代文阅读 (30分)(一)阅读下面文章完成1317题(16分)天 窗江南月 老屋的玻璃天窗,小巧晶莹,开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说,天窗不仅为我们平添光亮,更让我们感受到许多无法言喻的美妙。 夏夜,蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱,田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫,枕在她的怀里,仰起小脸,有时可以看到明月高悬,透过天窗,泻下轻轻柔柔的月光。一束束,盈盈的,如水似乳,漫过母亲的衣橱,在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星星,也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼,低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗,足以把稚嫩的视线放大,把美丽的想象撑起,星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域。 因有这一扇天窗,卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇,缓缓地扇着,凉风便一丝丝地滑过肌体,惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风,一边给我猜各样的谜语:“开嘛开白花,结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱,母亲便夸我聪颖。这还不够,母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时,她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事,便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常,母亲的声音融着天窗下的那片亮光,如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身,溢进我的心坎。 江南多雨,尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗,更让我感受到万般雨意千般诗情。天窗外,夜色冥茫。月亮躲起来了,星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨,如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵,透过那一方小小的天窗,遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎,若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳,那有多好呀。想着想着,雨滴水润润,湿漉漉,仿佛倏的一下钻进我的心里蔓延开来。 仲夏,多雷阵雨。屋内,昏黄的灯苗闪闪烁烁的,把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐师,水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁,哗啦哗啦的。听久了,听熟了,就能辨出,雨声如泉水般叮叮咚咚的,是奏响在玻璃天窗上的乐音;粗犷一点的,是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹。迄今为止,我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢!雨势来得急也去得快,往往一首乐曲作罢,衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。 记忆中,老屋的天窗总是与母亲的身影相伴;现在,它时常浮现于我的脑海,一些细节还那么清晰。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧! “一窍仰穿,天光下射。”走在时光的深处,生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常提醒自己,不论何时、何地、何境,都别忘了开一扇心灵的天窗,让皎洁的月光,让灿烂的星辉,让诗意的雨声,让婉转的鸟鸣都一一洒进心房。 (选自都市文萃2010年第4期,有删改)13文章围绕“天窗”,写了哪些体现母爱的事情?(3分)14品味文中两处画线句,按要求答题。(4分) (1)赏析下面句子。 雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹。 (2)解释下面句子的含义。 也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!15说说文章以“天窗”为题的作用。(3分)16下列对文章理解和分析有误的一项是( ) (3分) A老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影,让“我”感受到许多无法言喻的美妙。 B第节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美,生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。 C第节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中,“滑”字既写出风的轻柔,又表现母爱的温馨。 