冀教版一年级下册品德与生活第11课《讲文明守秩序》教案教学设计

第 1 页 共 4 页 冀教版一年级下册品德与生活第冀教版一年级下册品德与生活第 1111 课课 讲讲 文明守秩序文明守秩序 教案教学设计教案教学设计 第十一课 讲文明守秩序 活动 目标 1 体会打扰别人和被别人打扰时的心理感受 培养学生尊重他人的情感 2 做到不打扰别人 在别人学习 工作和休息 时 说话 举动要轻 不得已打扰别人时要道歉 在 公共场所要遵守公共秩序 活 动 准 备与本节课相关的课件 制作的 礼貌花 歌曲 咱们从小懂礼貌 活 动 过程 一 故事引入 激发兴趣 1 谈话导入 小 朋友 我知道大家平时特别喜欢听别人讲故事 那你 愿意不愿意自己讲故事给别人听呢 2 课件出示图片 自己编故事 我这有一组 图 你自己试着编一编 一会讲给大家听好吗 3 指名讲故事 1 2 名 其他学生评价讲 故事的同学 其间渗透礼貌用语 第 2 页 共 4 页 二 共同探求 生活再现 导语 这里有一朵含苞未放的礼貌花 它需要我 们齐心协力 精心地去培育它才会开放 我相信只要 我们在生活中学会了使用礼貌用语 它一定会开的非 常美丽 让我们共同努力 1 看录像 师 今天我请来一位小朋友来我们班做客 我们 一起看看他的生活中是个怎样地孩子 看录像 丫 丫 2 寻找礼貌用语 丫丫使用的礼貌用语 你好 谢谢 不客气 对不起没关系 再见 1 学生自主发言丫丫使用的礼貌用语 2 教师适时追问 平时在什么时候也用过这 些礼貌用语 并总结在不同的情况下使用不同的礼貌 用语 比如 A 当见到长辈 老师 同学 朋友 客人时说 你好 表示对人的尊敬 贴 你好 花瓣 B 当我们和别人告别时应说 再见 贴 再见 花瓣 C 当得到别人的帮助或受到别人礼貌相待时应 说 谢谢 这是别人会对我们说 不客气 贴 第 3 页 共 4 页 谢谢 不客气 花瓣 D 当不小心妨碍了别人或给他人造成了伤害时 应说 对不起 这是我们会听到 没关系 贴 对不起 没关系 花瓣 3 追问 礼貌花马上要 开了 细心地孩子会发现还缺少一个小花瓣 想一想 还有哪个礼貌用语没说上 贴 请 花瓣 3 你喜欢丫丫吗 你还喜欢谁 为什么 为什 么不喜欢小男孩 4 出示图片 辨别是非 5 学生各抒其见 使学生明白文明不能停留 在口头 还要从行动出发 6 小结 说话有礼貌是尊重人的行为 是文明 礼貌的表现 通过大家的努力 我们的礼貌花终于绽 放了 三 角色表演 体验乐趣 1 小组角色表演 师 生活中使用礼貌用语的情况有很多 例如 打电话 买东西 向别人问路等请你选择其中的一种 情景 在小组里分角色表演一下 看谁使用地礼貌用 语最正确 2 小组合作 教师巡视 全班展示 3 4 组 教师其间追问 在表 演中使用了哪些礼貌用语 评价贯穿其中 奖励礼 第 4 页 共 4 页 貌花 四 歌曲欣赏 放松精神 1 师 小朋友们表演的真不错 送给大家一首 歌曲 咱们从小讲礼貌 2 学生闭上眼睛欣赏歌曲 五 辨析明理 感悟快乐 1 说一说 使用礼貌用语有什么好处 2 打扰别人与被人