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2010 年 12 月 30 日 2011 年 03 月 01 日 2010 年年 12 月月 30 日日 2010 12 30 14 16 39 分类 默认分类 标签 阅读 书籍 自主 喜欢 答卷 字号大中小 订阅 乐至县金顺镇中心小学乐至县金顺镇中心小学 语文教师阅读教学现状的调查语文教师阅读教学现状的调查 课题研究第一核心变量现状的调查问卷 二 课题研究第一核心变量现状的调查问卷 二 乐至县金顺镇中心小学课题研究组乐至县金顺镇中心小学课题研究组 各位语文老师 下面是关于我校语文阅读教学现状的调查题目 此次调查仅仅是为我校的 课题研究提供初始材料 没有其他目的 您的回答只是反映了一种实际情况 无所谓对与错 无所谓奖与惩 不要有任何思想负担 请配合课题组实事求是 地填写 不要漏题 谢谢您的帮助 祝您工作顺利 身体健康 1 你喜欢阅读教学课吗 A 非常喜欢 B 比较喜欢 C 一般 D 不喜欢 2 你经常要求学生的课内朗读吗 A 经常 B 较多 C 很少 D 没有 3 你认为语文教学中的阅读教学重要吗 A 很重要 B 比较重要 C 一般 D 可有可无 4 你喜欢让学生多读哪种体裁的课文 A 古代诗词 B 记叙文 C 说明文 D 童话寓言 E 其它 5 你经常在课堂上让同学们使用的阅读方式是什么 A 品读 B 齐读 C 默读 D 分组读 E 个人读 F 其它 6 你会要求学生进行课后阅读吗 A 经常 B 根据情况来定 C 想起了就要求 D 没有 7 你认为应该增加哪些体裁的课外阅读 A 童话寓言 B 说明文 C 记叙文 D 古代诗词 E 其它 8 你认为阅读可以提高学生的哪些方面的能力 A 理解 B 说话 C 写作 D 交际 E 思维 F 其它 9 你经常向学生推荐阅读书籍吗 A 经常 B 视情况 C 偶尔 D 从不 10 你一般在何时布置学生的课外阅读 A 作业中 B 每天固定时间 C 双休日 D 假期 E 从不 11 你每周一般给学生安排多大的阅读量 A 300 字左右 B 500 字左右 C 1000 字以上 D 没有 12 你经常对学生进行阅读方面的指导吗 A 经常 B 视情况 C 偶尔 D 从不 13 你经常了解学生的课外阅读情况吗 A 经常 B 视情况 C 偶尔 D 从不 14 如果学校每周开设一节阅读课 你认为必要吗 A 非常必要 B 看情况 C 随学校安排 D 没必要 15 你认为看课外书对提高学生的写作水平有帮助吗 A 帮助很大 B 有帮助 C 帮助不大 D 没帮助 16 你认为看课外书会加重学生的负担吗 A 不会 B 视情况 C 有一定的影响 D 有较大影 响 17 在学生阅读时遇上不认识的字 你会叫他们怎么做 A 查工具书 B 请教 C 联系上下文 D 猜测 E 其 它 18 你会要求学生在阅读后制作读书笔记或读书卡片吗 A 会 B 视情况 C 偶尔会 D 不会 19 你是否了解学生的课外阅读情况 A 了解 B 抽查 C 偶尔 D 从来没有 20 您认为广泛的阅读与学习课本知识是否有抵触 A 没有抵触 B 有一点抵触 C 抵触较大 D 没思考过 21 在阅读课上您链接课外知识的情况如何 A 经常 B 视情况 C 很少 D 从不 22 您认为哪种阅读方式对学生帮助最大 A 默读 B 朗读 C 背诵 D 较快阅读 E 浏览 23 在上阅读课时 你认为是老师讲重要还是学生自己思考重要 A 师生互动 B 学生独立思考 C 教师讲授 D 无所谓 24 您觉得学生喜欢哪种文体 A 记叙文 B 说明文 C 议论文 D 散文 E 童话寓言 F 其他 25 您觉得学生不喜欢哪种文体 A 记叙文 B 说明文 C 议论文 D 散文 E 童话寓言 F 其他 26 对学生的预习 你是怎样要求的 A 必须经常预习 B 视情况预习 C 想起了就要求预习 D 没必要 27 阅读教学中 学生对你的课不感兴趣了 你是怎样做的 A 继续讲自己的 B 及时反思调整 C 与学生对立 D 放弃 28 阅读教学中 学生不时提问 你是怎样的态度 A 非常愿意并鼓励 B 比较认可不鼓励 C 压制 D 无所谓 29 个别学生提出无休止的想法时 你是怎么做的 A 鼓励并号召他人学习 B 视情况 C 坚决制止 D 无所谓 30 在 40 分钟里 教学过程必须有始有终 你认为呢 A 一定 B 视情况 C 不必要 D 无所谓 31 阅读教学中 你认为学生的自主活动应该是怎样的 A 自由的 B 教师引导着 C 教师控制下 4 其他 32 学生之间在交流讨论时 你经常是怎么做的 A 观察 倾听并参与 B 观察 倾听不参与 C 做自己的事 D 无事可干 E 其他 33 阅读教学中组织学生交流讨论时 你一般怎么做 A 教师启动并控制活动 B 师生共同启动 教师参与 C 学生自主启动 教师观察 D 完全由学生自主启动 自主交流 34 对阅读教材的使用 你是怎么做的 A 自主重组 B 借鉴重组 C 视情况 D 原封不动地使用 35 中高年级学生独立阅读前 你一般怎样做 A 讲清要求并示范 B 讲清要求不示范 C 不讲要求不示范 D 没有 36 阅读教学是重过程还是重结论 你的态度是怎样的 A 重过程又重结论 B 重过程不重结论 C 不重过程重结论 D 无所谓 37 阅读教学中 你喜欢的上课形式怎样 A 固定形式 B 经常设想新方式 C 视情况 D 按部就班 38 阅读教学中 整节课中你喜欢哪种程式 A 教师全程带领 B 教师示范引路 C 学生合作或独立进行 D 穿插进 行 39 阅读教学中 你最喜欢的教学资源是哪种 A 课本资源 B 媒体资源 C 自创资源 D 无所谓 40 阅读教学中 你怎样看待学生提问 A 喜欢学生随意提问 B 喜欢学生有创意地提问 C 喜欢学生问中求学 学后质疑 D 喜欢学生针对性地问 E 无所谓 41 阅读课堂上 你怎样要求学生 A 学生整节课都认真听讲 B 所有学生都积极参与全过程 C 喜欢追求松弛有度的节奏 D 喜欢师生互动 F 无所谓 42 你在阅读课中喜欢怎样设计课堂 A 创设学生喜欢的情境氛围 B 创设适当的学习活动人人参与 C 设计学生喜欢倾听的讲解 D 让学生创设学习活动 E 无所谓 43 你认为中 高年级阅读教学应该有哪种核心特色 中年级 高年级 44 在阅读教学时 你做到了以下哪点 A 完成规定内容 B 拓展延伸内容 C 课前课后链接内容 D 其它 45 你怎样评价自己的阅读教学效果 A 看学生成绩 B 与平行班相比 C 与外校相比 D 看学生学习进步 E 看学生语文整体发展 F 以个别学生为参照物 G 无所谓 46 你认为什么样的课是好的阅读课 A 学生学会了内容 B 学生学会了阅读方法并形成了能力 C 学生喜欢语文课 D 学生形成了爱语文的习惯 E 综合评估 47 阅读教学中最大的困难是什么 A 教材难 B 阅读内
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