D文章情景交融,通过雨景和月景的对比描写,抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤。17文章结尾写“生命难免也会有阴暗的死角不论何时、何地、何境,都别忘了开一扇心灵的天窗”,下列名著中就有能表现这一哲理的事例,请简要叙述一例。(3分) 童年 名人传 名著: 事例:(二)阅读下面文章,完成1822题。(14分) 蓝牙技术显神通 晓语1300多年前,北欧出现了一个勇猛的民族维京。维京人喜欢冒险,爱好游历,他们一手持剑,一手举火把,驾船出海,他们的故事传遍了欧洲。他们最伟大的领袖就是国王“蓝牙”哈拉尔德(HaraldBluetooth)。在丹麦、在斯堪的纳维亚乃至整个欧洲,“蓝牙”代表了“统一、扩张、包容、勇于挑战”和“征服一切”。当历史的脚步迈进21世纪的大门时,一种由维京人的后代瑞典人提出的“让复杂的电缆消失在空气中”的无线通信技术被誉为“蓝牙”技术(Bluetooth)。其核心正是全球标准的统一和包容。这种全球统一的标准带来了无穷无尽的创造力。它在现代通信网络的最后10米,将像一种无处不在的数字化神经末梢一样,把各种网络终端设备、各种信息化设备,都“无线”地连接起来。蓝牙技术是一种用于替代便携或固定电子设备上使用的电缆或连线的短距离无线连接技术。利用蓝牙技术,能够有效地将移动电话与笔记本电脑、掌上电脑以及各种数字化的信息设备连接起来,从而甩掉常用的有线电缆;同时形成一种个人身边的网络,使得身边的各种信息化的移动便携设备都能无缝地实现资源共享。 因为其开放性,蓝牙技术目前只是一个规范,还没有成为行业标准。不同品牌、型号的设备之间互通还存在一些问题。但蓝牙技术本身具有很多优势:蓝牙一般工作在2.4GHz的ISM频段,是全球通用的工业、科学和医疗频段,使用该频段无需向各国的无线电资源管理部门申请许可证;可实时进行数据和语音传输;由于采用了先进的调频和纠错编码技术,蓝牙具有很好的抗干扰能力,在配备蓝牙的设备之间可以进行更加可靠的通信。另外,蓝牙具有很强的移植性,可应用于多种通信场合,如WAP、GSM等,引入身份识别后可以灵活实现漫游,安全性也不错。而且蓝牙设备功耗低,容易实现,便于推广,对人体危害也小。就目前的发展情况来看,蓝牙技术在手机、耳机、PAD、数码相机和数码摄影机等设备上都有应用。由于手机的普及率较高,因此蓝牙手机成为目前蓝牙技术的主要应用。一部由蓝牙功能的手机配上一副小小的蓝牙耳机后,便可以把电话放在口袋里进行免提通话了。这样,在凛冽的寒风中,在开车的时候,在双手忙碌的时候,都可以方便地接听电话,而且还可以避免手机辐射。蓝牙手机可以很方便地和电脑连接,实现文件互传,除了图片、铃声、和Java小游戏外,一般的文档也能穿到蓝牙手机中,这样就可以把蓝牙手机当成U盘使用了。蓝牙手机能够在一定范围内与笔记本电脑无线连接,让笔记本电脑无线上网成为现实。两个同样持有蓝牙手机的用户还可以通过手机交换名片、电话和手机铃声,或者无线联机游戏。再加上相匹配的蓝牙头盔、蓝牙眼镜、蓝牙外套等等一系列产品,蓝牙的无线魅力可以让你尽情体验时尚的生活。实际上,蓝牙还可以用于无线设备、图像处理设备、安全产品、消费娱乐、汽车产品、家用电器等诸多领域。随着蓝牙技术的不断成熟,各种蓝牙产品将深入人们的生活,改变人们的生活与工作方式,并大大提高人们的生活质量。 百科知识2007年16期18、在文中找出给“蓝牙技术”下定义的句子,写在下面的横线上。(2分) 19、通读全文,你认为“蓝牙技术”的主要“神通”是什么?(2分) 20、联系上下文,说说你对下列句中加点短语的表达作用的理解。(4分)(1)它在现代通信网络的最后10米,将像一种无处不在的数字化神经末梢一样,把各种网络终端设备、各种信息化设备,都“无线”地连接起来。 (2)蓝牙手机能够在一定范围内与笔记本电脑无线连接,让笔记本电脑无线上网成为现实。 21、试简要分析第小节引用故事的作用。(3分) 22、根据第小节内容,请概括一下蓝牙技术具有哪些优势?(3分) 四、作文(50分) 23、阅读下面的材料,按要求作文一天,一个青年农民拖着沉甸甸的板车疲惫地来到了山脚下。望着前面那一段长长的上坡路,不禁畏而却步。他心想,今天靠自己一个人绝对拉不上去了,肯定得有人帮一把才行。正在为难之际,正巧过来了一个热心的路人。热心的路人说:“我来帮你。”说着,便利落地卷起袖子,拉开一副推车的架势。于是,青年农民就咬紧牙使劲地拉车。在热心人“加油,加油”的鼓劲声中,他终于将车拉到了坡顶。当他感谢热心人的鼎力相助时,没想到这位热心人却说:“你用不着感谢我。这两天我的腰扭伤了,根本就不能用劲。我只是喊喊加油而已。能将这趟车拉上去,全是你自己。”请你根据这篇小故事,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章,文体不限。2012年秋季八年级语文目标测试卷参考答案(八)1、A。2、C3、B4、D5、(6分)1.围绕科技发展或国家发展之类的方面答。(2)2. 备受关注的京沪高铁将于6月30日15时正式开通运营。(1)3.作用:串起京沪“经济走廊”优势:速度快,列车多(需答出列车多才可得分)特点:新中国成立以来一次建设里程最长、投资最大、标准最高的高速铁路6、综合实践(4分)(1)例:唐诗中的风花雪月、唐诗中的山水风光、唐诗中的离情别绪;(2分)(2)例:查阅、搜集相关古诗;编辑整理古诗;品析探究相关古诗;(步骤合理,能写出两步即可)(2分)7、略8、落花 柳条 9、词人面对春天悄悄离去,感到寂寞10、(1)跟从(跟) (2)装满(装) (3)背(背着) (4)才11、 你的心地是善良的,但这能作为送给老师的礼物吗?(或“你的想法本来是好的,但这能作为学生拜师的礼物吗?”)评分标准:3分。整句意思正确、语言通顺即可,不一定要逐字翻译。“若”解释错误扣0.5分,没有写出反问语气扣0.5分。12、因为他得知老师没有米煮饭,想帮助老师。(或“因为他得知老师家很穷,没有米煮饭”。)这件事反映了林琴南是一个心地善良的人。