学校“平安建设”法制教育宣传月活动总结

学校 平安建设 法制教育宣传月活动总结 学校 平安建设 法制教育宣传月活动总结 依据上级指示精神 五月份我们某完小开展了轰轰烈烈的法制教育活动 使全体师生的法 律意识别断加强 全校初步形成了知法 知道法 守法的良好氛围 我们紧密结合学校的 实际 广泛开展普法教育工作 积极而又妥帖地推进依法治教的进程 把教育改革和进展 的各项工作纳入法制轨道 促进了学校事业健康 协调的进展 为维护社会稳定 促进建 设平安荣成 构建和谐社会 制造了良好的法制环境 一 统一思想 明确目标 深入开 展 法制教育宣传月 活动 依照全市教育系统法制教育宣传月的工作目标 我们仔细制定 了活动月工作打算 统筹安排 强化治理 采取多种形式开展法制宣传教育 关于学校内 部 我们重点环绕 刑法 道路交通安全法 治安治理处罚条例 教育法 义务 教育法 国旗法 教师法 未成年人爱护法 预防未成年人犯罪法 以及 学生 损害事故处理方法 等法律法规 组织全体师生仔细学习 反复研讨 别断提高法制意识 和法律水平 经过学习 全校广阔师生职员依法治校 依法施教 依法办事 依法维护自 身合法权益的自觉性明显提高 在 法制教育宣传月 活动中 我们重点做了以下几方面的 工作 一是注重法制宣传教育工作队伍建设 学校成立了以校长为组长 副校长为副组长 教导主任 班主任 少先队辅导员 法制教育宣传员等同志为成员的普法领导小组 学校 的领导亲自挂帅 把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置 建立了以校长室 为龙头 以教导处为主体 以法制教育教师 班主任为骨干 以少先队组织为依托的学法 普法工作队伍 完善了法制宣传教育络体系 学校加强了与当地公安 交通部门的联系 在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作 招聘了兼职法制副校长和法制辅导员 进一步加强了对全体师生的法制教育工作 二是加强法制宣传阵地建设 我校充分发挥校 红领巾广播台 校报 黑板报及手抄报等宣传阵地的作用 开发专栏 大张旗鼓地进行宣 传和教育 力求使全校广阔师生职员都能做到知法 守法 护法 依法办事 三是积极开 展丰富多采的法制宣传教育活动 为提高法制宣传教育的效果 我们一方面采取 通读法律 法规原文与专题辅导相结合 集中学习与分散学习相结合 等学习形式 别断提高学习的效 率 我们由法制教育辅导员有打算的利用活动二的时刻 对各班轮流进行辅导 另一方面 有打算 有针对性地开展有一定规模和妨碍的法制宣传教育活动 努力营造法制宣传教育 的氛围 5 月 8 日 学校进行 法制教育宣传月 活动动员大会 5 月 9 日 学校进行法制教 育主题班报评选活动 5 月 17 日 学校进行了 做守法小公民 手抄报竞赛 5 月 20 日 学 校开展 做守法小公民 演说竞赛 学校还打算 5 月 26 日进行 做守法小公民 法律知识比赛 二 团结协作 普法依法治教工作取得显著成效 随着普法和依法管理教育工作卓有成效 的开展 我校广阔师生职员的法制观念和法律意识大大增强 依法治教 依法治校的水平 明显提高 学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道 为学校事业健康 快速 协调 进展发挥了积极的作用 一 增强了广阔师生职员的法制观念和法律意识 提高了依法办 事和依法维护自身合法权益的自觉性 法制教育活动月中 广阔教员工工重新学习了 中 国教育改革和进展纲要 义务教育法 教师法 教育法 未成年人爱护法 治 安治理处罚条例 环境爱护法 等法律法规 仔细学习了 刑法 职业教育法 预 防未成年人犯罪法 以及 学生损害事故处理方法 等法律法规 经过学习 进一步增强 了法制观念和法律意识 遵纪守法 依法施教 依法办事的自觉性明显提高 