《功率》教案

功率功率 教案教案 一 课前延伸一 课前延伸 1 比较物体运动快慢的三种方法 1 在 100m 的决赛中 观众看到跑在前面的运动员就说他跑的快 依据的是 2 裁判员看到成绩就知道哪个运动员跑的快 依据的是 3 当两物体运动的路程不同 经过的时间也不同 我们用什么方法判断哪个快 2 在物理学中 用 表示物体运动的快慢 其公式是 在物理学中 用 表示电流做功的快慢 其公式是 二 课内探究二 课内探究 一 目标展示 一 目标展示 1 知道功率的概念 知道功率的物理意义 计算功率的公式及功率的单位 2 会用功率的公式进行简单的计算 了解功率在实际中的应用 3 通过观察了解功率的物理意义 4 具有对科学的求知欲 乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理 有将科学技术应用于日常生活 社会实践的意识 重点 难点重点 难点 重点 知道什么是功率 计算功率的公式及功率的单位 难点 会用公式进行简单计算 相关公式的推导及运用 导入新课 我们知道物体运动有快慢之分 利用机械做功也会有快慢之分 那如何来比较做功的快慢呢 通过下列数据 想一想 议一议 A 与 B C 与 D 谁做功最快 说出比较的依据 物体所做的功 W 所用时间 t A1000J5S B1000J10S C6000J 1min D4000J1min 1 根据以上分析判断 如何来比较做功的快慢呢 2 方法一 方法二 小结 通过分析 我们会发现影响做功快慢的因素是 和 2 动脑思考 B 与 C 谁做功快 这一节我们就来学习表示物体做功快慢的物理量 功率 二 自主学习二 自主学习 1 请同学们在独立完成的基础上 再小组交流完成下列题目 速度功率 概念 公式 单位 物理意义 2 某机器的功率为 60W 它表示的物理意义是该机器 3 练一练 参看课本 112 页小数据图表中的资料 说出各物体功率所表示的意义 三 探究质疑 三 探究质疑 1 为了增强体能 全班同学进行爬楼梯训练 体重 500N 的小刚在 10S 内连续爬楼梯的总 高度为 7m 求 A 小刚爬楼梯所做的功 B 小刚爬楼梯的功率 C 如果我们班里组织登楼比赛 比一比谁登楼的功率最大 为此 在活动中必须测量 3 的物理量有 假如你是这一比赛的组织者 你需要准备 的测量工具有 并简要说明实验设计方案及功率的 表达式 四 巩固提高 四 巩固提高 1 公式推导 当物体在力 F 的作用下 以速度 v 做匀速直线运动时 求其功率 温馨提示 由W Fs s vt 得 P W t 相关练习 李强同学坚持每天骑自行车上学 当他以 4m s 的速度匀速行驶时 受 到的阻力 20N 若他家与学校为 3 5Km 则李强同学以此速度骑车的功率是多少 五 反思感悟 五 反思感悟 这节课我学到了 我还有的疑惑是 六 达标检测六 达标检测 动脑思考小题不小 1 下列说法中 正确的是 A 功率越大 做功就越多 B 做功多 功率就一定大 C 做功时间越少 功率越大 D 功率越大 表示做功越快 2 甲 乙两人体重相同 各自从一楼上到五楼 甲走着上去用了 1min 乙跑着上去用了 30s 那么 A 甲做的功多 功率比乙小 B 乙做的功多 功率比甲大 C 两人做功一样多 乙的功率大 D 两人的功率相同 甲做的功多 3 汽车上坡时 驾驶员将汽车档位换到低速档 以减小汽车的行使速度 这样的目的是 A 省油 B 安全 C 减小摩擦 D 增大爬坡的牵引力 4 某人用如图所示的牵引装置来锻炼关节的功能 重物的质量为 3kg 若小腿拉绳使重 4 物在 3s 内匀速上升 0 5m 求 小腿对绳的拉力 绳拉重物的功率 g 10N kg 三 三 课后提升课后提升 练一练更强悍 练一练更强悍 1 下列说法中正确的是 A 物体做的功越多 则功率就越大 B 物体做功的时间越短 则功率越大 C 在相同的时间内做的功越多 功率越大 D 功率越大 则做功越多 2 在学习了功率的知识后 三位同学想比较爬杆时谁的功率大 以下是他们讨论后得出的 三套方案 其中可行的是 1 用相同的时间爬杆 测量出各自的体重和爬上杆的高度 即可比较功率大小 2 都爬到杆顶 测量出各自的体重和爬杆用的时间 即可比较功率大小 3 测量出各自的体重 爬杆用的时间和爬上杆的高度 算出功率进行比较 A 只有 1 B 1 2 C 1 3 D 1 2 3 3 如图所示 某同学在做俯卧撑运动 可将他视为一个杠杆 他 的重心在 A 点 重力为 500N 那么他将身体撑起 双 手对地面的压力至少 N 若他在 lmin 内做了 30 个俯卧撑 每次肩部上升的距离均为 0 4m 则他的功率至少 W 4 一辆功率为 45kW 的汽车 以 72km h 的速度在平直公路上匀速行驶 30km 求汽车受到 的阻力 5 建筑工地上 水泥板质量为 0 7t 起重机在 15s 内把它匀速提升到 4m 的高度 起重机 提升重物的功率是多少 g 10N kg 2 阅读短文 了解瓦特的事迹和成就 瓦特 瓦特 1736 1819 瓦特为蒸汽机的推广 使用做出 瓦特为蒸汽机的推广 使用做出 了不可磨灭的重要贡献 有力的推动了社会的前进 恩格了不可磨灭的重要贡献 有力的推动了社会的前进 恩格 斯在斯在 自然辨证法自然辨证法 中这样写道中这样写道 蒸汽机是第一个真正国际蒸汽机是第一个真正国际 3 性的发明性的发明 瓦特给它加上了一个