让爱“导航”请严“护航”

让让 爱爱 导导 航航 请 请 严严 护护 航航 优秀班主任工作经验交流材料 耀州区永安路北街学 张 静 让爱让爱 导航导航 请严 请严 护航护航 优秀班主任工作经验交流材料 有人说 班主任是世界上最小的主任 也有人说 班主任是学校 里最苦的岗位 在 11 年的班主任工作中 我感触颇深 咀嚼过失败 的苦涩 也品尝过成功的甘甜 在实践与总结中自己慢慢地成长起 来 一个好的集体 没有老师的辛勤工作 没有领导的支持 没有 同事的合作 没有家长和社会的密切配合 班主任就是再有本事 也难以发挥作用 所以我主要从以下几个方面 谈一谈我在班主任 工作中的一些做法和体会 一 民主选举 组建班委会 培养得力的班干部 一个班级能否正常运转 是否具有凝聚力 班级的管理是关键 人常说 民以食为天 然而一个班级的 魂 就是这些出色的班干 部 因此在开学初 我和同学们一起制定出本班的班规 并民主选 举产生了班委会成员 班委会成员则实行轮流制 其目的就是让每 个学生都感觉自己是班级的主人 从而锻炼他们的责任心 也让他 们感觉想当好这个 家 不易从而更自觉地听从班干部的管理 所 以一个良好的开端对于他们以后的工作 学习的顺利进行起到了保 驾护航的作用 二 深入 亲近学生 做学生的朋友 多年的班主任工作告诉我 只要心中充满爱就一定能教育好 孩子们 因此 为了能更加深入地了解学生 亲近学生 我积极深 入班级 走到学生中去 了解本班学生方方面面的表现 在长期接 触中 我了解到 我们班大部分学生都有很强的接受能力 学习的 积极性也比较高 但有些学生行为习惯不太好 上课不遵守纪律 做小动作 自我约束能力差 个别班干部也缺乏威信 不能很好的 帮助老师管理好班级 在卫生等方面也缺乏自觉性 而且还有个别 学生也比较懒惰 缺乏耐心 学习上没有上进心 经常有不按时完 成作业的现象 针对学生中存在的问题 我本着 亲其师 才能信 其道 的思想 寻找时间 寻找机会接近学生 了解学生在学习 生活中存在的问题 从生活上 学习上体贴和关心他们 和他们进 行思想交流 让他们感受到我对他的亲近和爱 这样 学生就敢于 和我接近了 愿意听我的话 接受我的批评 教育了 所以 经过 一段时间的努力后 学生中不交作业等不良现象大有改观 三 善于发现学生身上的闪光点 俗话说 金无足赤 人无完人 再优秀的学生难免也有不足 之处 再差的学生身上也有自己的优点 及时捕捉学生的闪光点进 行因势利导 使他们产生积极的情感 从而以点带面促使学生全面 进步 这是班主任工作至关重要的一环 在有些人看来 后进生不 求上进 没有任何优点 实则不然 只要我们能抓住时机 及时地 对班级中的后进生进行表扬 鼓励 使其上进 从心理学角度看 一个人只要体验一次成功的欢乐 便会激起追求无休止的成功的力 量和信心 因此 引导学生了解自己的长处和短处 扬长避短 增 强学习的信心 我想经过努力 他们的学习成绩一定会赶上来 必 将成为班上的佼佼者 四 与家长沟通要掌握技巧 教师与家长的接触是比较频繁的 交流的机会也多 但并不见 得一定是与家长的沟通都是有效的 也不一定都产生了教育的合力 在与家长交流沟通的过程中还有一些情况是必须要把握好的 否则 事倍功半不说 还有可能导致与家长关系破裂 从而影响学生的健 康成长 所以对于不同类型的家长要区别对待 学生来自不同的家 庭 每个家长的文化水平 素质 修养不同 各个家长对学校教育 的配合程度自然存在很大的差异性 有时我们甚至会遇到一些粗鲁 的家长 那就要求我们接待不同类型的家长时必须讲究语言的艺术 最为关键的还是要以诚待人 以心换心 同时努力提高自己的道德 修养和理论水平 这样才可以架起心与心之间的桥梁 形成合力 共同促进孩子的成长 班主任工作任重而道远 在以后的教育教学工作中