例如 广阔 教师经过再次仔细学习 教师法 和 未成年人爱护法 在明确了自己权利的并且 也进 一步明确了自己的义务 认识到加强师德建设的重要性和必要性 摆正了教师与学生之间 的法律关系 增强了教书育人的自觉性 教师当中关怀学生身心健康进展的多了 体罚和 变相体罚的没有了 热心帮助困难学生的多了 懒于做学生工作的少了 加强自身修养 自觉做表率的多了 参与赌博等违法活动的杜绝了 二 推动了学校治理水平的提高 学 校治理逐步走上制度治理的轨道 制度治理 是指治理者依据国家颁布的有关法律 法规 条例 规则和部门制定的规章制度 行为规范进行治理的办法 所谓依法治校算是在学校 内部实行制度治理 制度治理以其规范性 威慑性 稳定性 防范性等优点为学校治理者 所青睐 我校坚持学用结合 普治并举的原则 依据国家颁布的有关法律 法令 条例 规则 结合学校的实际事情 建立健全了学校治理各项规章制度 形成了比较规范 系统 完善的治理制度体系 在此基础上 学校加强规章制度的学习和宣传 在教职工中树立法 制观念 形成守法光荣 违法耻辱的良好风气 并且学校领导以身作则 领先垂范 并加 强对法规执行情 况的检查 监督 总结和激励工作 在执行制度过程中 坚持有章可循 违章必纠 对遵 章守纪者加以确信表彰 对违法违纪者进行批判教育或纪律处分 坚定煞住各种违反法规 的现象 真正使学校治理制度化和规范化 步入依法治校的健康轨道 三 加大了青青年 法制教育的工作力度 增强了青青年学生学法 用法 守法的观念和意识 我们针对新阶 段青青年法制教育工作的新事情 新特点 紧紧抓住青青年学生的思想脉搏 采取多种形 式 努力提高青青年法制教育的实际效果 1 加强合作 注意法制教育的社会性 对青青 年进行法制教育 别仅仅是学校的情况 社会各方面应该形成合力 才干保证教育效果 所以 学校积极协调社会各方面力量 切实加强青青年的法制教育 一是邀请当地政法工 作者到学校进行法制说座 请他们结合实际 分析案例 摆事实 说道理 对青青年学生 进行法制教育 二是争取当地执法机关和村委的配合 对学生在社会的守法事情进行监督 三是经过致家长的一封信等形式 与家长建立联系 提高家长的素养 争取家庭的支持 加强对学生的教育和治理 在学校内部 则充分利用各种宣传手段 发挥少先队等教育阵 地的作用 充分利用课堂 红领巾广播台 学校橱窗 班级黑板报 晨周会 班队活动 国旗下说话等各种宣传阵地 狠抓普法教育 取得了较好的效果 由于校内外结合的法制 教育体系的进一步健全 增强了学生的法制意识 在校学生违法犯罪现象向来保持 0 记录 2 立脚课堂 提高法制教育的渗透性 我们把法律常识教育纳入活动课内容 做到大纲 教材 教师 课时 四保证 普遍开展法制教育 学校除确保活动课完成法制教材规定内 容外 还充分利用队活动时刻及每周的晨会时刻 对学生进行法制教育 由于思想重视 认识到位 教学效果较好 3 针对实际 强调法制教育的层次性 针对学生的年龄层次和 个性特征 各校在教育内容和方式上注意了层次性和针对性 例如学校学生年龄差异 利 用图片展览 表演 观察专题法制教育片等直观形式加强教育 使他们进一步了解自己的 权利和义务 增强了学生的自信心 提高了学习自觉性 4 普治并举 突出法制教育的实 践性 对青青年进行法制教育 使他们学法 知道法 形成认知基础 这当然是必要的 但学法必须与守法相结合 普法工作才干降到实处 否则法制教育只能流于形式 所以 在法制教育过程中 学校积极引导青青年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决具体咨 询题 例如 结合学习 国旗法 学校严格执行升落国旗制度 并以此作为爱国主义教育 的重要形式 使每周庄严而盛大的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教育的又一重要 