语文人教版三年级下册28、中国国际救援队真棒

教版语文三年级下册 28 中国国际救援队 真棒 教学目标 知识与技能 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 了解课文内容 培养默读能力 3 师生共同搜集有关中国国际救援队的资料 通过资料搜集 拓展延伸 提高学生的语文综合素养 过程与方法 通过自读自悟 了解课文内容 情感态度价值观 通过本节课的学习 了解我国人民发扬人道主义精神 对其他国 家人民的帮助 教学重点 感受中国人民对其他国家人民的协助和友谊 教学难点 地震 如何救援等方面的知识 教法 引读法 学法 自主探究 合作交流 教学准备 教学课件 教学课时 1 课时 备课时间 2017 4 26 授课时间 教学过程 一 导入 1 谈话 师 昨天我们学习了 卖木雕的少年 一文 知道了在异国他乡 一位非洲少年对中国人民非常友好 今天我们所了解的故事也是 发生在中国人民和非洲人民之间的事情 板题 中国国际救援队 真棒 生齐读 二 新授 一 初识中国国际救援队 师 中国国际救援队 这是一个怎样的组织 哪些同学课前了搜 集了他们的资料 指名 1 学生交流 教师引导学生用自己的话进行介绍 课件出示 相关图片 2 引读课题 这么棒的一支队伍 我们该怎么读出对他们的尊 敬呢 齐读课题 设计意图 资料的介绍 进一步了解国际救援队这个组织存在 的意义 为学文做好铺垫 二 走进中国国际救援队 1 自由读课文 同学们 今天我们学习的这篇文章是一篇通讯 我们用一种好方 法来读这篇通讯 跳读法 你认为重要的信息就放慢节奏仔细 读 不太重要的内容就快节奏或者跳过 出示 课文内容我知道 请学生填空 2 请大家自由读课文 边读边思考 我们的国际救援队棒在哪 里 找到相关的语句 做上记号 3 小组讨论 4 交流反馈 1 了解救援队的 处境 出示 他们一下飞机 就赶往受灾最严重的布迈尔代斯 空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气 方法 自由读 谈感受 齐读 师 请同学们自由读这个片段 说说队员们会遇到哪些困难 指名 自由发言 如 可能会遇到余震 病菌 食物不足 师 随时可能遇到余震 随时可能感染上病菌 甚至可能面临着 吃不上饭的危险 他们害怕吗 他们身上具备一种怎样的精神呢 板书 不怕危险 不怕牺牲 想一想 要想读出感情 你会抓住哪些词语呢 指名 我们一 起来读一读 小结 这么恶劣的环境 我们的救援队有没有迟疑 没有 他们一下飞机 就赶往受灾最严重的布迈尔代斯 速度非常 的快 板书 速度快 这么一支优秀的队伍 我们会情不自禁 的发出感叹 中国国际救援队 真棒 2 体会救援队 真棒 出示 他们一下车 就迅速投入救援工作 有的队员用声波探 测仪仔细地搜索着每一条缝隙 细心地捕捉着废墟发出的声音 有的队员操作液压钳 剪断纵横交错的一根根钢筋 搜寻着压在 废墟下的幸存者 方法 自由读 画 说 齐读 自由读 划出队员们怎么做的相关词语 进入情境 体会队员们为什么这样做 他们在想什么 课件出示 当队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙的时候 他在想 当队员细心地捕捉着废墟发出的声音的时候 他在想 当 他们在想 师 救援队用声波探测仪搜索缝隙 用液压钳剪断钢筋 充分显 示出了他们救援技术 高超 引学生说 师板书 技术高超 我们为拥有这么高超救援技术的队员们而骄傲 我们会自豪的说 中国国际救援队 真棒 让我们齐读这个段落 用自己的朗 读来表达我们的骄傲与自豪 齐读 联系当时环境再一次感受 出示 当时气温高达 34 摄氏度 队员们穿着厚厚的防护服 汗水把衣服浸透了 队员们仍然坚持战斗 师 34 摄氏度时 你在干什么呢 队员们又在干什么呢 他们 在与什么做斗争 学生自由说 多么可敬的救援队 让我们再一次用朗读表达对他们的敬意吧 读最后一段 引 面对这样的救援队 你想说什么呢 学生自由谈论自己的 感受 师 千言万语化作一句衷心话 中国国际救援队 真棒 3 感受搜索犬的 超强 过渡 真棒 不仅表现在这些普通队员的身上 连搜索犬 一 个国际救援队的特殊队员 超强 也表现得让人交口称赞 自由读读课文 想想它有哪些不俗表现 生默读课文第四段 划出相关句子 同桌练说故事大概 推荐代表说 设计意图 引导小组合作 讨论交流 抓重点语句体会 读中 感悟 理解课文内容 三 开拓视界 深化主题 师 不仅在阿尔及利亚地震中 中国国际救援队真棒 在其他地 方 其他国家 哪里需要他们 哪里就有他们的身影 出示内容 拓展资料阅读 师 一方有难 八方支援 在曾经的汶川地震发生后 我们也得 到了许多国家救援队的帮助呢 师简单介绍 我国汶川地震能 得到那么多国家和地区的久远 从中可以看出什么呢 师 国家与国家之间也可以互相理解 互相帮助 这样的理解帮 助 就叫做国际理解 互助 我们优秀的中国救援队 表现出来 的也是一种国际理解 互助 设计意图 进一步感受