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文档简介

2011 年师训工作计划年师训工作计划 一 全员培训 1 培训对象 全体中小学教师 2 培训内容与学分 课程 内容提要 学分 学时 考核方法 师德教育 教师职业道德规范 师德标兵先进事迹 未成年人教育法规 师德教育文件 魏书生教育育人经验等 1 10 考试 考核 新课程 新课课程程标准与教材培训 新课程与课堂教学改革 新课 程与评价改革 校舍本课程理论与实践等 4 40 考试 考核 中小学学生管理与教育专题 中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德 建设的若干意见 中小学思想道德教育 中小学心理健康教育 学生操行评定等 1 20 考试 考核 中小学教师心理健康教育 教师心理与心理健康 心理疾病与心理保心理健康咨询 1 10 考试 考核 校本研修课程 自定 3 培训形式 以上全员培训以学校自培为主 完成以上各科目的学习 学校 可根据本校情况从以上所列课程中自定学习内容 利用业务学 习 政治学习时间组织教师学习 要求学校要有学习计划 学 习情况记录 教师要有学习笔记 每学年末每人要有一篇学习 体会文章 二 教育信息技术能力培训 2 四 五月份继续举办教育信息技术培训班 六月份参加 省统一组织的考试 3 针对骨干教师举办一期教育信息技术应用培训 三 新教师培训 1 三 四月份对新教师进行一次全面考核及问卷调查 主要 目的是对新教师的知识水平及教育教学能力有一个全面的了解 以便有针对性地制定培训计划 2 新教师培训以区师训部为主 全年培训不少于40 学时 培训内容包括师德 课堂教学 软硬笔书法 计算机 班主任 工作 演讲与口才训练等为主要培训内容 培训结束后要进行 相应的考试考核 3 各校要为新教师的培训学习创造条件 为每一名新教师配 备一名骨干教师结成互助对子 定期对新教师的培训学习情况 进行监督检查 为新教师提供学习 实践的机会 以促进新教 师尽快适应岗位工作 尽早成才 四 学历培训 继续鼓励教师参加高学历的培训 组织教师报考教育硕士班 的学习 五 专题培训 根据教师工作实际 开展有针对性的培训 本年度计划围绕 班主任工作 小学教师软硬笔书法 教育技术在教学中的应用 等开展专题培训 六 拔尖教师培训 继续开展评选学科带头人活动 发挥学科带 头人辅射作用 开展送教下乡培训活动 七 八月二十五日 二十六
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