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第 1 页 共 3 页 小班音乐活动小班音乐活动 熊跳舞熊跳舞 优秀教案设计优秀教案设计 优秀课例 音乐活动 熊跳舞 第一课时 琼海市教育幼儿园苗苗 1 班 庞莉 一 活动目标 1 感应音乐的 ABA 结构 体验 A 段的稚拙平稳 与 B 段的欢快活泼 2 乐于用肢体动作自由表现音乐中小熊跳舞的 形象和愉快地心情 二 活动准备 波波熊头饰 两张笨笨熊图片 一张聪明熊图片 三 指导要点 1 活动重点 难点 感应音乐的 ABA 结构 体 验 A 段的稚拙平稳与 B 段的欢快活泼 2 指导要点 通过游戏 肢体律动等形式 表 现音乐中小熊跳舞的形象和愉快的心情 四 活动过程 1 教师带波波熊头饰导入 师 大家好 我叫波波熊 今天我给你们带 来了一段好看的舞蹈 叫做 变变变 接下来请你 们欣赏一下吧 第 2 页 共 3 页 咦 我的舞蹈跳舞完了 你们喜欢吗 要是 能加上好听的音乐来跳那就更好了 现在我们加上好 听的音乐来试一试吧 2 完整欣赏音乐 感受音乐的 ABA 结构 1 完整播放音乐 让幼儿初步感应 师 小眼睛看好了 波波熊现在要为你们跳舞了 2 再次欣赏音乐 进一步感受 师 你们瞧 波波熊可调皮了 一会儿变成笨笨 熊 一会儿又变成聪明熊 你们喜欢吗 喜欢的话可 以跟着我一起变一下笨笨熊和聪明熊哦 我们来试一 试吧 3 分段欣赏音乐 1 引导幼儿听辨 A 段笨笨熊的音乐 并用 肢体表现 师 我们一起来听一听一段好听的音乐 你 们来猜一猜响起这段音乐谁会出现 你们会做出笨笨熊的动作吗 试一试吧 看 谁做得最像笨笨熊 2 引导幼儿听辨 B 段聪明熊的音乐 并用 肢体表现 师 注意听 音乐不一样了 这时候是谁来了 第 3 页 共 3 页 你们会做出聪明熊的动作吗 一起来试一试吧 4 用肢体完整表现音乐 ABA 的结构 师 我们一起来玩个游戏吧 现在请小朋友们也 当一当调皮的波波熊 跟着音乐一会变成笨笨熊 一 会又变成聪明熊 准备好了吗 开始咯 5 请个别表现棒的幼儿表演 师
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