陕教版七年级政治期中试题及答案.DOC

七年级政治（期中试题）命题人：铁一中 张婧一、单项选择题（每小题2分，共40分）1、理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。这句话告诉我们，面对从小学到中学这一新环境的变化，我们要（）A、努力改变环境B、学会回避C、去积极适应D、任其发展，得过且过2、我们的班集体是我们每一个同学共同的班集体，我们要关爱班集体。对此观点错误的是（）A、努力学习，使我们每一个人都取得优异成绩B、各尽所能，发挥所长，奉献集体C、敢于同破坏集体利益的言行作斗争D、在集体中能求大同、存小异，善于团结他人3、“良好的学习方法能使我们更好的发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻挡才能发挥。”以下学习方法中，你认为哪一种方法是拙劣的（）A、课堂上积极回答问题，参加讨论B、课外时间没有计划，想起什么就做什么C、每科有固定的笔记本，笔记有条理D、学新课前，先初步把新内容看一看4、进入初中后，小李的数学成绩越来越好，语文成绩却直线下降。问他原因，他说数学老师讲得很有意思，而语文老师上课方式他不太喜欢，上课不想听。为使小李正确对待学习，我们可以对他说（）A、让数学老师继续保持，语文老师改变教法B、走自己的路，让别人说去C、喜欢数学应认真听讲，语文可靠自学D、尽快了解、适应老师讲课的特点5、我对“享受学习”是这样理解的（）A、学习是种享受，没有痛苦B、学习都是快乐的，痛苦的学习是不存在的C、享受学习就是指在学习中寻求快乐D、是指学习获得满足，潜能得到开发时的愉悦心情6、我们要关爱地球上的一切生命，特别是要关爱和呵护珍稀野生动植物，因为它们（）A、是地球上宝贝和人类的主人B、可以保护人类免受伤害C、是与我们同住在地球家园的朋友D、可以变为财富供人类享用7、各种生命息息相关，都有存在的意义和价值，需要相互尊重、关爱。下列不能体现这一观点的是（）A、我们要积极保护珍稀濒危动植物B、尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身C、人类为了更好的发展经济，可以使用科技手段无节制的开发自然资源D、某班同学给校园草坪放置了一块牌子，上面写着“小草正在休息，请勿打扰”8、人虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋；人类用思想改变着周围的一切。这说明（）A、人类可以随心所欲的改造地球B、人类的生命最具有智慧C、人类的生命比动物的生命宝贵D、人类是自然界的主宰9、有一位哲学家曾说过：“世界上没有两片完全相同的树叶。”其实，世界上的每一个人也都是独一无二的，都有自己的独特性。以下不是人的生命独特性表现的是（）A、人的个性品质、人生道路、人生经历是独特的B、每个人都可以独立独行、为所欲为C、人类的生命最具有智慧D、个人实现自身价值的途径和方式是独特的10、老师让小雨策划一次以“珍爱生命”为主题的班会。请你从以下选项中为小雨选出适合该主题的观点（）永不放弃生的希望人的生命是有价值的肯定生命，尊重生命延伸生命的价值A、B、C、D、11、他有22年飞行生涯，可命运只给他16秒！他是一名军人，自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向。他就是2007年感动中国年度人物李剑英。李剑英以自己的行动感动了中国人民，他使我们懂得（）珍爱生命，就要让有限的生命焕发光彩个人的生命不重要，可以随时放弃生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献生命是脆弱的，无须珍爱，也无法珍爱A、B、C、D、12、初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖，富于理想又容易脱离现实，勇于探索又缺乏自信，这说明（）A、初中生难以真正自立自强B、初中生青春期心理充满着矛盾C、自立自强需要一个漫长过程D、青春期心理矛盾阻碍自由发展13、目前，在全国3亿多18岁以下的青少年中，约有3000万人有心理问题。青少年往往会出现烦恼。当我们遇到烦恼时，要（）学会当自己的“心理医生”主动向老师、父母或社会寻求帮助学会调控自己的情绪，积极面对独立承受，因为求助他人是怯懦的表现不管三七二十一，大胆地发泄委屈毫不保留地告诉别人要开放自己的心灵世界，多与父母、老师同学和朋友沟通不要告诉别人，要藏在心里A、B、C、D、14、我们要追求的个性（）A、就是做任何事情都要与众不同B、就是在装扮上标新立异C、在于从内心深处散发出的魅力D、就是自己处理自己的一切事情15、下面属于用发展的观点看待自己的是（）A、小明既看到今天的“我”，又看到明天的“我”B、小林既看到优点又看到缺点C、小林既悦纳自我又完善自我D、小刘既看到自己的优点，又看到别人的优点16、以下不是认识自我的途径的是（）A、通过自我观察认识自我B、通过他人了解自己C、通过考试了解自己D、通过集体了解自己17、当家长、同学、老师对自己的评价和自我评价不一致时，我们应该（）A、坚信自己的感觉，因为最了解自己的人是自己B、完全认可这些评价，因为当局者迷，旁观者清C、对其不予理睬，走自已的路，让别人去说吧D、重视这些评价，冷静地分析，有则改之，无则加勉18、你的同桌李斌生性怯懦，不善言辞，屡遭个别同学嘲笑和耻笑，很苦恼，认为自己一无是处。