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1 20132013 届高考历史练营届高考历史练营 第二季 第二季 2323 一 选择题 12 个小题 1 希腊哲学集中体现了 A 希腊文化的理性精神 B 希腊文化的哲学精神 C 理想主义精神 D 探索精神 2 被誉为 西方哲学之父 的是 A 普罗塔哥拉 B 苏格拉底 C 泰勒斯 D 亚里士多德 3 下列不属于智者学派兴起背景的是 A 自然哲学兴起 B 希腊工商业发展 C 民主政治发展 D 人文主义思想的兴起 4 智者学派的代表人物是 A 普罗塔哥拉 B 亚里士多德 C 泰勒斯 D 苏格拉底 5 对苏格拉底的哲学贡献评价不正确的是 A 哲学追求主要集中在认识人自己这一命题上 B 开创了希腊哲学的新方向 C 使哲学真正成为一门研究 人 的学问 D 轻视知识的作用 6 亚里士多德最大的哲学贡献在于 A 把真理看的高于一切 B 创立了逻辑学 C 实事求是的思维方法 D 使哲学真正成为一门独立的学科 7 文艺复兴的直接原因是 A 西欧资本主义的萌芽 B 黑死病在意大利蔓延 C 基督教会垄断文化教育 D 意大利特殊的人才结构 8 西欧第一部反映现实的巨著是 A 哈姆雷特 B 十日谈 C 巨人传 D 神曲 9 突破 圣像图 的画法 用写实的笔触揭示人性的善恶的是 A 拉斐尔 B 米开朗琪罗 C 达 芬奇 D 彼特拉克 10 被誉为 市民英雄的制造者 的是 A 达芬奇 B 米开朗奇罗 C 拉斐尔 D 但丁 11 文艺复兴时期 被称为 画圣 的著名画家是 A 达 芬奇 B 拉斐尔 C 米开朗琪罗 D 彼特拉克 2 12 代表了欧洲文艺复兴时期文学最高成绩的作品是 A 莎士比亚的戏剧 B 薄伽丘的作品 C 但丁的作品 D 彼特拉克的作品 二 非选择题 3 个材料题 13 材料一 政治上的自由是公共自由 要保障公共自由 就应该避免把权力单独委托给一个人 几个 人或少数人 因为一切有权力的人都容易滥用权力 这是万古不易的一条经验 为此 提出一条原 则 要防止滥用权力 就必须用权力来约束权力 形成一种能联合各种权力的机制 其中各种权力 既调节配合 又互相制约 即权力要分开掌握和使用 孟德斯鸠 罗马盛衰原因论 材料二 难道农民的儿子生来颈上带着圈 而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗 一切享有 各种天然能力的人 显然是平等的 除了法律以外 不依赖任何别的东西 这就是自由人 伏尔泰语录 材料三 人人享有自由平等的权利而不论其出身 人们应自由订立社会契约 组成国家 社会中应 有 共同意志 人人遵守 社会契约就是共同意志的体现 代表所有人的权利与自由 这是至高 无上的人民主权 不可侵犯 不得转让 不受限制 不准分割 为维护这一主权 必须使人人在法 律面前一律平等 包括立法 司法 守法 受法律保护各受法律制裁各方面的平等 政府官员只是 人民委派的工作人员 不享有主权 随着政府职位诱惑力的加大 人民应采取更有力的监督手段 人们在行使自由权时 绝不允许损害他人的自由 否则他自身也就不自由了 这时 共同意志就要 通过法律手段制裁他 强迫他自由 卢梭 社会契约论 请回答 1 归纳材料一所体现的思想 并指出这一思想的历史影响 2 材料二体现了什么思想 有何进步意义 3 据材料三 卢梭在国家学说 人权学说 法治学说诸方面 各提出了什么主张 14 在古代希腊 罗马文明之后 基督教会对西方世界近千年的思想统治 使人们的个人意识受到极大 的压制 为此 不同国家 不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解 在欧洲掀起了 三次影响巨大的思想解放潮流 带领着人们迈进科学的理性时代 请回答 1 14 18 世纪的西欧 出现了哪三次影响巨大的思想解放潮流 它们能够兴起的相同的根本原因 是什么 3 2 这三次思想解放潮流各自具有怎样的特点 请结合各自的内容加以说明 3 三次思想解放潮流产生的共同影响是什么 15 阅读下列材料 材料一 要防止滥用权力 就必须以权力制约权力 一切有权利的人都容易滥用权力 这是万古不易的一条经验 自由仅仅是 一个人能够做他应该做 的事情 而不被强迫做他不应该做的事情 孟德斯鸠 材料二 人生下来就是自由的 人可以说是自由的动物 那么 人民自由虽可用法律加以保障 但 它原是天所赐予的 为任何人所必不可少 如果有人不取这天所赐予的自由 那就是对天犯了大罪 对自己又是莫大的耻辱 卢梭 请回答 1 孟德斯鸠在关于国家权力方面提出了什么政治主张 根据材料一 孟德斯鸠认为如何才能防止 滥用权力 他的主张的提出有何实质意义 6 分 2 根据材料二 卢梭提出了怎样的政治主张 这一主张的提出对法国社会有何影响 6 分 4 参考答案 一 选择题 1 5 A C D A D 6 10 B B B C B 11 12 B A 二 非选择题 13 1 分权与制衡 即权力分立 制约与平衡 的思想 为资本主义确立一套政治构想 成为资 产阶级政治制度的基本原则 2 自由 平等 天赋人权的思想 对反对封建专制和封建等级制度起了进步作用 3 国家学说 建立契约国家 政府官员是人民公仆 受人民严格监督 人权学说 人民主权高于 一切 人民主权就是公共意志 自由并不是不受限制的自由 法治学说 以法律保障人民主权 在法 律面前人人平等 14 1 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动 根本原因 资本主义的产生和发展 2 文艺复兴 以复兴古希腊 罗马文化为名 以人文主义为旗帜 提倡人性 反对神性 提倡个 性解放 宗教改革 以宗教改革的形式 进行反封建斗争 挑战教皇为首的宗教权威 以反映时代 特征的宗教理论进行宗教改革 启蒙运动 斗争矛头直指封建专制制度 提出 三权分立 天赋 人权 主权在民 宣传资产阶级的自由 平等 博爱 3 冲破了宗教神学的思想束
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