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第 1 页 共 3 页 幼儿园音乐活动优秀教案幼儿园音乐活动优秀教案 快乐快乐 DO DO RE MI RE MI 音乐活动 快乐 Do Re Mi 执教 福建顺昌实验幼儿园 张莉菁 设计意图 如何让幼儿较快 较好地掌握并运用五线谱知识 是教师们所面临的共同问题 新 纲要 中提到 教 师应支持 鼓励幼儿积极参与各种艺术活动并大胆表 现 激发他们表现美 创造美的情趣 我尝试根据小 班幼儿的好动等年龄特点及本班研究的课题 让幼儿 成为音乐的主人 把抽象的五线谱知识具体形象化 结合游戏 肢体动作等音乐语言 来降低幼儿学习的 难度 更重要的是让幼儿在活动中体验音乐的美 体 验游戏的乐 体验成功的悦 活动目标 1 情感目标 能在音乐活动中体验到快乐 喜 欢并乐意参加音乐活动 2 认知目标 复习 C 大调音阶中的 do re mi 3 能力目标 通过听听 唱唱 跳跳的游戏 充分调动多种感官 培养对音的听辩能力 第 2 页 共 3 页 活动准备 1 钢琴 磁带 三用机 2 场地布置 五线谱图 3 黑板 上面贴好图案 一个 4 小动物图片若干 彩绳三根 活动过程 1 律动 do re mi 入场 师 今天 我们要到音乐王国去玩 走吧 2 复习节奏小儿歌 3 听力游戏 小钢琴唱歌 师 小钢琴看小朋友这么精神 它特别高兴 想 跟你们做个游戏 听一听 小钢琴和你们做了什么游 戏 小钢琴变了一个什么样的声音 3 1 3 1 3 3 1 高 低 快 慢 4 音符宝宝做游戏 小手会唱歌 配钢琴伴音 师 你们的小手真能干 我们用小手来唱歌吧 do re mi mi re do 谁的声音高 师 小朋友在唱 mi do 的时候 是 mi 的声音 高 还是 do 的声音高 用小线来唱歌 出示三根彩绳 第 3 页 共 3 页 上面的线应该是什么声音 中间的线是什么声音 下面的线代表什么 我们用小线来唱歌 我摸哪条线 就要唱哪个音 小动物做游戏 出示贴好图案的黑板 师 小动物看小朋友玩得很有趣 它也忍不住出 来玩了 我们一起看看 小动物是怎么唱歌的 跳谱游戏 配钢琴伴音 师 音符宝宝也来做成游戏了 你们看看 小音 符的家在哪呀 a 教师示范在五线谱上跳出 do
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