比尾巴教案比尾巴板书设计

第 1 页 共 7 页 比尾巴教案比尾巴板书设计比尾巴教案比尾巴板书设计 文章摘要 本文章的主要内容是关于比尾巴教案 比尾巴板书设计 欢迎您来阅读并提出宝贵意见 比尾巴教案 比尾巴板书设计 认识 个生字 会写 个生字 认识 种 笔画 撇折 认识 八 字旁和 鸟 字旁 正确 流利地朗读课文 背诵课文 读好问 话的语气 了解一些动物尾巴的特点 认记生字 正确 流利地朗读课文 读好问句 课件 生字卡片 动物图 两课时 第一课时 一 谈话引入 激发兴趣 同学们 你们喜欢小动物吗 你喜欢哪些小 动物 今天森林里的动物们要举行一场特别的比赛 你知道他们要举行什么比赛吗 出示课题 比尾巴 看了课题你有什么想问的 第 2 页 共 7 页 二 认记生字 读准字音 想知道他们是怎样进行比赛的 比赛的结果 是什么 那我们就要认真学好课文了 可学课文前我 们首先要把生字学会 出示生字 大家先自由读读然后与同桌交流 一下你已经学会了那些生字 谁来告诉大家你学会了那些生字 你们都那么棒 来 谁来做小老师带大家读 读这些生字 开小火车 咦 生字娃娃要考考大家了 看他们都躲到 句子里了 你还能把他们认出来吗 个别读 全班齐读 我们都已经跟生字娃娃交上朋友了 那你能 记住他们吗 说说你是怎样记的 生字读得那么好 老师相信你们也一定能把 课文读好的 现在马上打开书把课文读读 学生自由读 指名分小节读 三 学习书写生字 生字读好了 也记住了 想不想写写字呢 那好 大家先打开书 页看看 怎样才能把字写好看呢 谁来提醒大家 第 3 页 共 7 页 你们都有一双明亮的小眼睛 大家观察得可 真仔细 现在大家伸出小手指我们一齐来写写生字 我们知道生字书写的笔顺了 可怎样才能在 田字格里把字写好呢 来 看看老师是怎能样写的 师边写边引导学生说出关键笔划 学生练习书写 师巡视辅导 检查 四 巩固练习 游戏 小眼睛亮晶晶 老师拿着生字卡片 在学生面前一闪而过 让学生猜猜老师手上拿着的是 哪个字 小组合作拼生字 把生字拆开然后每个小组 一份 小组合作把生字找出来贴到卡纸上 看哪一组 拼得又快又正确 五 布置作业 回家把课文读给爸爸妈妈听并告诉爸爸妈妈今天 学会了哪些生字 第二课时 比尾巴教案 比尾巴板书设计 一 激趣导入 今天我们继续来学习第 课比尾巴 大家 伸出小手指一边读一边跟着老师写一写写字就是要这 样一笔一画才能把字写工整 在学课文前我们先来认认上节课的生字词 第 4 页 共 7 页 大家的生字都学得很好 下面我们就一起来 学习课文 今天森林里要进行比尾巴的比赛 究竟有 哪些动物来参加比赛呢 现在我们打开书 页 自 由把课文读一遍 读完后用直线划出动物的名字 二 学习课文 谁来告诉老师哪些动物来参加比赛了 能用一句话把它们说出来吗 出示 来参加 比赛的动物有和 参加比赛的动物都到齐了 第一场比赛开始 了 请男同学读 小节 大家边听边想想 有哪 些动物参加了这一场比赛 那他们比尾巴的什么呢 大家一起来读读第 小节 这三句都是问句 问句最难读好了 想挑战 它吗 指名读 邹老师也想读一读大家比较一下 你觉得邹老师 读得怎么样 好在哪里呢 对了 要读好问句 除了读准重音外 读的 时候声调还要上扬 来跟老师读一遍 大家自由读读 让大家看看你读得怎么样 谁来读 读完第 小节后 谁能告诉大家 他们在比 第 5 页 共 7 页 尾巴的什么吗 他们的尾巴比起来究竟谁的长 谁的短 谁 的像一把伞 课文第几个小节是回答这些问题的 你 能把它读出来吗 还有谁想读 我看到还有很多同学都想读 那想读的都站 起来读 谁长 谁短 我们很容易就比出来了 可 为什么说松鼠的尾巴像一把伞呢 我们来看看 原来 松鼠的尾巴像的是 对了 松鼠正是有了像降落伞 一样的尾巴 才能安全地从高高的树上跳下来 今天大家都那么棒 那老师就跟大家玩一个 接龙 的游戏 我来问 你们来答 师 谁的尾巴长 生 猴子的尾巴长 还想玩吗 但这次老师要提个要求 问和答的时 候要配上动作 现在谁来玩 小朋友 第一场比赛结束了 下一场谁来比 比什么 比赛的结果又怎样 翻开书 页 我请女 同学读课文的 小节 大家边读边想 谁来参加比赛了 这一场它们比的是什么 第 6 页 共 7 页 那他们比尾巴的什么呢 大家自由读读课 文的第三节 刚才的问句你们读得那么好 这几个问句 你们也一定能读好的 谁来读 比赛的结果是什么呢 谁来读第四节 在我们生活中还有那些东西也是弯的 来摸摸鸭子还有哪个地方也是扁的 孔雀开屏真好看 其实我们还可以用哪个词 来形容孔雀的尾巴 你们真聪明 那么我们也可以这样说 孔雀的尾 巴 孔雀的尾巴 刚才我们玩了一个接龙的游戏 现在我们 来个朗读擂台赛 好吗 各小组的同学用各种形式各 种方法来朗读课文 比比哪组的同学最会合作 小组汇报交流 三 巩固 扩展练习 刚才我们学了一个问句 谁 现在老师 请两个同学出来大家看着他们也来说个问句 老师先 来说一句 谁的铅笔长 你们真善于观察 现在就让我们再来动动聪 明的小脑袋想想 动物的尾巴有什么用处 第 7 页 共 7 页 你们棒极了 现在我们打开书 页一起来 做做这个练习 看看他们都画对了吗 四 总结全文 比尾巴教案 比尾巴板书设计 今天通过学习我们知道了动物的尾巴各有各的特 点 各有各的用处 现在就让我们站起来配上动作再 读读课文 五 课外延伸 其实在大自然中还有很多有趣的知