




已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Just do it Time waits for no one 1 天平 量筒的使用及密度天平 量筒的使用及密度 例 1 如图甲所示是使用托盘天平时的实验情景 请你指出存在的两处错误 1 2 纠正错误后 天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示 则被测物体的质量为 g 例 2 有一金属块 请你测出它的密度 现提供的器材有 托盘天平 含砝码 溢水杯 烧 杯 水 细线 1 实验步骤 a 将天平放在水平桌面上 游码移到标尺的零刻度线上 调节 使横梁平衡 b 用天平测出金属块的质量如图甲 乙所示 金属块的质量是 g c 用天平测量出 并将水注入溢水杯至满 用细线系好金属块放入溢水 杯中 使溢出的水流入烧杯 用天平测出 2 金属块密度的表达式是 例 3 小华妈妈担心从市场买回的色拉油是地沟油 小华为消除妈妈的担扰 由网络查得优质色拉油 的密度在 0 91g cm3 0 93g cm3之间 地沟油的密度在 0 94g cm3 0 95g cm3之间 并完成用测密度的 方法鉴别油的品质的实验 1 将托盘天平放于水平的桌面上 移动游码至标尺左端 0 刻度处 发现指针静止时指在分度盘中 央的左侧 则应将平衡螺母向 选填 左 或 右 调节 使横梁平衡 2 往烧杯中倒入适量的色拉油 用天平称出烧杯和色拉油的总质量为 70g 然后把烧杯中一部分 色拉油倒入量筒 如图 a 所示 量筒内色拉油的体积是 cm3 再称烧杯和剩下色拉油的总质量 加减砝码总不能使天平平衡时 应移动 天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图 b 所示 则倒入量筒的色拉油的质量为 g 3 该色拉油的密度为 g cm3 色拉油的品质是 选填 合格 或 不合格 Just do it Time waits for no one 2 Just do it Time waits for no one 3 基础训练基础训练 1 有一天 小明到厨房炒菜 开始他先放了水 然后放油 他发现油浮在水面上 因此他猜想金龙鱼油 的密度要小于水的密度 为了验证他的猜想 他在学校实验室进行了以下探究 他先用天平测出烧杯和金龙鱼油的总质量 所用砝码和游码读数如图甲所示 然后将一部分油倒入量筒中 再测出剩余油和烧杯的质量为 108 4g 量筒中油的体积如图乙所示 请根据以上信息帮助他填写下表计算出金龙鱼油的密度 2 在测量小石块密度的实验中 1 如图甲所示 小明在使用天平过程中的错误是 2 小明纠正错误后继续实验 天平平衡时 右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示 则小石块 的质量为 g 把小石块放入装有 10mL 水的量筒中 量筒内液面的位置如图丙所示 则小石块的 密度是 kg m3 3 下面是某同学做 测得盐水密度 的实验数据记录表 1 请根据记录数据填好表格的空格 容器的质量 g 容器和盐水的总质量 g 盐水质量 g 盐水的体积 cm3 盐水的密度 kg m3 10 564 550 2 实验中的操作步骤有 a 把盐水倒进量筒 用量筒测出盐水的体积 b 用天平测出容器的质量 c 把盐水倒进容器中 用天平测出容器和盐水的总质量 d 计算出盐水的密度 计算出的盐水密度会与实际盐水密度有误差 如果实验中才操作步骤是按上述的 a b c d 顺序进 行的 则测出的盐水密度会 实际盐水的密度 选填 小于 或 等于 或 大于 Just do it Time waits for no one 4 4 下面是关于 用天平和量筒测小工件密度 实验步骤的描述 请按要求填空 组装好天平并将其放在水平台上 然后调节游码使横梁平衡 把小工件放在已调好的天平左盘 在右盘加减砝码 移动游码 恢复衡后 读出 