语文人教版五年级下册《再见了亲人》教学设计

再见了 亲人 教学设计 一 教材分析 本篇课文为叙事抒情散文 选自随军记者魏巍的 依依惜别的深情 课文 叙述了 年最后一批志愿军离朝归国时 在车站与朝鲜亲人依依惜别的 动人场景情景 表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊 赞颂了中 朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊 二 教学要求 1 知识与技能目标 正确 流利 有感情地朗读课文 知道反问句有加强 语气的作用 能把反问句改成陈述句 2 过程与方法目标 通过反复有感情地朗读体会文中真情 小组合作学习 3 情感态度与价值观目标 理解课文内容 懂得中朝两国人民伟大的友谊 是用鲜血凝成的 从中收到情感熏陶 三 教学重难点 重点 了解课文重点语句对表达情感的作用 难点 体会中朝两国人民伟大的友谊是用鲜血凝成的 四 教学过程 一 问题导入 资料铺垫 1 师 师 同学们 在上课前 我们做个题目 青山处处埋忠骨 一课中毛岸英 是在哪里牺牲的 生 生 朝鲜战场 师 师 他当时是属于什么军人 生 生 志愿军 2 师 师 对 他是属于抗美援朝时期的中国志愿军 下面让我们来了解一下相关 的历史 1950 年 6 月 25 日 美帝国主义发动了侵朝战争 并把战火烧到了中国 边境 中国人民响应毛泽东主席的号召 抗美援朝 保家卫国 1950 年 10 月 我中国人民志愿军开赴朝鲜前线与朝鲜人民并肩作战 战争非常残酷 激战三 年 有 14 万志愿军牺牲在朝鲜战场上 真可谓 青山处处埋忠骨 何须马革裹 尸还 1953 年 美帝国主义被迫在停战协定上签字 志愿军分批撤出朝鲜回国 1958 年是最后一批 八年来 志愿军战士与朝鲜人民结下了深厚的友谊 分别 之际 近 30 万的朝鲜民众到车站与志愿军依依不舍地告别 志愿军对朝鲜人民 说 请大家齐读一遍 请大家齐读一遍 再见了 亲人 再见了 亲爱的土地 列车呀 请慢 一点儿开 让我们再看一眼朝鲜的亲人 让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再 停留片刻 再见了 亲人 我们的心永远跟你们在一起 3 师 师 同学们 相信大家读了这三句话 心里肯定有些疑问 为什么志愿军对 朝鲜人们叫亲人呢 什么样的人才是亲人 哪位同学来回答一下 生 生 亲人是指亲属 有血缘或夫妻关系的人 师 师 那么朝鲜人民和志愿军有血缘关系吗 生 生 没有 师 师 既然没有血缘关系 为什么志愿军对朝鲜人们叫亲人呢 这就是我们这 节课需要学习的内容 请大家齐读两遍课题 再见了 亲人 二 初读课文 整体感知 1 师 师 请大家翻开课本 68 页 给大家几分钟快速轻声读课文 1 3 自然段 回 答下列两个问题 1 找出文中重点写了哪些亲人 2 假如你就是志愿军 面对送 别的亲人 你最想读哪些话给大家听一听 小组内先读一读 生 生 轻读课文 2 师 师 点名回答 文中重点写了哪些亲人 生 生 大娘 小金花 大嫂 师板书 3 师 师 假如你就是志愿军 面对送别的亲人 你最想读哪些话给大家听一听 哪位同学来读一读 点名学生朗读 三 精读品味 体会真情 1 师 师 下面请大家自由朗读第一自然段 并分组讨论 从哪里看出大娘像亲人 一样对待志愿军战士 对重点语句进行分析 是您带着全村妇女 顶着打糕 冒着炮火 穿过硝烟 送到阵地上来给我们吃 这真 是雪中送炭啊 当时有很多同学感动得流下眼泪 在您的帮助下 我们打胜了那次阻 击战 您在回去的途中 累得昏倒在路旁了 2 师 师 哪位同学来说说什么叫 雪中送炭 生 比喻在别人急需的时候给予支持和帮助 师 师 雪 炭 分别指什么 生 雪 供应困难 空着肚子三天三夜 炭 打糕 更重要的鼓励 关怀与 爱 3 师 师 假如 你就是那位大娘 想象当时冒着炮火送打糕的情境 你体会到了什么 从那几个词里可以看出 生答 顶着 冒着 穿过等动词写出了大娘是冒着生命危险支援志愿军战士 的 表现了朝鲜人民对志愿军战士的热爱和志愿军战士对朝鲜人民的感激之情 4 师 师 在本段还有一个词语 唯一 唯一是什么意思 唯一 只有一个的 独一无二的 师 师 为什么用 唯一 这个词 说明大娘的儿子 儿媳和家里的其他人都战死了 只剩下这么一个亲人 5 师 师 八年来 您为我们花了多少心血 给了我们多少慈母般的温暖 可见 大娘为志愿军战士付出了许多 想象一下 说说大娘还会为我们做哪些事 生答 6 师 师 带着对大娘的深深情谊齐读课文第一自然段 师 师 什么叫 噩耗 同归于尽 噩耗 指亲人或敬爱的人死亡的消息 同归于尽 一起走向死亡或毁灭 师 师 同归于尽 说明了什么 说明妈妈牺牲了 7 师 师 这一段是属于人物什么描写 语言 动作 它体现了小金花怎样的性 格 8 假如 你就是小金花 当你失去了自己的母亲 是什么感受 9 师 师 有感情地自由读第三自然段 从中你体会到大嫂与志愿军战士之间怎样 的感情 师 师 这样高的代价指什么 挖野菜 失去双腿 四 学习写法 拓展延伸 1 师 师 您为我们付出了这样高的代价 难道还不足以表达您对中国人民的友谊 您为我们付出了这样高的代价 足以表达您对中国人民的友谊 那句话表达更好 为什么 反问句起加强感情的作用 2 师 师 我们知道朝鲜的人民为志愿军做了很多事情 也付出极大的代价 那么 我们志愿军又为朝鲜人民做了那些事情呢 让我们来了解一下吧 志愿军战士在与敌人浴血奋战 志愿军战士救助朝鲜百姓 为朝鲜百姓打 预防针 志愿军和朝鲜人民修建定州友谊水库 3 师 师 火车的汽笛已经鸣响 离别的时间已经来临 在这离别的车站 我们的 志愿军战士和朝鲜的亲人正在依依不舍的道别 让我们再一次把这包含深 情的道别读一遍吧