途径 由于突出法制教育的实践性 我校学生的守法意识明显增强 由于我们思想重视 措施扎实 青青年法制教育以及依法治校工作成效显著 总之 法制教育是学校德育工作 的重中之中 我们将持之以恒地开展好此项工作 为构建和谐社会做出我们应有的贡献 超市员工学习心得 连锁经营中每家新店在开业之初都会遇到因为对新消费群体的需求无法做到全面深入 的了解 而造成商品组合欠佳 形象宣传含糊 顾客认知率较低等事情 在这时假如别进 行及时 系统 有效的引导认知工作 便会使企业走进一具被业内人士适应上称之为的 雾 境营销 的误区 区域消费水平的差别 消费者所处文化氛围的别同等原因 势必造成消费群在认知同 意新进入者时行为表现方面的别同 特别是在当地同类产业并别处于衰降期时 目标顾客 群的认知速度与效果会成为直接妨碍新进入者拓展当地市场的重要因素 俗话说 万事开 头难 那么 这时我们该怎么做呢 让顾客知道 在做顾客认知初期工作时想要让目标人群概念性的知道 我们是做什么的 就必须寻准当地要紧竞争对手的薄弱环节作为引导认知的切入点 以目标顾客所熟知的事 物作为暗式的参照物 如此再经过隐义性和技巧性的外部宣传工作使消费者产生强烈的比 较和挑选的意识 别怕别识货 就怕货比货 有比较挑选基础上的购物行为将会促使消费 者最终向忠诚顾客转变 但该认知层给顾客的仅仅是经过感官而获知的表面信息 并别能 决定认知工作的理性化走向 让顾客知道 知道认知时期是顾客经过比较后由 试试看 购买型向 反复 购买型过渡 的重要阶段 在那个时刻里我们应该充分运用整体的形象整合系统为顾客提供更为完善的 购物过程 这个地方的形象整合别单单指开业之初店面整体的装修 媒体的宣传等单一性 的工作更要紧的是以什么来保证顾客购物过程中的最大中意度 要经过尽可能多的渠道在 顾客 职员中进行企业文化的潜移默化和妨碍 将简单的购销关系向一具脉络分明的有机 共同体演变 使顾客知道我们是 以担社会责任为先 以为顾客服务为主 的新型企业 我 们所要的第一追求别是利润 而是有更广大的空间与机会能为更多的消费者提供中意的服 务 让顾客信任 全面质量治理是企业进展的生命线 也是建立顾客信任的唯一途径 以 品质论英雄 是商家营销的要紧手段和线索 质量品质 服务品质 等等都已成贯通所有 工作的主线 这些方方面面工作绝别能为某个时刻段的促销而造势 要真正成为对消费者 负责的一具个郑重的答应 让顾客 100 中意的质量治理作为哺育忠诚顾客的基石性工作必 须从开业伊始就进行精密的操作 从严格要求 按流程操作到全方位的监督检查 要做到 有形式 更要有内容有涵义 惟独如此才干经的起实践者和时刻的检验 才干让顾客产生 信赖和忠诚 让顾客喜欢 一具人要想被众人所同意和信任那么具有亲和力是他必须的条件 在客 观现实中这种亲和力别单只存在于人与人之间 企业与顾客之间同样也存有一种潜在的同 时在妨碍运营因素中有着举脚轻重作用的亲和力 它源自于职员的全力以赴 企业对公益 事业的关注 社区关系的融洽 甚至于部分治理者的人格魅力等 因为这诸多因素的存在 因此我们在对待顾客的每次光顾时都别应只当成是一次简单机械的销售过程 企业行为的 良好展示算是靠这看似单纯的一次又一次 我们惟独充分利用和把握好每一次接触或服务 顾客的机会 才干让他们去感觉我们给其带来的 超值 日积月累中潜在的亲和力自然会 被挖掘出并成为企业与目标顾客间坚固的桥梁与纽带 让顾客回味 从消费行为学的角度来分析我们会发觉 每一位顾客在单项行为结束后 都会确信自己的相关挑选与决定是明智而正确的 都可不能去贬低 否认自己的决定 这 是因为每个人在自己的行为评价中都存有对自我认可性的依靠和自我否认性的排斥 据此 我们应制造更多的情景让顾客回味并知道 是我们企业的与众别同让他有更多的理由去确 信自己的行为 以我们的品牌为荣耀在同一群体中得到更多的赞许和认同 如此以来 别 但充分满脚了消费者的自我认