结果记在表格中 在量筒中盛些水 平稳握住量筒 使其中水面与人眼相平 记下量筒中水的体积 用细线系住小工件轻轻放入量筒内的水中 再记下量筒中水的体积 1 分析评估以上实验发现 实验操作过程存在一定的问题 问题一 问题二 2 重新实验 当改正错误后 情况如图 请完成下表 工件质量 m g 未放工件时水的体积 V cm3 工件体积 V cm3 工件密度 g cm 3 8820 5 小明在实验室里测量一块形状不规则 体积较大的矿石的密度 1 因矿石体积较大 放不进量筒 因此他利用一只烧杯 按下图所示方法进行测量 矿石的体积 是 cm3 2 用托盘天平已测得矿石的质量是 175 6g 则矿石的密度是 kg m3 从图 A 到图 B 的操作引起的密度测量值比真实值 选填 偏大 偏小或不变 3 在使用已调节好的托盘天平 按规范的操作来称量矿石的质量时 通过增 减砝码后指针偏在 分度盘中线右边一点 这时应该 A 向左调平衡螺母 B 往右盘中加砝码 C 从右盘中减砝码 D 向右移动游码 6 牛奶密度是检验牛乳质量的一项重要指标 小华为了比较市场上两种不同品牌牛奶的密度 采用了如 下方法 1 分别将两种不同品牌牛奶的密度测出来进行比较 为此他利用弹簧测力计 空饮料瓶 水 细 线等物品来测量 其操作步骤是 用弹簧测力计测出空饮料瓶的重力 G1 在空饮料瓶中装满水 用 弹簧测力计测出瓶和水的总重力 G2 计算水的体积 V 用测出物理量的字母表示 水的 密度 水已知 说出具体方法和要测出 的物理量并用字母表示 计算牛奶密度 用测出的物理量的字母表示 2 小华还设计了其它两种实验方法 方法一 将一正方体塑料块先后放入这两种不同品牌的牛奶中 让它漂浮在液面上 观察塑料块露 出液面的体积 露出液面体积较大的牛奶的密度较 方法二 将测量液体内部压强的压强计的金属盒先后放入这两种不同品牌牛奶中的同一深度 观察 压强计的高度差 高度差较大的牛奶的密度较 以上两空均填 大 或 小 Just do it Time waits for no one 5 7 同学们想测量开水瓶软木塞的密度 于是切下一块干软木 进行了实验 实验步骤如下 调整天平横梁平衡 用天平测出软木块的质量 m 示数如图甲 在量筒中装入适量的水 如图乙 读出水的体积 V1 用细线系住软木块和铁块 将铁块浸没在水中 如图丙 读出水和铁块的总体积V2 将软木块和铁块同时浸没在水中 如图丁 读出水 铁块和软木块的总体积 V3 请回答以下问题 1 在步骤 中 发现天平指针偏向分度盘中央刻度线左侧 则应向 选填 左 或 右 调节平衡螺母 2 请根据上述实验步骤 将下面表格内容填写完整 物理量 软木块的质量 m g 水的体积 V1 cm3 水和铁块的 总体积 V2 cm3 水 软木块和铁块 的总体积 V3 cm3 软木的密度 木 kg m 3 数值40 3 小红同学发现在上述步骤中 有一步骤是多余的 这一步骤是 填序号 4 同学们经过评估交流后 发现干软木具有吸水性 则所测密度应 选填 大于 或 小于 软木的实际密度 8 下面是小方和小王设计的 测食用油密度 的实验方案 请回答以下问题 1 小方的方案 用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量 m1 向烧杯内倒入适量食用油 再测出 烧杯和食用油的总质量 m2 然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内 读出量筒内食用油的体积为 V1 测 得的食用油密度的表达式是 油 2 小王的方案 在烧杯内倒入适量的食用油 用已调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量 m3 然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内 再测出烧杯和剩余食用油的总质量 m4 读出量筒内食用油 的体积 V2 测得的食用油密度的表达式是 