教师个人学习计划

教师个人学习计划教师个人学习计划 篇一 小学教师个人学习计划 个人学习计划 大营子中心小学 教师个人学习计划 为进一步推进新课程实施 全面推行素质教育 提高 40 分 钟课堂的教学效 果 切实提高自身专业理论水平 以适应市场经济发展 我 将以 学习 为主题 做到时时 充电 每天找一些适合教师 阅读的书籍来读 以增加自己的阅读面 丰富我们的知识储备 提升自己的文化底蕴 让自已在平时的教育 教学工作中更加 得心应手 早日成为一名 学者型 的教师 这个学期我的业 务学习进行集中学习和分散自学相结合的方式 特制定如下计 划 1 强化学习 坚持每周进行业务学习 做到定时 定内容 学习有关优化 课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章 学 习常规管理 班集体建设 师德 民主管理的报道 并与新课 程改革密切结合 2 认真学习 基础教育课程改革纲要解读 全书 以阅读 为主 和骨干教师分章节进逐章漫谈 讨论和研究 同时自学 自练相结合 理论联系实际 开展尝试教学 探索教学方法 3 及时对每天的教育教学活动进行反思 用笔随时记录下 来抽时间整理 并争取能够上网站发贴 与同行们进行交流与 对话 共同切磋 共同进步 4 虚心向各科教师学习优秀的教育经验 提高自身的业务水 平 平时加强校内外听课 虚心与本校同学科教师交流上课心 得 取长补短 尽量挤时间争取去听课 吸收别人的先进经验 提高教学水平 5 狠抓教学质量 加强培优补差的工作 切实提高学生成 绩 从实际情况入手 对学生进行细致深入的分析 制定具体 的工作计划并认真执行 平时应根据实际情况采取灵活的手段 认真探索好的方法 个别情况作个别辅导 加大力度 通过家 校联系 学生互助 学习竞赛等途径来提高学生学习的质量 6 加强班主任工作的学习 切实提高班主任管理班级的能 力和措施 总之 切实提高教师素质和教书育人的意识 使新课程实验 工作取得较好的效果 篇二 教师个人学习计划 教师个人学习计划 书籍是人类宝贵的精神财富 读书是人 们重要的学习方式 是人生奋斗的航灯 是文化传承的通道 是人类进步的阶梯 有句英国谚语 书籍不读如废纸 可见 读书的重要性 教师的一个重要特征就是爱好读书 乐于学习 善于从有用的书中中汲取营养 所以 我要多读书 不断更新 教育理念 丰富自身人文涵养和生活 生存的能力及自我保健 一 读书目标 一 让自己成为更富内涵的教师 通过学习教育经典理论 提升自己的理论和实践水平 重构 自身专业知识结构 提高自身修养 丰富自己的人生 二 在读书中提高自己的思想境界 通过品读美文 丰厚自己的文化底蕴 构建自己的精神家园 以 营造书香教师 利用一切可以利用的时间进行读书学习 为师生的共同成长打下坚实的基础 为建设文明社会 推动学 习型社会的形成作出我应有的贡献 三 在读书中提高自己的生活保健意识 通过读医学书籍 了解保健常识 利用保健常识 健全体魄 有了健全的体魄才能更好的做事 同时也把保健常识转告同行 一起分享健康与快乐 二 读书时间安排 确保自己每日下午安排一定的读书时间 充分利用网络 进 行网上阅读 了解 把握教育教学的信息和动态 利用 QQ 群 与同行交流心得 三 阅读安排 1 新课改心理健康教育活动设计与教学指南 2 综合实践活动课程开发 3 新课程中的教师角色与教师培训 4 新课程中教师行为的变化 5 赏识你的孩子 一个父亲对素质教育的感悟 6 不生病的智慧 7 求医不如求己 四 读书步骤安排 一 根据自身的实际制订切实可行的读书计划 结合教 育局推荐的继续教育书目及有利于提高自己各方面能力和水平 的书籍有重点地加以阅读 二 充分利用学校图书室 阅览室的设备和书籍 篇三 2014年下学期教师个人学习计划 2014 年下学期教师个人学习计划 东风二中陶 泉 为进一步推进课程改革的实施 全面推行素质教育 提高课 堂的教学效果 切实提高自身专业理论水平 以适应市场经济 发展 我将以 学习 为主题 做到时时 充电 每天找一些 适合教师阅读的书籍来读 以增加自己的阅读面 丰富自己的 知识储备 提升自己的文化底蕴 把提高质量作为发展的新目 标 坚持以转变观念为重点 以重建师德为核心 提高专业素养 坚持以学习为本 以学校为本 提高自我生命价值 坚持以问 题为切入点 以自修为主 以科研为手段 以课题为载体 提 高自身综合素质 随着课程改革的深入 素质教育的全面推进 以我现有的文化知识 教育思想和教育理念 现代教育技术的 运用等方面 已跟不上高质量的推进素质教育的需要 要立足岗位 必须以集体备课 业务学习和课堂教学研究为 业务学习载体 脚踏实地的抓好自己业务学习 通过自主学习 来满足现代教育的需要 全面提高教学质量 让自已在平时的 教育 教学工作中更加得心应手 早日成为一名 学者型 的 教师 通过学习我制定如下计划 一 学习目标 1 加强学习 掌握正确的教育观点 2 了解教育工作的基本规律和基本方法 进行教育实践 3 了解学科的发展动向和最新的研究成果 4 将掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力 二 学习内容 1 强化学习 坚持每周进行业务学习 做到定时 定内容 学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道 学习常 规管理 班集体建设 师德 民主管理的报道 并与课改革密 切结合 2 认真学习 和骨干教师进行漫谈 讨论和研究 同时自 学自练相结合 理论联系实际 开展尝试教学 探索教学方法 3 及时对每天的教育教学活动进行反思 用笔随时记录下 来抽时间整理 并争取与同行们进行交流 共同切磋 共同进 步 4 虚心向各科教师学习优秀的教育经验 提高自身的业务 水平 平时加强校内外听课 虚心与本校同学科教师交流上课 心得 取长补短 尽量挤时间争取去听课 吸收别人的先进经 验 提高教学水平 5 狠抓教学质量 加强培优补差的工作 切实提高学生成 绩 从实际情况入手 对学生进行细致深入的分析 制定具体 的工作计划并认真执行 平时应根据实际情况采取灵活的手段 认真探索好的方法 个别情况作个别辅导 加大力度 通过家 校联系 学习竞赛等途径来提高学生学习的质量 三 具体措施 1 了解教师个人学习的制度 2 多听教学水平较高的教师上公开课 通过集体备课 交 流学习等形式 提高教师的业务水平 3 认真学习新课程标准中的改革与要求 4 大胆尝试 创新 使教育教学有新的突破 5 强化学习 坚持每周进行业务学习 学习有关优化课程 结构的文章和走进课程的信息报道 6 加强自身素质的提高 读教育理论书籍 写读书笔记 完成自己应该写的