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文档简介

课题22 我为你骄傲课时1备课时间 主备人俞年秀参与人员 知识目标 会认 9 个生字 会写 12 个生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 领会故事中的道理和感 情 3 学会承担责任 宽容待人 学法指导 朗读法 重点解 读 会认 9 个生字 会写 12 个生字 正确 流利 有感情地朗读课文 难点提 示 领会故事中的道理和情感 理解 我为你骄傲 这句话的内 涵 教学准 备 多媒体教学 教学过程二次备课 自主学习 一 情境导入 谈话 你在平时的生活中做过什么特别棒的 事 出示课题 PPT 我为你骄傲 交待 我为你 骄傲 是图中老奶奶写给小男孩的一句话 在这句话中 骄傲 是什么意思呢 老奶奶 为什么要说 我为你骄傲 答案就在课文 里 请大家认真地听课文朗读 探究学习 初读课文 自主识字初读课文 自主识字 1 出示课文朗读 学生听 初步熟悉课文 内容 2 学生用自己喜欢的方式读文 勾画出生 字 并借助拼音读准字音 3 提问 这篇课文一共有几个自然段 指名学生回答 4 教师出示课件 列出生字 新词 引导 学生理解 并齐读 全班交流识记生字 新词的方法 展示提升 再读课文 整体感知再读课文 整体感知 学生有感情地朗读课文 并画出自己喜 欢的词语 多读几遍 理解词语的意思 2 思考 我为你骄傲 讲了一件什么事 我 怎么把玻璃打碎了 打碎后我是 怎么做的 结果怎么样 当 我 看到便条上 我为你骄傲 几 个字时 心情会怎么样呢 学生读课文后回答问题 反馈测评 3 画出课文里的比喻句 我们看着石头像子弹一样射出 又像流星 一样从天而降 觉得很开心 很有趣 我们听到玻璃破碎的声音 就像兔子一样 飞快地逃走了 想一想 这些句子分别把什么比做什么 拓展延 伸 请你以小男孩的口吻给老奶奶写一张便条 说明 事情缘由并表达歉意 板书设计 22 我为你骄傲 Hu b li su z n 光滑 玻璃 破
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