油 3 按 选填 小方 或 小王 的实验方案进行测量 实验误差可能小一些 如果选择另 一种方案 测得的密度值 选填 偏大 或 偏小 Just do it Time waits for no one 7 Just do it Time waits for no one 8 进阶训练进阶训练 1 小林学习了密度知识后和同学们一起到实验室动手测出了一个金属球的密度 以下是他测量密度的实 验步骤 1 在调节托盘天平平衡时 发现指针的未知如图甲所示 此时应讲横梁右端的平衡螺母向 调 填 左 或 右 2 由于金属球体积过大不能直接放进量筒中 采用了下面的方法 A 在溢水杯中装满水 如图乙所示 B 将金属球用细线系好 把金属球浸没在溢水杯中 同时用小烧杯收集从溢水杯流出的水 如图丙 所示 C 将小烧杯收集到的水全部倒入量筒中 如图丁所示 则金属球的体积为 cm3 3 取出金属球 用调节好的天平测出金属球的质量 当天平平衡时 右盘中砝码及游码的位置如 图戊所示 金属球的质量是 g 由此可知 金属球的密度为 g cm3 4 请你评估 在本次实验中所测得密度值与真实值比较会 填 偏大 偏小 或 相等 2 小阳与实践小组成员利用假期到水库清理水面垃圾 发现水面有一形状不规则且不吸水的小固体漂浮 物 为研究该物体密度 小组同学找来了弹簧测力计 滑轮 塑料吸盘 细线等器材 进行了如下实验 1 如图甲所示 擦干该物体 静止时读出弹簧测力计的示数为 F1 2 如图乙所示 小阳还应 再读出弹簧测力计的示数为 F2 3 则该物体的密度 已知水的密度为 水 忽略绳重与摩擦 4 为确保实验成功 请你提出一条合理的建议 3 某山区初级中学的同学在学习了 科学探究的方法 和 密度 知识后 产生了探究马铃薯 俗称洋芋 密度的兴趣 他们经过讨论提出如下猜想 A 洋芋的密度与品种有关 B 洋芋的密度与质量有关 C 洋芋的密度与成熟度有关 1 请你根据生活经验 再提出一个猜想 Just do it Time waits for no one 9 2 为了验证猜想 A 需要控制洋芋的 和 为此他们从市场上选购了 小紫芋 黄心洋芋 和 白心洋芋 三个不同品种的洋芋 3 请根据表中数据计算 白心洋芋 密度值为 kg m3 比较三次的实验数据可以得到 结论 4 小理想知道家里一只条壶 如图所示 的密度 取壶盖进行如下测量 1 将天平放在一桌面上 调节天平衡后 将壶盖放在天平的左盘 往右盘放入砝码后 发现指针 在分度标尺上的位置如图 a 所示 此时他应 选填字母代号 A 向左调节平衡螺母 B 向右调节平衡螺母 C 减少砝码的质量 D 增加砝码的质量 天平平衡时 砝码的质量和游码的位置如图 b 所示 壶盖的质量为 g 2 如图 c 所示 将壶盖放人装满水的烧杯 把溢出的水倒人量筒中缸臣 16 d 所示 壶盖 的体积为 cm3 壶盖的密度为 g cm3 该茶壶的密度为 kg cm3 用该方法测出茶壶的密度比真实值 5 某小组测量 种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的密度 测量的部分方法和结果如图所示 1 将天平放在水平桌面上 将游码移至标尺的 处 然后调节 使天平 平衡 接着 用天平测量适量小颗粒的质量 当天平重新平衡时 砝码质量和游码位置如左图所示 则 称量的颗粒质量是 g 2 因颗粒易溶于水 小组同学采用右图所示的方法测量体积 所称量的颗粒体积是 cm3 3 该物质的密度是 g cm3 4 在步骤 C 中 若摇动不够充分 则测出的密度比实际密度值偏 6 给你 装有适量水的量筒一个 厚底小烧杯 直径小于量筒直径 一个 小石子 利用现有器材设计 测定小石子密度的实验 已知水的密度为 水 请你写出实验操作步骤和小石子密度表达式 用已知及测 出的物理量符号表示 1 操作步骤 A B C D 2 小石子密度 石 7 问题解决一 测量翠玉手镯的密度 叶子姐姐有一只翠玉手镯 她想知道手镯的密度 现在给你一个 