五年级下册易错字、词复习

五年级下册五年级下册易错字 词复习教学设计易错字 词复习教学设计 莲花小学 郭莉 一 复习目标 一 复习目标 1 掌握本学期要求读写的生字词 尤其是出现在 词语盘点 中的 生字词 能正确拼写 2 掌握本册出现频率较高的多音字 3 能辨别形近字并组词 4 笔顺笔画易错的字 5 通过知识点的归纳与展示 培养复习资料整理的能力以及小组合 作的能力 二 复习重 难点 1 掌握本学期要求读写的生字词 尤其是出现在 词语盘点 中的 生字词 能正确拼写 2 复习课内成语 知道成语的意思 并能正确书写 三 复习准备 学生 学生分成四个小组竞赛收集复习资料 并记录合作过程以及 在归纳整理复习资料过程中的收获 发现 遇到什么困难 如何解 决 还有什么难题需要全班同学帮忙解决等等能展现你们小组的劳 动成果的资料 具体安排如下 第 1 组 按格式把本册 1 2 单元生字词进行归纳并正确注音 找出 第 1 2 单元的易写错易读错的生字词 第 2 组 为本册 3 4 单元 生字表 中的生字找出形近字 并归纳 组词并找出 3 4 单元易读错写错的生字词 第 3 组 为本册 5 6 单元 生字表 中的生字找出形近字 并归纳 组词并找出 5 6 单元易读错写错的生字词 第 4 组 为本册 7 8 单元 生字表 中的生字找出形近字 并归纳 组词并找出 7 8 单元易读错写错的生字词 第 5 6 组 完成归纳本册笔顺笔画易错的生字 第 7 8 组 完成归纳本册出现频率较高的多音字 四 复习过程 一 明确复习目标 教师出示课件 展示字词知识在每次单元测试中的占分比例 明确 复习目标 引起学生重视 激发学生的复习热情 二 分组展示复习资料 分享成果与经验 1 各组展示 比一比哪个组展示的成果最丰富 最有借鉴价值 以及展示的形式最受大家欢迎 2 老师相机指导 3 对认真完成资料准备 表现突出的小组进行表扬 激发学习热 情 三 知识点结合相应题型练习 1 教师出示课件 结合以往曾出现的测试题型 指导学生对自己所 整理的知识点将以什么题型出现进行预测 同学们整理复习资料这 样认真 那么以下的测试题一定难不倒你们啦 愿意接受挑战吗 2 题型练习 看拼音写词语 o l t n r u m i xu n r n u l d y n q l hu w i s tu y hu j ch m t l m o j sh 读读记记 古朴 典雅 矗立 戎装 守候 鸵鸟 匕首 商贸 芝麻 妖娆 机械 开凿 巍峨 媒体 形近字组词 渲 蹄 羞 跤 崖 抚 绍 喧 啼 差 胶 涯 扶 招 陷 蓑 遮 醉 媚 卸 漠 焰 衰 蔗 碎 眉 御 寞 袍 祸 陶 防 绞 梁 诣 近义词 打量 端详 标致 美丽 破绽 马脚 欺负 欺侮 趁 势 趁机 吩咐 嘱咐 威严 威武 到底 究竟 扎眼 刺眼 能耐 本事 衔 接 连接 难堪 尴尬 操心 操劳 考究 讲究 道歉 赔礼 耽误 延误 凝 结 凝固 胆怯 胆小 凝视 凝望 憧憬 向往 着急 焦急 商议 商讨 允 诺 承诺 隆重 庄重 反义词 陌生 熟悉 胆怯 勇敢 刻薄 宽厚 雅致 俗气 素 净 鲜艳 仔细 粗心 标致 丑陋 聪惠 愚蠢 侮辱 尊重 故意 无意 沙 哑 清脆 放肆 约束 粗糙 细腻 严厉 慈祥 饱满 干瘪 增强 减弱 低 沉 响亮 衰弱 强化 温暖 寒冷 刚强 脆弱 热闹 冷清 响亮 低吟 动 摇 坚定 严肃 随便 四 强化训练 1 结合自己的实际情况 利用手头上的复习资料 出一道你觉得最 能考倒同学们的题目 不能出现怪题 IQ 题之类的题目 答案自 备 2 题目展示 学生进行问答互动 教师相机指导 五 布置作业 1 根据复习资料 每个小组出一份测试题 总分值 100