第八次教学设计

第八次第八次 教学设计教学设计 学学 科科语文语文年年 级级三年级三年级教学形式教学形式 小组合作探小组合作探 究究 教教 师师陈蓉陈蓉单单 位位易门县小街乡小学易门县小街乡小学 课题名称课题名称 第八次第八次 第二课时第二课时 学情分析学情分析 1 本班有 19 名学生 个别学生学习基础较差 自主性有待加强 所以在小组合作学习分组 时 我有意将他们分在自主性较好的一组内 使其向更好的方向发展 2 通过第一课时的学习 学生学会了本课的生字及只识不写字 认识了一个多音字 理解 了由生字组成的词语 并能正确 流利 有感情的朗读课文 3 第八次 这篇课文叙述的故事离学生的现实生活较远 学生理解起来有一定的难度 因此 在教学中需要创设教学情境 引领学生走近文本 学生的学习兴趣被充分调动起来 教材分析教材分析 本课是苏教版九年义务教育小学语文第五册第四单元 11 课 第八次 这是一篇寓含深刻 道理的外国历史故事 课文叙述了古代苏格兰王子布鲁斯英勇抗击侵略军 但屡战屡败 几乎丧失信心 后来看到蜘蛛结网 受到启发 振作精神 经过第八次战斗 终于赶跑了 侵略军 取得了最后的胜利 全文共 5 个自然段 按事情发展顺序可以分为三段 第一段 第 1 2 自然段 写布鲁斯王子率领军队低抗侵略军 七战七败 几乎丧失 了信心 第二段 第 3 4 自然段 写布鲁斯看见蜘蛛在风中结网 直到第八次才成功 受 到启发和鼓舞 第三段 第五自然段 写布鲁斯王子重新招集军队 组织力量 终于在第 八次战斗中打败了侵略军 课文的第二段是教学重点 教学目标教学目标 1 知识与技能 学会本课 10 个生字 两条绿线内的 8 个只识不写 认识一个多音字 理 解由生字组成的词语 2 过程与方法 能正确 流利 有感情的朗读课文 理清文章脉络 概括课文主要内容 3 情感 态度与价值观 初步感受布鲁斯王子的性格特点 教学重难点教学重难点 重点 学会本课 10 个生字 理解由生字组成的词语 难点 能正确 流利 有感情的朗读课文 理清文章脉络 概括课文主要内容 教学策略 教学策略 1 利用 ppt 课件进行教学 2 通过让学生自主合作探索及教师适当的引导来突破教学重难点 教学过程与方法教学过程与方法 教学环节教学环节教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图设计意图 一 创景 激趣 自 主设疑 5 8 分 钟 二 研读 感悟 自 主探究 5 7 分 钟 三 多元 导悟 合 探解疑 10 15 分钟 1 今天我们继续学习 第八次 去追寻布鲁斯成功的秘密 2 复习生字 词语 侵略 抵抗 失去信心 唉声叹气 失败 成功 招集动员 四处奔走 1 指名开火车读课文 2 谁能说一说课文讲了一件什么事 教师提示 故事的开端 发展 结局 3 教师概括 4 请同学们默读 并思考 按照刚 才老师概括的内容 根据故事的开端 发展 结果将文章分为三大段 学习第一段 1 读第 1 2 自然段 想想抗击是 什么意思 体会 英勇 一词 2 布鲁斯王子为什么抗击国外侵略 军 说明了什么 重读 英勇 强调 他的爱国行为 3 结果怎么样 写布鲁斯王子带 领军队抵抗外国军队 七战七败 自 己也受伤 几乎失去信心 4 从哪儿可以看出来王子没有了信 心 学习第二段 就在写布鲁斯王子 七战七败 自己 也受伤 几乎失去信心时 布鲁斯王 子看到了什么 谁和他 同病相怜 1 指名读第 3 4 自然段 2 出示 一只蜘蛛正在结网 忽然 一阵大风吹来 丝断了 网破了 蜘 蛛重现结网 又被风吹断了 就这样 重结了七次 直到第八次终于成功了 蜘蛛在结网遇到了什么困难 蜘 蛛面对这一切表现的怎样 不灰心 齐读两遍 课题 复习生字 词语 开火车读 课文 根据教师 提示说说 课文的主 要内容 思考问题 想词语意 思体会 英勇 思考问题 从文中找 一找相关 句子 自读课文 寻找答案 小组读蜘 蛛结网那 一段 谈话直接导入 简洁易 懂 激发学生的学习兴 趣 用复习词语的方法回顾 课文内容 有目的的学习可以提高 学生的学习效率 充分调动学生的目的性 和主动性 与文本进行 对话 通过朗读了解王子丧失 信心时的心情 抓住关 键词句理解段落内容 通过朗读让学生与文本 进行交流 理解布鲁斯 王子决定干第八次的原 因 从而初步感受布鲁 斯王子的性格特点 通过引导朗读课文 体 四 巩固 深化 学 用延展 8 10 分钟 五 总结 评价 引读 直到第八次 他终于结成 了一张网 终于说明了什么 你觉得蜘蛛怎 么样 指导朗读课文 体会蜘蛛的顽强 不屈的精神 3 布鲁斯王子从中受到什么启发 感动极了 为什么布鲁斯王子会感动 从哪 儿可以看出来 他有什么表现 指导朗读 我也要干八次 三 蜘蛛第八次结网成功了 布鲁 斯王子第八次抵抗成功了吗 1 默读课文 说说布鲁斯王子终于 成功的原因 四 指导朗读课文 体会布鲁斯王 子的感情变化 唉声叹气 感动 恢复了信心 充 满了信心 1 课文讲了个什么故事 你懂得了什么 2 从蜘蛛织网这件事上 你看到了什 么 从布鲁斯王子的事件上 你又看 到了什么 3 老师送同学们几句名人名言 课 件出示 谈谈本节课有什么收获 思考 默读课文 说说布鲁 斯王子终 于成功的 原因 朗读课文 体会布鲁 斯王子的 感情变化 回顾课文 内容 回 答问题 指名读 齐读 谈收获 会蜘蛛的顽强不屈的精 神 为布鲁斯的成功埋 下伏笔 让学生通过朗读课文 体会布鲁斯王子的感情 变化 受到情感的熏陶 回顾课文 巩固所学的 知识 受到情感的熏陶 及教育 课外资料可以丰富学生 的知识 填补思想空白 训练学生的表达和总结 能力 板书设计板书设计 11 第八次 布鲁斯 前七次 屡战