篮球运球教学设计1

篮球运球教学设计篮球运球教学设计 授课班级 7 年级 5 班 一 指导思想 本课以学生为本 重点关注激发学生活动的兴趣 发挥学生在学习中的主动性 积极 性 如何为学生创造合作学习的氛围 提高学生合作练习能力 让学生树立终身锻炼的习 惯 二 教材分析 篮球是中学生最喜爱的运动项目之一 锻炼身体的综合效果好 能培养学生团结合作 积极进取的拼搏精神 本节课的教学内容那个是篮球运动的根本 运球 运球有原地运球 和行进间运球 本课重点练习行进间运球 采用游戏与合作学习的形式 让学生在教师的 引导下 积极主动学习 获得自主发展 并且教师将角色重新定位 变教师是课堂的控制 者为学生学练的促进者 启发者和参与者 让学生主动参与学习 学会学习 不仅要让学 生 学会 更要引导学生 会学 三 学情分析 该班是 7 年级 5 班 学生人数较多 有 50 多人 整体学生活泼 喜欢运动 部分学 生在小学时候学习过篮球 有一定的运动基础 男生基础好一些 女生差一些 四 教学目标 1 认知目标 学生完成本次课篮球运球练习后 100 学生理解并能说出运球要点 膝盖微屈 掌心空出 2 技能目标 学生通过本堂课的运球练习后 约 95 的学生能够完成中速行进间运 球 30 米不掉球 3 情感目标 约 75 的学生能够喜欢上篮球运动 竞赛时能为同伴加油呐喊 努力 争取小组胜利 能够正确评价同伴运球次数 在老师的引导下能主动用鼓掌方式 鼓励和欣赏别人 五 教学重点 行进间运球 六 教学难点 行进间运球手对球的控制能力 七 教学过程 教学教学 内容内容 篮球 运球篮球 运球场地器材场地器材篮球场一块 篮球 27 个 教学教学 目标目标 1 认知目标 学生完成篮球运球练习后 100 学生理解并能说出运球要点 膝盖微屈 掌心空出 2 技能目标 学生在练习后 约 95 的学生能够完成中速行进间运球 30 米不掉球 3 情感目标 约 75 的学生能够喜欢上篮球运动 竞赛时能为同伴加油呐喊 努力争取小组胜利 能够正 确评价同伴运球次数 在老师的引导下能主动用鼓掌方式鼓励和欣赏别人 教学教学 重难重难 点点 重点重点 行进间运球难点难点行进间运球 手对球的控制能力 教学教学 环节环节 教学内容教学内容教师活动教师活动学生活动学生活动组织方法与要求组织方法与要求 开始开始 部分部分 2 分钟 1 课堂常规 2 安全要求 1 教师与学生问好 2 宣布本课内容与任务 3 安排见习生 4 引入课题 1 体育委员整队集合 清点人数 2 学生向老师问好 3 学生清楚本堂课的任 务与要求 组织 O O O O O O O O O O O O 要求 1 集合快 静 齐 2 认真听老师讲解有关 上课要求 准备准备 部分部分 5 分钟 1 慢跑 300 米 2 柔韧和跳 跃 1 教师带领学生围绕篮球场慢 跑 2 教师指导学生练习柔韧 3 教师指导学生练习原地纵跳 4 教师指导学生准备器材 1 学生二路纵队在老师 带领下慢跑并呼口号 2 学生按照老师的口令 进行练习 3 学生准备器材 组织 如图 O O O O O O O O O O O O 方法与要求 1 慢跑匀速 整齐 精 神 2 口号响亮 3 练习主动积极 原地运球 8 分钟 技术要求 膝盖微屈 掌心空出 1 教师让学生自主练习运球 2 分钟 2 教师观察学生练习情况 3 教师请 1 2 学生展示运球技 4 教师评价 优点与不足 掌声鼓励 5 示范讲解原地运球技术要领 6 教师指导学生原地练习 1 徒手练习基本姿势 3 4 次 2 学生左右手运球 20 30 次 3 左右 前后移动运球 10 15 7 比一比 计时 30 秒运球次 数 8 教师评价 1 学生自主练习运球 3 分钟 2 1 2 名学生展示原 地运球技术 2 学生观察 鼓掌欢迎 3 学生徒手模仿老师示 范动作练习 3 4 次 4 学生二人一组原地运 球 60 80 次 并提醒同 伴规范动作 5 学生二人一组 30 秒 运球 一人运球 一人 计数并告诉同伴成绩 组织 体操队形 O O O O O O O O O O O O 方法与要求 1 学生运球范围为半径 2 米的圆 2 运球方式不限 3 运球基本动作到位 4 学生计数诚实 准确 基本基本 部分部分 30 分钟 行进间运球 7 分钟 要求 按拍球部位 篮球后上方 拍球力量 适 中 1 教师示范练习方法 2 教师指导学生练习 3 教师提出问题 按拍球部位 4 教师引导学生思考解决问题 5 教师指导学生继续练习 6 比一比 30 秒行进间运球 比赛 7 教师评价 掌声鼓励 8 调整练习 熟悉球性 1 学生观察老师方法 2 学生二人一组体验行 进间运球练习 4 5 次 3 学生思考并积极回答 问题 掌声鼓励 4 学生继续练习运球 6 7 次 5 学生二人一组 30 秒 运球比赛 6 学生熟悉球性练习 组织 二人一组 方法与要求 1 运球学生需运球绕过 同伴 回到起点把球传给 同伴 同伴继续运球 2 两人距离约为 5 米 15 米运球练习 5 分钟 1 教师讲解 15 米行进间运球 方法与要求 2 教师指导学生练习 3 教师评价 1 学生认真听老师讲 解要求 2 学生四人一组练习 15 米 X4 次运球 1 2 组 男女生各二人 组织 男生 O O O O O O 女生 O O O O O O 方法 四人一组 男女生 分别在场地的两端 前面 的男女生同时运球 把球 交给对应的男生或女生 接到球的学生继续运球 给球的学生站在接球学生 的位置 每人练习 4 5 次 15 米往返运球 接力比赛 2 3 次 6 分钟 1 教师讲解接力比赛规则要 求 2 教师诱导学生奋勇拼搏 努 力争胜 3 教师指导学生进行运球接力 比赛 4 教师给学生加油 助威 5 教师评价 鼓掌加油 1 学生清楚比赛规则和 要求 2 学生商讨本组学生先 后顺序 3 安排好标志点学生 4 努力拼搏 为小组 加油 争光 组织 O O O O O O O O O O O O 方法 学生四人一组 女生在前 男生在后 学生运球绕过 15 米处作 为标志点的学生运球返 回把球交给下一名学生 继续比赛 本组最后一 名学生运球完成 比赛 结束 实战练习 运球抢球 4 分钟 1 教师示范讲解实战运球方法 2 教师指导学生练习 3 教师评价 1 学生清楚老师讲解要 求 2 学生自选对手二人一 组练习 一人运球 一 人抢球 组织 篮球场 1 场地 男