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文档简介

大学生化妆品大学生化妆品市场市场调研方案调研方案 成员 成员 调研时间 二零一一年调研时间 二零一一年 X X 月月 XXXX 日日 目录目录 一 前言一 前言 3 3 二 调研目的二 调研目的 3 3 三 调研对三 调研对象象 3 3 四 调研内容四 调研内容 3 3 五 调研项目五 调研项目 4 4 六 调研方法六 调研方法 4 4 七 调研组织及人员七 调研组织及人员 4 4 八 经费预八 经费预算算 4 4 九 时间安排九 时间安排 5 5 摘要 校园作为一个特殊的生活环境 营造了一种特殊的文化氛围 按照社会的 定义来说 校园可以理解为一种狭义的社会 相对于校外社会 校内社会更具 有单纯性 可归纳性 既然消费行为是有规律可循的 我们就可以通过一次化 妆品市场的调查来使问题具体化 大学生这类群体不仅在现时有着巨大的消费 潜力 而且在若干年后会成为消费主流 一 前言一 前言 化妆品即是一个产业 也是一种文化 化妆品含有是国家投资比较少 包 袱比较轻的行业 同时又是为国家创造高锐利 创造大量就业机会的行业 从 化妆品的分类来看 护肤类的占 35 护发的占 28 美容的占 24 香水类的 占 8 护肤类的产品仍是化妆品的主流 我们将在学校里面免费举办一次化妆品教学 为以后开办化妆品课堂进行一个 现场摸底 本次调查主要针对物流学院在校大学生的化妆品消费情况进行调查 分析 并对学生的实际购买行为和选择倾向进行研究 二 调研目的二 调研目的 1 了解大学生化妆品消费情况 2 分析大学生购买化妆品的影响因素和主要渠道 为我们开设化妆品教学课程 进行一个前期预测 3 培养我们查阅资料 调查采访 信息处理及相关统计软件的能力 三 调研对象三 调研对象 针对于这次调研的对象选择 我们慎重的考虑 在校大学生为主 男女皆 可 主要的是那些需要皮肤保养 以及注重个人形象 愿意在化妆品上花费心 思的高校学子 四 调研内容四 调研内容 1 市场容量 根据物流学院的相关信息得出 在校学生四千人左右 而其中大部分的同学 都有一些皮肤问题的苦恼 尤其女生居多 很多人都不知道自己怎么去化妆 有些人不知道怎么对自己的皮肤进行一个有效地 科学的保养 由于处于学生 属于被动消费群体 学生可用于皮肤的钱不会很多 因此考虑这些因素 我 们的市场容量具有一定的缩水 相对于整个学员来说 还是很多人愿意花费小 部分的流动资金愿意打理自身的皮肤问题 2 需求特点 大学生是一群特殊的消费群体 自身没有多少的可支配资金 因此很多人面 对那些品牌化妆品的时候只有望洋兴叹 所以 第一个需求特点就是能够以最 好的价位购买到对自身有用的产品 价格是一个很重要的因素 大学生也是一 群有活力的人 对产品的外观需求有一定的偏好 最重要的是大学生处于青春 期 大部分都有一定的皮肤问题 需求最多的产品是处于产品护肤问题上 以 及对皮肤的保养 3 竞争者 由于在校内 化妆品市场还不成熟 没有地方有专门的化妆品店 因此对于 我们化妆品的教学没有影响 后期发展的好 相信会有一些竞争者的出现 4 目标顾客 我们的目标客户非常明确 主要的是在校的那些需要皮肤护理以及彩妆描 绘的大学生 少量的周边居民人群以及其他学校学生 5 市场环境 市场环境包括两个方面 其中最主要的是学校对于我们这个校内化妆品店 的一个态度问题 是否对于我们的教学以及进行一定的市场销售会不会给予支 持 另一个的就是我们自身的一个学院本身环境因素 学校远离城区 对于我 们的进行有一定的环境影响 以及在校学生的一个对皮肤问题和自身形象的重 视程度不够 会导致我们前期在宣传上有一定的阻碍 五 调研项目五 调研项目 调查在校大学生对自身皮肤保养问题的一个认知情况 最在乎那些皮肤问题 以及化妆品使用情况 其次 获得那几种化妆品在校园里的市场占有率好 这 些项目的确立都是在校大学生的一些基本情况 信息能够容易获得 相对而言 比较客观 具有很强的参考价值 六 调研方法六 调研方法 1 问卷调查 随机在校园里抽取 200 名女生 100 名男生进行问卷调查 采用进宿舍 校园 路上拦截 教室发表形式 2 观察法 在校内某些人流量集中地方进行不同人员的皮肤情况以及彩妆手法观察 获 得同学们的皮肤信息情况 3 访谈法 调查人员深度进入实地考察 面对面的与学生们进行一个系统交流 访谈中 注意语言的客观性 以及所获得的资料真实性 交流的语言艺术有专门的老师 进行辅导 做好前期的访谈准备 七 调研组织及人员七 调研组织及人员 调研组织属于 gaga 小组 由 gaga 小组全体团员共同协力完成 在两天之内 得出调研情况 小组成员分别是 组长 xxxxxxx 八 经费预算八 经费预算 肖婷 经费预算表 经费项目数量单价 元 金额 元 印刷 复印费300 份 1 545 资料查阅 上网 20 人员餐费 5525 培训费 50 合计 140 九 时间安排九 时间安排 时间安

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