评分标准:3分。第一问2分,意对即可,如果用原文回答也可。第二问1分,答“尊敬老师”“富有童心”“有爱心”“聪明”等也可。13母亲陪我看星月;为我扇扇子;给我猜谜语,讲故事;为我缝衣服。(答出三点,意对即可) 14(1)用比喻拟人的修辞手法,生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉。或:运用叠词,使文句形象且有音韵美。(意对即可)(2)童年的生活经历可能影响着一个人一生的发展。或:童年的生活是一个人成长的基础。(意对即可)15以天窗为题,交待写作对象,作为线索贯穿全文;天窗既指老屋的天窗,也指心灵的天窗,内涵丰富,耐人寻味。(意对即可)16D17示例一:童年 童年的阿廖沙生活在黑暗污浊的环境中,外祖母给予他无私的爱,使他增强了生活的勇气和信心。 示例二:名人传 贝多芬面对耳聋的痛苦不幸,用创作音乐来为自己打开心灵之窗,最终成为不朽的音乐大师。 (意对即可)18、蓝牙技术是一种用于替代便携或固定电子设备上使用的电缆或连线的短距离无线连接技术。19、有效地“无线”连接数字化信息设备,(1分)无缝地实现资源共享。(1分)20、(1)将蓝牙技术比喻成神经末梢,语言生动形象,(1分)使读者更容易理解蓝牙技术使把各种网络终端设备、各种信息化设备能无线连接,实现资源共享。(1分)(2)“在一定范围内”强调了蓝牙技术与笔记本电脑的链接距离要求,(1分)体现了说明语言的准确性。(1分)21、交代“蓝牙”一词的由来及内涵,引出说明的对象;(1分)用故事引出说明对象,增强文章的趣味性,引起阅读兴趣(1分)22、频段通用,无需申请许可证;可实时进行数据和语音传输;具有很好的抗干扰能力;具有很强的移植性;安全性也不错;设备功耗低,容易实现,便于推广,对人体危害也小。(答出前三点得2分,后三点得1分)23、作文人教版八年级上册语文期末测试题(时间:120分钟 分值:120分)一、积累运用(23分)1.下面加点字注音全对的一项是( )(2分)A文绉绉(zhu ) 推崇(chng ) 镂空(lu ) 伧俗(cng )B翩然(pin ) 蟾蜍(y ) 追溯(s ) 藩篱(fn )C阻遏(y ) 仄歪(z ) 瓦砾(l ) 箱箧(qi )D疮疤(chung ) 颓唐(tu ) 凹凼(dng ) 取缔(d )2.词语书写无误的一项是( )(2分)A气息奄奄 相安无事 销声匿迹B雅俗之别 因地制谊 巧妙绝轮C连声诺诺 微不足到 荡然无存D张皇失措 锐不可挡 长途跋涉3.下面加点成语使用不正确的一项是( )(3分)A面对破坏环境的行为,我们决不能袖手旁观。B同学们聚在一起说说笑笑,享受着天伦之乐。C圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖,大家义愤填膺。D有些人一旦拥有了名利,就变得患得患失,不愿再冒风险放手一搏。4.下列句子无语病的一项是( )(3分)A会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。B生命中最伟大的光辉不在于永不坠落,而是坠落后总能再度升起。C夏天的橘子洲,林木葱茏,凉风习习,真是我们纳凉避暑的好季节。D由于神六的成功返回,使中国加入了航天开发大国的行列。5.下列文学常识搭配有误的一项是( )(2分)A老舍-现代-骆驼祥子B张岱-明末清初-湖心亭看雪C刘禹锡-宋朝-陋室铭D郦道元-北魏-水经注6.下列句子使用修辞错误的一项是( )(2分)A(拟人)油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。B(排比)徜徉在故事的海洋里,陶渊明的悠然遐思,李太白的潇洒飘逸,杜子美的济世情怀,岑加州的边塞放歌,无不让人荡气回肠。C(比喻)大家都很喜欢她,因为她长得好像明星刘亦菲。D(反问)谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?7.诗文默写(6分)(1)感时花溅泪, 。(2)山随平野尽, 。(3) ,一览众山小。(4)其间千二百里, ,不以疾也。(5)使至塞上描绘一幅塞外夕照图的名句是 , 。(6)刘禹锡陋室铭中用来表现自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的诗句是 , 。用一句话概括下面新闻的主要内容。(不超过20个字)(3分)中国教育报北京3月23日讯 记者从文化部今天举行的新闻发布会上获悉,从5月1日起,全国文化、文物系统各级博物馆、纪念馆、美术馆等公共文化设施要对未成年人集体参观实行免票;家长携带未成年子女参观的,对未成年子女免票。由文化部、国家文物局发出的通知强调,公共文化设施在向位成年人等社会群体免费开放的同时,要坚持把社会效益放在首位,积极开展未成年人喜闻乐见的文化艺术活动,将思想道德建设内容融入其中。根据未成年人的心理特点和教育需求,举办多种陈列和展览,为广大未成年人提供更多更好的文化服务。二、阅读(47分)(一)阅读下文,完成9-12题。(12分)(甲)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:不足为外人道也。(乙)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。 念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。9.解释下列句中加点词语(4分)(1)土地平旷,屋舍俨然 俨然 (2)率妻子邑人来此绝境 妻子 (3)念无与为乐者 念 (4)但少闲人如吾两人者耳 但 10.翻译下列句子(4分)(1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(2)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。11.(甲)文作者在文中寄托了怎样的社会理想?