树和喜鹊第一课时教案_第1页
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文档简介

6 树和喜鹊树和喜鹊 教学目标 教学目标 1 认识 窝 孤 邻 等 12 个生字和子字旁 倒八 2 个偏旁 读 准多音字 只 种 乐 会写 快 乐 两个字 2 能正确 流利地朗读课文 3 能初步了解课文内容 教学重难点 教学重难点 1 识字 写字 2 了解课文大意 教学准备 教学准备 多媒体课件 生字卡片 教学课时 教学课时 第一课时 教学过程 教学过程 课前三分钟 口语交际 和大家说说你的朋友 假如没有朋友会怎样 1 情境导入 1 对啊 没有朋友我们会感到孤单 学习了 小公鸡和小鸭子 我 们懂得了朋友之间要相互帮助 今天让我们一起走进课文 看看树 和喜鹊的故事 2 生齐读课题 3 指生读学习目标 4 师范读课文 要求 请大家认真听老师读课文 听准字音 2 自研自探 1 自主学习 1 自由朗读课文 2 按要求圈生字 画新词 并标出课文自然段 3 借助拼音读生字 词语 读通句子 要求 读准字音 把句子读通顺 2 小对子学习 1 两人互换课本检查预习情况 2 互相认读生字卡片 要求 认真检查 准确认读 3 小组合作学习 1 小组成员合作读课文 2 小组内交流识字方法 要求 做到人人参与 大胆发言 认真倾听 3 展示提示 1 指名一个小组上台展读课文 2 指生评价 打分 3 出示带有拼音的词语 1 自由认读词语 2 指生带读 4 出示不带拼音的词语 1 开火车读 2 男女生赛读 3 学习 AABB 式词语 4 造句 5 出示带拼音的生字 1 自由认读 2 小组轮流读 3 生强调音节 汇报多音字 6 去掉生字的拼音 1 教师指读 2 汇报识字方法 认识 子字旁 倒八 两个偏旁 四 检测反馈 1 出示带有生字的儿歌 1 生自由读 2 齐读 2 同学们已经掌握了本课的生字和新词 现在请同学们再来齐读一 次课文 五 指导书写 大家通过读课文知道了 后来树和喜鹊他们都有了朋友 他们都很 快乐 现在就让我们来学习 快 乐 两个字 1 学习 快 字 三拼音节 音序 K 左右结构 忄 左窄右宽 左右同高 忄 左点垂 右点平 撇是竖撇 撇和捺要对称 要舒展 2 学习 乐 字 独体字 丿 部 竖钩写在竖中线上 下面两点左右对称 3 师范写 4 生临写描红 师强调坐姿和写姿 每小组派一人上侧板书写 5
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