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文档简介

第 1 页 共 3 页 种子排队种子排队 教学反思教学反思 市教育幼儿园 李春娘 这次的家长开放日活动 我组织了一节数学活动 种子排队 活动目标是 1 观察 比较 感知 物体的大小 数量与排列长短的关系 2 积极参加 操作活动 乐意表达自己在操作活动中的发现 这个 活动主要是在操作中完成的 这节课的教具要准备很 多 但是为了孩子学习的需要 为了让家长知道我们 的教学是多样的 有趣的 并不是乏味的 再麻烦的 教具我都坚持去做 教具是要给每个幼儿三种豆 给 每个幼儿自作两种操作板等 我在开放日活动之前试 课过两次 每次试课对我帮助都很大 对我的教学水 平是更进步的 在第一次试课时存在的问题是上课超 时了 超时的原因在于幼儿不会把双面胶撕开 和幼 儿贴豆的速度太慢 这些也都是因为老师平时没有让 幼儿练习过 我在讲解时幼儿都没有注意听 那是应 为有些幼儿没有操作完 活动的过程也不顺 最后让 幼儿收操作材料时 常规也不好 是因为我没有想好 怎样有序的让幼儿去收等 课后我请听课的老师给我 提意见和建议 我还认真的反思 果然在第二次的试 课上 上一次的缺点都解决了 第 2 页 共 3 页 开放日活动开始了 第一个环节是导入活动 引 起幼儿兴趣 师幼配合得很好 第二个环节是幼儿操 作 第一次探索活动 感知数量相同 大小不一的 种子 排列长短不一样 幼儿都很认真的操作 但这 环节我后悔的是没有让幼儿们把自己的作品拿起来转 给爸妈看 因为爸妈坐在后面看不到自己孩子是怎样 给种子排队的 第三个环节是幼儿第二次操作 第二 次探索活动 感知大小不一的种子 排列长短相同 时 数量不同 这时 家长们都到自己孩子旁边来看 他们操作了 幼儿操作完我个别提问两个小朋友 太 少了 而且整个活动我的表扬语少了点 最后一个游 戏活动 原来活动的设计大家都说因时间关系就请个 别幼儿和家长参加 但在这时我们班幼儿和家长都举 手想参加 但我也是由于时间的关系只请了个别 可 我真后悔我就为什么不随机应变一下满足家长和孩子 们的积极性 其实家长和孩子都愿意课超时了也没关 系吧 当时我该这样想就好了 不过 在活动中 大多数幼儿都能够按照要求进 行给种子排队 通过这个活动帮助幼儿感知物体的数 量 形状 空间位置等一些粗浅的知识 发展了幼儿 的逻辑思维能力 大部分家长也反映这活动能让幼儿 动手又动脑的 反映了幼儿通过动手操作来发现问题 第 3 页 共 3 页 动脑思考问题
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