小学语文公开课《面对挫折》心理健康教学设计

第 1 页 共 7 页 小学语文公开课小学语文公开课 面对挫折面对挫折 心理健康教心理健康教 学设计学设计 面对挫折 牟平区新牟小学王久明 活动设计 从心理学的观点看 挫折是指人们在从事有目的 活动时 由于受到阻碍和干扰 其需要得不到满足时 出现的一种消极的情绪反应 如果处理不当 它会给 人造成心理压力 从而影响学习和生活 损害身心健 康 对学生进行挫折教育 使学生正确对待挫折 具 有三方面作用 战胜学习中的困难 顺利地完成学业 战胜生活中的困难 成为一个独立的人 战胜自身弱点 成为具有健康性格的人 可见帮助学生正确对待挫折 不但对自身的成长 有益 而且对他们将来更好地适应社会也具有积极的 意义 辅导目的 1 通过讲述与讨论等方式 使学生懂得挫折是 人生不可避免的 面对挫折 不要害怕 要正确对待 第 2 页 共 7 页 2 通过讲故事及观看电视录像 使学生知道战 胜挫折需要迎难而上 坚韧不拔的意志 渗透有挫折 才能成功的思想 3 介绍减轻心里压力 调节情绪的几种方式 辅导方式 1 讲述与讨论 2 观看电视录像 辅导准备 教师准备 自己的母亲战胜病魔 勇敢地站了 起来 的事迹材料 2 准备 千手观音 录像资料 3 布置学生搜集有关战胜挫折的事例 辅导时间 1 课时 辅导步骤 一 谈话引入 同学们 你们每一个人都是老师深爱的学生 都 是一本生动而丰富的书 在老师眼里 你们的生气勃 勃 聪慧纯洁 你们的进步和成长 让老师读也读不 够 在你们成长的过程中有成功 有欢乐 但也不可 避免地会遇到困难 甚至会遭受挫折 挫折就是在学 习和生活过程中遇到的困难和经历的失败 那么遇到 第 3 页 共 7 页 挫折该怎么办 真诚地希望老师在这方面能帮助到大 家 今天我们的话题就是 面对挫折 二 你在自己的学习或生活中都遇到过困难和失 败吗 谁来说说 三 讲述身边真实的故事 1 我的妈妈你们的奶奶是一个 60 多岁的人了 她退休之前是武宁镇机关幼儿园的院长 身体一直非 常棒 但就在前年 她突然得了脑血栓 右半身基本 不能动 眼睛 嘴巴都明显地歪斜 右手根本抬不起 来 连伸都伸不开 更不要说拿东西了 右腿也毫无 知觉 完全不能走动 作为女儿的我偷偷地哭了好几 次 但是奶奶她从来就没有哭过 她说她一定不能倒 下 从此 她就一刻不停地锻炼 手不能动 她就用 手试着抓东西 即使躺在床上打吊瓶的时候 也不停 止 一打完吊瓶她就坚持要下地锻炼腿 由于只有一 条腿能动 另一条腿一直是被拖在后面的 每次才走 几步 妈妈她老人家就已经是大汗淋漓了 就这样 她 吃了别人所不能吃的苦没有被挫折压倒 顽强的 坚持锻炼 经过苦练 终于以惊人的毅力站起来了 所有的医生都说这就是一个奇迹 因为大部分这样的 病人最后都落下了终身残疾 终生需要他人的服侍 2 同学们从老师刚才讲的 你觉得从老师母亲 第 4 页 共 7 页 战胜病魔的经历中 奶奶是一个怎样的人 3 是啊 同学们 生活的过程就是克服困难 战胜挫折的过程 当我们遇到困难和挫折时 就应当 鼓足勇气 勇敢地面对挫折 最终取得成功 四 1 下面老师和大家一起做个实验 我想给大家 哼唱一首非常美妙非常美妙的曲子 同学们想不想听 请同学们仔细听 老师摆口型 这是一种什么样的 感觉呢 其实这就是聋哑人的感觉 想象一下 如果 你现在就是耳朵什么也听不到 嘴什么也不能说的聋 哑人是一种什么感受 再想象一下 如果现在又要让 你随着乐曲来跳舞 你又会怎样 2 现在就有这样 20 多名完全听不到声音的聋哑 人 他们在 20XX 年春节联欢晚会上做了精彩表演 让我们一起来欣赏 3 他们表演得怎样 你有什么感受 4 你能想象一下邰丽华他们在排练过程中都会 遇到哪些困难吗 5 同学们 演出队在训练过程中 遇到了我们 正常人无法想象的困难 假如他们遇到困难就放弃的 话 他们还能取得这么大的成功吗 五 第 5 页 共 7 页 1 老师的母亲 聋哑人邰丽华他们都勇敢地面 对困难面对挫折 最终取得成功 那么历史上的一些 名人呢 他们也曾面对过挫折吗 同学们请看名人的 挫折档案 下面老师为大家出示的是美国第一位总统林肯的 简历 22 岁生意失败 23 岁竞选州议员失败 24 岁 再次生意失败 27 岁精神崩溃 29 岁竞选州议长失 败 34 岁竞选国会议员失败 35 岁当选州议员 39 岁竞选国会议员再次失败 46 岁竞选参议员失败 47 岁竞选副总统失败 49 岁竞选参议员再次失败 51 岁当上美国总统 4 从简历中 你发现了什么 再数数林肯经历了 多少次失败才获得成功的 5 林肯将近 30 年时间 从青年直到老年 经历 了大大小小无数次失败 51 岁才当上总统 而我们大 部分人 51 岁可能就已经退休在家什么也不干了 如 果是你 你会怎么做呢 6 同学们 名人之所以会成为名人 是因为他 经历了比普通人更多的挫折 也战胜了更多的挫折 可以说有挫折才有成功 人生的道路不可能一帆风顺 万事如意 在生活 学习 工作中都会遇到挫折 但 如果能够勇敢的面对挫折 正确看待挫折 那么挫折 第 6 页 共 7 页 并不可怕 六 讲述自己或身边的人战胜困难和失败的事 1 同学们 你有没有战胜过困难和挫折的事 2 你周围有没有战胜过困难和挫折的事 七 介绍方法 1 一旦遭受挫折 心情特别不好的时候 我们 又如何调节自己的受挫心理呢 老师这儿还有几种调 节受挫心理的好方法呢 课件出示 看一看 我能这样做 失望时 转移法 1 做其他游戏补偿 2 看心爱的课外书 烦躁时 淡忘法 1 听音乐 沮丧时 自我安慰法 1 回想成功的时候 2 发愤努力 心想我一定能成功 难过时 倾诉法 1 与朋友诉说 2 写 日记 3 找妈妈谈心 2 再回想一下上课开始时交流的自己遇到的困 难 你又准备怎样克服你所面临的困难呢 七 请你来当 知心姐姐 1 知心姐姐的悄悄话信箱中曾经收到了这样一 封信 知心姐姐你好 我是一名三年级的小学生 去年 第 7 页 共 7 页 的时候 因课堂纪律不够好 被老师批评了几句 我 非常难过 觉得老师同学都瞧不起我 我想到了死 所以当天就在校园从三层楼跳下准备一死了之 最后 因抢救及时 命保住了 但已全身瘫痪 现在我更难 过了 好几次都有轻生的念头 知心姐姐帮帮我 我 该怎么办 2 这位同学遇到了困难就跳楼就要轻生 他的 这种做法对吗 3 现在请同学们帮帮写 悄悄信 的那位同学 出出主意 鼓励他战胜