水槽和足量的水 细线 刻度尺 一个正方体木块 1 推导出测量翠玉手镯密度的数学表达式 2 说明测量步骤 配图说明 图画在方框内 次数品种成熟度质量 g体积 cm3密度 kg m3 1小紫芋成熟20181 11 103 2黄心洋芋成熟2018 31 09 103 3白心洋芋成熟2018 7 Just do it Time waits for no one 10 8 某校地质小组的同学们 需测量一种矿石的密度 现有器材 小矿石块 天平 含砝码 一个烧杯 足量的水 细线 请你利用上述器材帮助他们设计出两种测量该矿石密度的实验方案 要求 1 写出其中一种方案的实验步骤及矿石密度的表达式 用测量量和已知量表示 2 简述另一种方案的步骤 3 对两种方案的可操作性或误差进行简单评估 写出一条即可 天平 量筒的使用及密度天平 量筒的使用及密度 例 1 1 将被测物体放在天平的右盘而砝码放在左盘 右手直接拿砝码 2 52 4 例 2 1 a 平衡螺母 b 26 c 空烧杯的质量 m1 溢出水和烧杯的总质量m2 2 水 12 26 mm 例 3 1 右 2 20 游码 18 4g 3 0 92 合格 基础训练基础训练 1 2 1 在调节天平平衡时 未将游码归零 或未将游码归零 2 18 2 2 6 103 3 1 54 2 1 08 103 3 小于 4 1 不应该用游码调节横梁平衡 量筒不应该拿起来读数 2 表格如下 工件质量未放工件时水的体积工件体积工件密度 Just do it Time waits for no one 11 5 1 70 2 2 5 103 偏小 3 C 6 1 G2 G1 水g 在空饮料瓶中装满牛奶 用弹簧测力计测出瓶和牛奶的总重力 G3 G3 G1 水 G2 G1 2 大 大 7 1 右 2 12 50 90 300 3 4 大于 8 1 1 12 V mm 2 2 43 V mm 3 小王 偏大 进阶训练进阶训练 1 1 右 2 20 0 3 54 0 2 70 4 偏大 2 2 向上拉动弹簧测力计 使物体完全浸入水中静止时 3 21 1 FF F 水 4 增大吸盘的表面积 其它 合理说法均可得分 3 1 洋芋的密度与种植地点有关 2 质量 成熟度 3 1 07 103 洋芋的密度与洋芋的品种有 关 4 1 C 42 g 2 14 3 0 003 偏大 5
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 枣庄市政府专职消防员招聘考试真题2024
- 2025年资阳市法院系统招聘真题
- 2025江西南昌经济技术开发区社医服务工作人员招聘9人模拟试卷及答案详解(名师系列)
- 2025年青岛科技大学公开招聘人员(17人)模拟试卷及答案详解(全优)
- 2025河南郑州市建中街社区卫生服务中心招聘模拟试卷及完整答案详解一套
- 2025广西北流市山围镇卫生院招聘编外人员模拟试卷附答案详解
- 2025年安庆桐城市安徽安桐城乡发展集团有限公司招聘17人考前自测高频考点模拟试题及完整答案详解1套
- 2025年青岛市崂山区“崂选计划”第二批选聘(37名)模拟试卷附答案详解
- 2025贵州瓮安县瓮水街道招聘公益性岗位人员20人模拟试卷及参考答案详解1套
- 2025年滁州南谯城市投资控股集团有限公司招聘10人模拟试卷及一套完整答案详解
- 空间设计教学大纲 室内设计教学大纲(五篇)
- 促单技巧及话术大全
- 车辆司法鉴定申请书
- 塑料原料名称中英文对照表
- 二年级应用题大全800题二年级上册数学乘法应用题
- 第十四杂环化合物
- GB/T 5454-1997纺织品燃烧性能试验氧指数法
- GB/T 11186.2-1989涂膜颜色的测量方法第二部分:颜色测量
- 学校辍学学生劝返工作记录卡
- 第六讲:RCEP服务贸易与投资解读课件
- 初中数学人教七年级上册(2023年新编) 有理数专题《有理数中的数学思想》教学设计
评论
0/150
提交评论