(2分)12(乙)文表达了作者怎样的思想感情?(2分)(二)阅读下文,完成13-15题。(10分)阿长与山海经大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。 过了十多天,或者一个月罢,我不还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道: 哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了! 我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来了;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,.果然都在内。 这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她也却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消失了。 这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。 13、当阿长说:哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了,我有什么反应?(摘录原句回答),为什么会这样?(联系前面的文字略加分析)(3分)14、阿长为什么关心山海经?这突出了她的什么特点?(4分)15、我为什么说她确有伟大的神力? (3分) (三)阅读下文,完成16-18题。(10分)永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却极少出事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石拦石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。16.上文分别说明了卢沟桥的四个特征。这四个特征是什么?(4分)17.写出文中运用的主要说明方法。(3分)18.几乎与河面平行,几乎一词用得准确,表达了什么意思?体现了说明文语言的什么特点?(3分)(四)阅读下文,完成19-23题。(15分)月光启蒙母亲患了老年痴呆症,失去了记忆。我赶回老家去看她时,她甲地坐在藤椅里,依然那么乙,但却不知我从哪里来,不知我来干什么,甚至不知我是谁。不再谈她的往事,不再谈我的童年,只是对着我笑,笑得我泪流满面。微风吹乱了母亲的满头白发,如同故乡的天空飘满愁絮.坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱,但故乡的天空不会忘记:是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库,给我送来月夜浓郁的诗情。童年苦涩,夏夜却是美妙的。暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来,柔和的月色洒满了我们的篱笆小院,这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计,洗完澡,换了一件白布褂子,在院中的干草堆旁,搂着我,唱起了歌谣:月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗得白白的,晒得脆脆的。月姥娘,八丈高,骑白马,挎腰刀.月儿弯弯像小船,带俺娘俩去云南,飞了千里万里路,凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头,先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上,再盖南楼遮太阳。她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风、小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。那时,我们过着清贫的日子,但 。黄河留给家乡的故道不长五谷,却疯长歌谣。母亲天资聪颖,一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲把故乡给予的爱,亲人给予的爱,融为伟大的母爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然开朗。母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛郎织女天河相会的故事.高深莫测的夜空竟是个神话的世界。明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。沉静片刻,她又吟唱起了幽默风趣的童谣,把我的思绪从天上引到人间:小红孩,上南山,割荆草,编箔篮,筛大米,做干饭。小狗吃,小猫看,急得老鼠啃锅沿。小老鼠,上灯台,偷油喝,下不来-老鼠老鼠你别急,抱个狸猫来哄你。毛娃哭,住瓦屋。毛娃笑,坐花轿。毛娃醒,吃油饼。毛娃睡,盖花被。毛娃走,唤花狗,花狗伸着花舌头。民歌童谣唱过了,我还不想睡,就缠着她给我说谜语,让我猜。母亲说:仔细听着:麻屋子,红帐子,里边睡个白胖子-是什么呀?我问:朝哪里猜?母亲说:朝吃的猜。我歪着头想了一会硬是解不开。母亲笑着说:你真笨,这是咱种的花生呀。母亲不识字,却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国。母亲失去了记忆,而我心中却永远珍藏着那一轮明月.19用恰当的词语填空(2分)(1)将安详、慈祥填入文中的甲、乙处:她甲 地坐在藤椅里,依然那么乙 20根据文章内容,在下面

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