教学质量监控评价体系建设方案

1 教学质量监控评价体系建设方案教学质量监控评价体系建设方案 项目责任人 袁弟项目责任人 袁弟 一 一 建建设设背背景景与与依依据据 一一 基基础础与与现现状状 经过多年努力 我院教学质量监控评价采取学生评教 督导听课 教学巡 视等方法 及时地收集教学过程信息 发现教学中存在的各类问题并及时反馈 根据教学计划 教学大纲 教案 授课计划 课堂与实训教学要求 设置了 20 多个监控和评价项目 对教学过程进行监控评价 初步形成了较系统的校内教 学质量监控评价体系 有效地促进了教学质量的不断提高 二二 建建设设的的必必要要性性 强化质量意识 注重质量保障 重视过程监控 实施有效评价 是 建设示范性院校的必然要求 目前 学院现有的教学质量监控评价体系还存 在以下不足 1 信息采集 反馈局限于学院内部 不能体现开放性 2 专业建设 课程建设和教学环节等标准建设缺乏实践性 职业性特 征 不能完全适应市场变化 3 教学质量监控缺乏开放性 未能形成学校主体 教育行政主管部门 引导 行业企业深度参与的机制 未能符合工学结合 校企密切合作的职业 教育要求 4 缺少系统性的数据化操作管理平台的支撑 较难实行动态管理 二二 建建设设目目标标与与内内容容 一一 建建设设目目标标 适应 工作室化 教学模式需要 建立专业人才培养质量与课程体系监 控评价的基本规范 以信息化建设为手段 标准化建设为基础 制度化建设 为保障 三率 四高 五满意 为主要指标 分阶段构建全方位 全过 程覆盖 制度严密 评价公正 指标科学 操作性强的示范性教学质量监控 评价体系 2 二二 建建设设内内容容 探索构建与人才培养模式改革 创新相适应的艺术设计类专业教育教学质 量监控评价体系 按照以学校为主体 教育行政部门引导 社会用人单位参与 校内成绩与企业实践考核相结合的要求 健全社会 用人单位跟踪调查制度 学生 家长意见反馈制度 学校教学各个环节质量的动态监控制度 形成行 业企业参与 学校与社会有机结合的有效评价机制 以 三率 四高 五满意 为主要指标 由 学校 行业企业共同 参与对教学全过程实行节点监控 过程监控及 评价 教学过程结束 进行终 结性评价和反馈 最终形成科学的教育教学质量监控评价体系 为学院 工作 室化 教学模式下的教学质量目标提供保障 具体如下图 教育教学质量监控评价体系 由相互关联的三个子系统组成 1 教学质量信息系统 主要收集社会 行业企业和学校教学全过程相 关信息 具有搜索 归类 统计 动态反馈功能 能满足艺术类高职教育的 教学质量管理 监控 评价等 要求 为体系提供分析样本支撑 课程体系建设 评价节点评价节点 专业建设 终终 结结 性性 评评 价价 反馈反馈 过程监控与形成性评价过程监控与形成性评价 图表图表 5 3 15 3 1 以以 三率三率 四高四高 五满意五满意 为主要指标的监控流程图为主要指标的监控流程图 课程开发 教材开发 教学过程 社会需求和就业目标要求 3 图表图表 5 3 25 3 2 教学质量信息系统流程图教学质量信息系统流程图 2 教学质量标准监控系统 以课程体系建设作为提高教学质量的核心 发挥专业建设指导委员会的作用 动态监控教学全过程相关的标准及指标建 设 为体系提供目标支撑 图表图表 5 3 35 3 3 教学质量标准系统流程图教学质量标准系统流程图 3 教学质量监控评价系统 以毕业生专业对口率 学生课程作业商品转 化率 专业教师社会服务项目完成率 三率 为教师教育教学水平考核的重要 指标 以就业率高 起薪高 企业满意度高 社会评价高 四高 为人才培养 质量考核的主要指标 吸收用人单位参与对教学全过程动态监控 分析和教 学质量评价 使 人才培养质量达到社会 用人单位 学生 家长 学校满 行业发展趋势和状态 行业需求就业导向信息 跟踪调查反馈数据 其他子系统管理信息 互联网相关信息 教学全过程监控评价数据 毕业生回访 信访评价信息 家长监控评价 信息 教教 学学 质质 量量 信信 息息 系系 统统 用人单位监控 评价信息 企业监控评价 信息 生源调研 毕业生调研 用人单位调研 企业需求调研 各 专 业 教教 学学 质质 量量 标标 准准 监监 