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第 1 页 共 4 页 2727 两只小狮子教案设计四两只小狮子教案设计四 第 一 课 时 导言引入 读题识字 1 导言 同学们 我们都知道 狮子是一种非 常凶猛的动物 被人们称作兽中之王 我们今天要学 的课文中有两只小狮子 他们小时候的表现可不一样 呢 那么他们是不是都能够成为勇猛的动物 成为兽 中之王呢 现在我们就来学习这篇很有意思的课文 2 齐读课题 注意读准 狮 提示 sh 是整体认读音节 读翘舌音 怎样记住这个字 初读课文 1 学生自由朗读课文 要求看拼音读准字音 找出要求会认的生字作上记号 看拼音多读几遍 2 教师范读或听录音朗读全文 3 学生试着读一读 注意读准字音 读通句子 细读课文第二自然段 感知内容 认识生字 指名读第二自然段 指导学生认识其中的生字 指名朗读 其他同学边听边注意生字的读音和字 形 根据需要提醒学生注意 整 是翘舌音 后鼻 第 2 页 共 4 页 韵母 懒 练 的声母是边音 l 洋 是后 鼻音 学生各自用不同的方法识记这些字的读音和字形 如 整 的下面是 正 把 正 换成第三声就 是 整 的读音 滚 水烧开了就是滚烫的 所 以是三点水旁 练习用这些生字组词 再朗读这个自然段 要求看清字形 读准字音 指导学生写本自然段中的五个字 教师边示范 边提醒学生注意 练 的右边不是 东 习 的笔画虽少 但不容易写好 要注意每一笔在田字格 中的位置 学生在书上描红 临写 学生提出不懂的问题 相机设问导思 从哪里可 以看出第一只小狮子练本领非常刻苦 第 二 课 时 复习检查 检查生字认读情况 朗读第一 二自然段 看图朗读 1 投影显示两幅插图 说说图上画的是哪几个 自然段讲的内容 2 指名读第三至七自然段 想一想 懒狮子真 的很懒吗 从哪些地方可以看出来 小组讨论 探究 第 3 页 共 4 页 应该怎样读小树和懒狮子的对话 3 你觉得懒狮子这样做有道理吗 结合懒狮子 的话说一说 4 朗读第六 七自然段 说说你从懒狮子和妈 妈的对话中体会到了什么 5 分角色朗读第三至七自然段 读出角色的语 气 体会其中的道理 6 读读说说 学生看课件 读 懒洋洋地晒 太阳 慢吞吞地说 兴冲冲地走进来 填词 补句 懒洋洋地 要引导学生打开思路 多说一些短 语 可提示学生要填的都是表示动作的词语 7 齐读课文最后一段 指导认 将 靠 应 等三个生字 举行朗读比赛 学生有感情地朗读课文 比一比谁读得好 每个 小组在人人朗读的基础上 选出一个代表 大家协助 他准备 然后到全班朗读 评一评谁读得最好 教师 根据读的情况进行朗读指导 扩展训练 1 朗读课文最后一段中狮子妈妈的话 想一想 懒狮子听了狮子妈妈的话 会怎么想 怎么做 学生 先独立思考 再分小组讨论发言
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