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宏鹏教育 2015 年统考教师资格证心理学考试试题 一 单项选择题 1 学生在记忆数列无意义的音节时 前面的练习加快了对后面音节的记忆 这 是 的影响 A 学习任务的相似性 B 原有的认知结构 C 学习的心向与定势 D 学习的指导 2 心理发展是指个体从出生 成熟 衰老甚至死亡的整个生命进程中所发生的 一系列的 A 心理特征 B 心理表现 C 心理变化 D 心理现象 3 焦裕禄同志生前常在夜晚睡觉前 把一天经历过的事情想一遍 人物的音容 笑貌 事物的具体形象历历在目 他称为 过电影 这是 A 想象 B 记忆表象 C 保持 D 再认 4 在知识的学习过程中 掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性 属于 A 概念学习 B 意义学习 C 命题学习 D 符号学习 5 在观察中 善于迅速发现事物重要特征的品质称为观察的 A 目的性 B 客观性 C 精细性 D 敏锐性 二 填空题 1 不达目的不罢休 是 性格 2 学习动机的两个基本成分是学习需要和 两者相互作用形成学习的动 机系统 3 个体努力克服困难 力求又快又好的解决问题 这是 4 情绪的基本分类有快乐 悲哀 愤怒和 5 是托尔曼学习理论的核心概念 参考答案 一 单项选择题 1 C 2 C 3 B 4 A 5 D 二 填空题 1 意志型 2 学习期待 3 成就动机 4 恐惧 5 期望 一 单项选择题 1 教育民主化首先是指 A 教育机会均等 B 活动方式民主化 C 师生关系民主化 D 教育内容民主化 2 学雷锋日 这天 学校里组织了一次 雷锋先进事迹图片展 的活动 这体现 了哪种德育方法 A 说服教育法 B 榜样示范法 C 陶冶教育法 D 品德修养指导法 3 以美国学制为蓝本 一直沿用到全国解放初期的现代学制是 A 壬寅学制 B 癸卯学制 C 壬子癸丑学制 D 壬戌学制 4 衡量一个班集体成功与否的标志是 A 课堂气氛 B 群体凝聚力 C 群体规范 D 班级的人际关系 5 国家中长期教育改革和发展规划纲要 2010 2020 年 提出把 作为教育发展的强大动力 A 促进公平 B 提高质量 C 改革创新 D 优先发展 二 判断题 1 阅读技能 写作技能 运算技能 记忆技能都是常见的心智技能 2 小学生记忆的主要方式是抽象逻辑记忆 所以他们记忆定义 原理 解释概 念表现得比记忆事件 人物 事实等要容易得多 3 教育心理学只研究学生的群体差异 不研究个体差异 4 洗澡时水的温度没有变化 但是人却渐渐感觉不烫了 这是由于人的不同感 觉相互作用的结果 5 个体心理发展的速度可以有个别差异 但发展不可逆 不可逾越 参考答案 一

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