控控 系系 统统 动态监 控教学 全过程 相关的 标准及 指标建 设 课 程 建 设 标 准 教 材 标 准 实 训 实 习 标 准 职 业 岗 位 能 力 标 准 教 学 质 量 指 标 职 业 资 格 鉴 定 标 准 专 业 建 设 标 准 职 业 素 质 标 准 课 堂 教 学 标 准 4 意 五满意 协调各子系统有序运作 使整个体系功能充分发挥 图表图表 5 3 45 3 4 教学质量监控评价系统流程及与其他子系统动态关系图教学质量监控评价系统流程及与其他子系统动态关系图 三 教学质量监控评价体系建设内容与进度 三 教学质量监控评价体系建设内容与进度 图表图表 5 3 55 3 5 教学质量监控评价体系建设内容与进度安排教学质量监控评价体系建设内容与进度安排 名称名称 建设建设 内容内容 20082008 年年20092009 年年 1 教 学质 量信 息系 统 预期目标 预期目标 完成应用软件的选用与开发及操作平台的 构建 验收要点 验收要点 应用软件选用与开发 操作平台构建的 调研报告与实施方案 8 月完成 软件 选用 开发和操作平台建设合同 9 月完 成 预期目标 预期目标 信息系统达到建设方案要求 验收要点 验收要点 完成信息采集 反馈渠道实施方案 信息 管理制度建立 7 月完成 信息采集网 反馈渠道 信息管理的验收报告 教学质量 信息系统建设的全面验收报告 9 月完成 教学教学 质量质量 监控监控 评价评价 体系体系 2 教 学质 量标 准监 控系 统 预期目标 预期目标 监控 4 个国家级重点专业 1 个市级重点专 业 1 个学院重点专业建立 健全教学全过 程的先期标准并汇总 验收要点 验收要点 部分主要教学标准建成数据库 电子文本 9 月完成 预期目标 预期目标 建立 健全覆盖教学全过程的标准 建立阶 段性调整机制 验收要点 验收要点 所有相关标准建成数据库 可方便查询对照 适应行业企业需求的阶段性标准的制度修改 完备 9 月完成 教学质量监控评价系统 教学质量目标 和管理职责 教学质量监控 分析改进 教学资源管理 教学过程管理 学生 基于工学结合的教学质量 管理系统的动态改进 社 会 需 求 和 就 业 目 标 的 要 求 满 足 社 会 需 求 和 学 生 就 业 5 3 教 学质 量监 控评 价系 统 预期目标 预期目标 在原有的教学质量监控系统基础上 按人 才培养流程特点和实践性 开放性和职业 性的要求进行改革 完成前期系统主体构 架 验收要点 验收要点 院系督导组名单 7 月完成 符合艺术类 高职教学特点的评教 评管 评学和日常 教学监控评价实施方案 9 月完成 预期目标 预期目标 教学质量监控评价系统基本建成 验收合格 验收要点 验收要点 建立 完善 4 个国家级重点专业 1 个市级重 点专业 1 个学院重点专业的专业 课程 教 材和教学环节的形成性监控评价模式 完成 整个系统的验收报告 9 月完成 四 四 建建设设经经费费预预算算表表 图表图表 5 3 65 3 6 教学质量监控评价体系建设经费来源与预算教学质量监控评价体系建设经费来源与预算 单位 万元单位 万元 资金预算及来源资金预算及来源 中央财政投入经费中央财政投入经费地方财政投入地方财政投入其他投入 学校自筹其他投入 学校自筹 建设内容建设内容 2007 年度 2008 年度 2009 年度 小计 2007 年度 2008 年度 2009 年度 小计 2007 年度 2008 年度 2009 年度 小计 合计合计 合计合计6060242484848484 1 教学质量信 息系统 40165656 2 教学质量标 准系统 6399 教学教学 质量质量 监控监控 评价评价 体系体系 建设建设 3 教学质量监 控评价系统 1451919 三 保障措施三 保障措施 一 组织保障 一 组织保障 以学院督评室为主体建成项目建设小组 学院各系部 相关部门形成网络和系统数据采集平台 实行目标管理 专 人负责 加强过程控制 严把质量关 项目实施中严格执行国家和学院各项规 章制度 保证项目建设按期高质量完成 二 资金保障 二 资金保障 项目建设总投资 84 万元 项目资金主要用于教学质量信息系统建