小学语文二年级：《可爱的娃娃》教学设计资料_第1页
小学语文二年级：《可爱的娃娃》教学设计资料_第2页
小学语文二年级：《可爱的娃娃》教学设计资料_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 小学语文二年级 小学语文二年级 可爱的娃娃可爱的娃娃 教学设教学设 计资料计资料 教学准备 挂图 卡片 教学过程 教师行为学生活动 引入新课 1 今天我们来学习一个外国小姑娘的 故事 2 板书课题认读 娃 字 读文识字 1 引导学生读课文 2 勾画生字 3 小组内分段朗读课文 4 纠正字音 5 指 6 名 7 分段朗读 8 思考课文讲了一 个什么样的故事 1 自读认字 2 小组互教互学 3 合作识字 4 听读课文 5 思考课文主要内容 读中感悟表达交流 1 默读课文 2 想一想珍 妮为身什么要拿工艺管的娃娃 你是从哪些语句中读 出来的 3 把写娃娃可爱的句子画上 第 2 页 共 3 页 4 指 5 导朗读地 2 自然段 6 仿照地 2 自然段的感叹句 7 说几个感叹句 8 引导学生发挥想象 9 部从课文的空白处 10 引导学生多种形式朗读 1 默读课文思考问 题 2 勾画句子 3 反复 4 朗读 5 读出感情 6 仿照例句说感叹句 7 发挥想象力说一说珍妮的心理活动 拓展延伸抒发感情 1 引导学生想一想自己有没 有与珍妮类似的经历 2 说一说当时的心情 3 写一写自己的心理活动 说一说写一写 语文天地写近意词 1 出示 84 页地 4 题 写出下面词语的近意词 2 引导学生读一读 3 谁出他们的近意词 4 引导学生说出课外积累的其他近意词 说一说写一写 1 引导学生读 84 页 说一说写一写 的句子 2 引导学生讨论遇到这些情况应该怎么办 3 把自己的想法写下来 4 引导学生自己阅读 李子核 1 读词语 2 第 3 页 共 3 页 说近意词 3 独立填写在书上 4 汇报交流课外积累的其他的近意词 5 读句子写句子 6 小组交流认字方法 7 学生质疑问难 口语交际 1 谈话引导 2 激发表达愿望 3 引导学生小组内说一 4 教师总结 说谎最可怕的后果是失去别人的信任 再也不会 有朋友了 而不是丢羊的问题小组内互相补充 全班交流古诗告诉我们的道理 拓展延伸 1 吧 狼来了 的故事讲给大家听 2 告诉大家
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论