你告诉他要（）用全面的、发展的观点看待自己看到自己的长处，树立自信心发现和发掘自己的潜能我行我素A、B、C、D、19、有些同学喜欢把一些影视明星、体育明星当做心中的理想形象。下列对此的不正确看法是（）A、喜欢明星是正常的心理现象，许多明星往往是外在美和内在美的统一B、我们应善于从明星身上学习不同的优点，不断完善自我C、“人无完人”，明星也有缺点，我们对明星不能盲目崇拜D、明星往往是不学无术的人，我们不应当把明星当成心中的理想形象20、当前，大学生就业形势严峻，而国内技术工人又十分紧缺，上海市公布的四类工资最高的职位，有两类是高级和中级技术工种。对于我们如何确定成才目标，观点错误的是（）A、要了解社会对各种职业的角色期望B、要符合人民的根本利益C、要从社会需要与自身的实际出发D、要一切从个人的利益出发二、问答题：（60分）21（16分）、（1）青春诊所（8分）请你为下列同学诊断“病因”，并开出“处方”。同学：上学路上骑车不抓扶手，骑“英雄”车，甚至闯红灯。病因：（2分）处方：（6分）（2）情景生活，积极参与（8分）人的潜能是多方面的，你现在的特长和潜能是：（4分）你准备发挥你的潜能的方法是：（4分）22（14分）、青春，多少诗人讴歌、吟唱的美妙字眼！当你逐渐步入这个既绚丽多姿又变幻不定的人生重要时期，从生理到心理，从思想到行为，你都会发生巨大变化。这一时期，幼稚和成熟，独立与依赖，相互交织。让我们坦然面对变化，悦纳自己，克服烦恼，健康身心，弹奏出一曲积极进取、美妙和谐的青春乐曲。某校七年级（2）班围绕“解读青春”这一主题开展社会实践活动。（1）请你为这次活动拟定一条宣传标语（要求：内容概括，语言精练，观点鲜明）（2分）（2）进入青春期后，你有哪些青春的烦恼？（6分）（3）大家共同寻找解决青春期烦恼的有效方法。（6分）23、（14分）小莹学习成绩在班里名列前茅，深受老师和家长的喜爱。但同学们却不太喜欢她，因为她在班里总是盛气凌人、我行我素，从来不听取别人的意见。小林英语成绩一直很差，在同学们的帮助下，他开始努力学习英语。期末考试，他的目标是90分。可成绩一公布，小林得知自己才考了70分。从此他心灰意冷，认定自己天生就不是学英语的料。（1）请结合所学知识，判断分析上述两位同学的做法。（8分）（2）请为他们今后的学习生活提出合理化建议。（6分）24、珍爱生命，关注安全（16分）学校是我们快乐的乐园。然而，校园安全问题不容忽视，近年来危害在校学生生命健康的现象时有发生，严重侵犯了中小学生的合法权益。为了帮助同学们增强安全防范意识，某中学在思品老师的指导下，开展了形式多样的实践活动，下面让我们一起参加他们的活动吧！（1）查找隐患：政教处开展了安全隐患自查行动，请你查找一下，在我们的校内外是否存在一些危害生命安全的隐患，试举三个突出例子向学校、老师反映。（6分）（2）标语征集：为了更好地促进校园安全，增强同学们的安全意识，学生会开展了一次征集校园安全的标语，请你也奉献两条。（4分）（3）友情提示：学生的安全不能仅靠国家、社会、家庭的努力，作为中学生也应增强安全意识，请你就如何增强这一意识向全国的中学生朋友们作一些温馨的提示。（至少从两个角度）（6分） 宝鸡市铁一中 张婧2009年七年级思想品德期中检测试题一、单项选择题（每小题2分，共40分）序号1234567891011121314151617181920答案CABDDCCABDABDCACDADD二、问答题（60分）21、（1）青春诊所（8分）病因：不珍爱自己的生命。（2分）处方：珍爱自己的生命，永不放弃生的希望，脚踏实地，从一点一滴的小事做起，肯定生命，尊重生命，延伸生命的价值。（6分）（2）情景生活，积极参与（提示：只要符合题意，言之有理即可）（8分）22、（1）感悟青春，享受青春（2分）（2）处于青春期的我们，心理上的成人感与幼稚性并存，其烦恼有：不喜欢爸妈的管教，不愿意和爸妈谈心。希望自己能有比较特别的地方，以引起同学们的注意。希望独立却又不能自立。否定童年但又眷恋童年。（6分）（3）排除烦恼的方法有：可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助。自己要学会当自己的“心理医生”。例如：在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，或给朋友写写信等（6分）23、（14分）（1）小莹和小林的做法都不正确，他们都没有正确认识自己。（2分）小莹只看到自己优点和长处，没有看到自己的缺点和不足。她的做法既不利于建立融洽的同学关系，又不利于自己健康成长。小林只看到自己的不足，没有看到自己的长处，同时也没有确定符合自己实际的学习目标。（6分）（2）小莹要学会全面客观地认识自己，懂得“金无足赤，人无完人”的道理，还要处理好与同学们的关系。小林要用发展的眼光认识自己，按照自己的实际情况确定学习目标，摸索适合自己的学习方法。（6分）24、珍爱生命，关注安全（16分）（1）如：学生在走廊上追逐、打闹；校园暴力；在校外不遵守交通规则等。（例举一个2分，共6分）（2）标语：如珍爱生命，防患于未然；遵守秩序，注意安全等（4分）（3）如：向学校及其有关部门反映情况，要求消除安全隐患；建议学校对安全设施进行定期检查；增强自我