教研活动工作汇报材料

交大彬县阳光初级中学交大彬县阳光初级中学 规范教研活动工作汇报规范教研活动工作汇报 彬县教研室 在县教育局各部门的领导及县教研室的直接指导关怀下 我校紧 紧围绕 规范管理 提高质量 找出差距 深入开展校本教研 这一 中心目标 积极开展教育教学科研活动 现将半学期来的主要工作汇 报如下 一 健全机构 加强领导 为教育科研服好务 健全的领导机构是学校各项工作的先导 我校紧紧围绕 教学科 研 从三个层面加强组织领导 一是学校层面 以校长为组长 其他行政领导为成员的教研工作 领导小组 全体行政人员分配下组 其职能是对学校教研工作进行全 面督查指导 二是主管处室层面 成立以教导主任为组长 教研组长为成员的 教学研究小组 其职能是负责学校教研规划与管理 对外联系教育专 家 宣传推广教研教改成果 对内立足本校实际 组织教师研究学习 搞好教学研究工作 三是教师层面 成立以 教学能手 或 优秀名师 担任组长 其他科任教师为成员的学科教研小组六个 分别按照科目为语文 数 学组 英语组 理化生组 政史地组和体音美信组 其职能是负责具 体落实学科教学研究 促进教师实现专业化成长 学校科学合理规划 明确责任 校级层面和处室层面的管理均为 教师层面的教研活动服务 以确保各科教学研究工作的正常开展 针 对此项工作 每学期校长亲自指导制订学校教学教研总体规划 编印 了交大彬县阳光初级中学 教育教学行事历表 重点强化教师业务 研修及培训工作 学校经费坚决向一线教师和教育科研倾斜 采用多 种方式充分调动教师开展教学研究的积极性 二 业务竞赛 师徒结对 为教育科研充足电 1 1 扎实开展听评课研讨活动 扎实开展听评课研讨活动 1 2 月 20 日 2 月 24 日 为进一步提高九年级复习效率 探讨 复习课教学策略 优化复习课教学流程 达到相互学习借鉴的目的 学校开展了九年级复习研讨课展示活动 2 2 月 28 日 3 月 15 日 为认真落实高效课堂教学要求 加强 全体教师对教学内容处理 教学方法选择 教学流程设计 教学媒体 使用等方面的关注程度 学校开展了七八年级语文 数学 英语学科 同课竞技 教学竞赛活动 3 2 月 28 日 3 月 20 日 根据彬县教育局 交流轮岗 安排 为促进 跟岗教师 专业成长 开展了 跟岗教师 公开课听评活动 4 3 月 17 日起连续两周 学校以 随堂听课 自主反思 评价 反馈 为主题的常态课调研听评活动 全体教学管理人员及学科教研 组参与课堂听评调研活动 各类教学评赛活动 半学期共计听评课 60 多节次 全体当节无 课老师均参与听课 学校教导处均安排专人对课堂进行全程录制 再 让上课的教师拿回家自己观看 然后写出教学反思 听课人员利用教 研会进行评课议课 这些教学活动有效的促进了教师课堂结构 教学 行为 评价模式等的转变 2 2 开展师徒结对帮扶工作 开学初 开展师徒结对帮扶工作 开学初 学校下发 2016 2017 学年度中青年教师师徒结对活动实施方案 确定李娟与王冰冰等九 组师徒结对帮扶 明确师徒双方的责任 使整个教师队伍呈现出后浪 推前浪 互帮共进的发展态势 3 开展教师大练兵活动开展教师大练兵活动 4 月 6 日 学校开展了教师基本功大 赛 比赛以 抓全员 重培训 强素质 重创新 为宗旨 45 周岁 以下教师全员参与 开展了以专业技能测试 钢笔字考核 现代教育 技术应用三方面的综合比赛 专业测试以 2017 年中考模拟题为蓝本 进行统一笔试 现代教育技术应用侧重于教师课件制作及微课视频的 创作 活动形式新颖 极大地转变了教师教育观念 提高了教学效率 三 更新观念 创新内容 为教育科研添实效 一是创新教研内容 4 月 17 日 学校根据县局文件要求 再次 下发交大彬县阳光初级中学 关于规范教研活动 落实校本计划任务 的通知 再次规范学校教研会会议内容 督促教师更新观念 扎实 开展 一周一课 说课评课和教育教学问题探讨两大活动主题 具 体作法是以教研组为单位 每周安排一人上课 每周一教研会进行评 课议课 教研会上先是授课人利用多媒体说课 然后全组教师进行评 课 评课议课教师发言积极踊跃 摒弃了原来只说优点不说缺点的弊 病 每位教师都本着相互探讨相互提高的目的 真诚交流 教研学术 氛围浓厚 二是教学问题探讨 教育教学问题探讨要求从小处入手 重在实 用 要求从以下几点入手 1 自身学科专业知识的不足 2 课堂教学实践中的问题 3 教学设计中的构想 4 教学反思 评价 课题研究方面的探究 4 教学技术应用方面的困惑 5 作业批阅与精彩评语的交流 6 学 困生转化等方面的问题等 三 科研课题 常抓不懈 为教育科研出成果 重视教学研究实施过程管理 是教育科研的中心工作 我校积极 开展课题研究工作 目前参与国家十三五规划课题一项 申报立项省 级课题 3 项 市级课题 4 项 我校上学期 16 项县级课题顺利通过彬 县教研室审核予以结题 学校与 3 月初启动 2017 年校级小课题研究 申报工作 通过评审组评审 选送了 19 份课题参与县教研室 2017 年 课题申报工作 申报课题顺利通过评审立项 四 常规管理 不断创新 为教育科研做保障 我们还认真落实教学管理制度 为更好地激励教师 学校制定了 交大彬县阳光初级中学教研管理制度 交大彬县阳光初级中学 教师量化管理措施 交大彬县阳光初级中学常规教学工作管理制 度 交大彬县阳光初级中学教师考核制度 交大彬县阳光初 级中学教师备课要求 交大彬县阳光初级中学教师上课制度 等 多种管理制度 对教师的工作计划 工作总结 备课 授课 作业批 改 辅导 考核 听课 学习 研究等方面做出具体规定 每月由教 导处组织校领导与各学科教研组长进行教学检查二到三次 并认真做 好记录 本学期共编发教学通报 8 期 及时表扬批评纠正 期中和期 末及时总结奖励 绝大多数老师都能按学校的规定和要求 积极完成 教学工作任务 积极参加学习与研究 学习