幼儿游戏《两只小样过桥 》教学设计与反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 幼儿游戏幼儿游戏 两只小样过桥两只小样过桥 教学设计与反教学设计与反 思思 一 活动目标 1 教育幼儿要与同伴之间不能争吵 打闹 要 懂得相互谦让 2 引导幼儿大胆地学说对话 培养幼儿的口语 表达能力 学习词 过桥 3 激发幼儿表演的兴趣 大胆地学说对话 发 展幼儿的口语表达能力 活动重点 培养幼儿听儿歌的兴趣 大胆地 学说对话 培养幼儿的口语表达能力 活动难点 知道争吵 打闹的不良后果 懂 得同伴之间要相互谦让的道理 活动准备 图片 头饰 独木桥 二 活动过程 一 开始部分 出示图片 激发幼儿兴趣 引出课题 小朋友 是什么小动物在叫什么呀 它们在干什 么 今天 我们要学习 两只小羊要过桥 二 基本部分 1 幼儿听儿歌录音 让幼儿了解内容 听后 第 2 页 共 3 页 回答两个问题 1 这个儿歌叫什么名字 2 两只小羊过桥了吗 结果怎样 2 出示课件 让幼儿了解方位 3 出示东家小羊和西家小羊走到桥中间过不去 的图片 让幼儿理解小桥的窄 只能走一个人 学习 词 过桥 4 展示对话图片 让幼儿大胆地学说对话 培 养幼儿口语表达能力 5 让幼儿懂得 争吵 打闹的不良后果 懂得 同伴之间相互谦让的道理 三 结束部分 为了培养幼儿的合作能力和口语表达能力 我组 织幼儿分组讨论 小朋友 你们想对两只小羊说些什么话呢 鼓励 幼儿大胆地说给同伴听 我巡回指导 听听小朋友的 讨论结果 四 延伸部分 1 通过头饰让孩子来表演两只小羊过桥的情景 2 提问 如果在生活中碰到这样的事情我们该 怎么办 这时 我会告诉孩
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