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文档简介

第 1 页 共 3 页 苏教版七年级上册语文优秀教案七颗钻石苏教版七年级上册语文优秀教案七颗钻石 教学设计 A 创意说明 在教学设计中 抓住让学生感悟爱心的神奇力量 和培养学生丰富的想象力两个重点 以自学 合作交 流 探究的方式为主 教师适当点拨 使学生的心灵 得到一次洗礼 思维得到碰撞而产生奇思妙想 教学目的 1 引导学生在阅读中理解 感悟爱心的神奇力 量 从而激发学生关爱他人的美好情操 2 培养学生自主 合作 探究的学习方法 3 培养学生大胆 丰富的想象 联想的能力及 创新精神 教学步骤 一 引入 同学们 你们已经在课外了解了有关北斗星的知 识 哪位同学能给大家讲讲 请两位同学讲述后 老师利用多媒体介绍北斗星的知识 和同学们共同了 解 你们可知道它是怎么来的吗 今天 让我们一 起走进俄国伟大作家托尔斯泰的童话 七颗钻石 去了解它的神奇来历 第 2 页 共 3 页 二 熟悉课文 整体感知 1 听课文录音 2 听完故事后 请同学们谈谈你此时此刻心中 的感受 听力培养训练 3 哪位同学能复述一下课文 三 研读课文 1 默读课文 思考探究以下问题 投影出示 课文哪些地方体现了小女孩和她母亲的爱心 小女孩的水罐是神奇的 神奇在哪里 是什么 力量使水罐有这样神奇的变化 课文结尾写到 七颗钻石升到天空变成了大熊 星座 这寄托了作者怎样的理想 学生独立思考后 分四人小组合作交流探究 小题应抓住水罐的五次 神奇变化 2 汇报交流 请小组代表发言 汇报小组讨论结果 教师适当 点拨 得出答案 四 展开想象 拓展思维 1 文中写到 小女孩在一天夜里 拿着水罐出 门为生病母亲找水的过程中 累倒在草地上睡着了 如果小女孩在睡着后做了一个梦 请你想象一下小女 第 3 页 共 3 页 孩梦中找水的情景 2 小女孩把水罐递给讨水喝的过路人时 从水 罐中跳出七颗钻石 接着从里面涌出一股巨大清澈的 水流 同学们想象一下这个过路人是谁呢 是真正 的过路人 还是上帝 请同学们发表自己的看法 五 奇思妙想 1 托尔斯泰运用丰富的想象 幻想 将北斗七 星赋予这样一个神奇的童话故事 表达了他愿爱心像 大熊星座一样 永远普照人间的美好愿望 同学们也 展开自己
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