校企合作共建机械加工专业建设协议

合同编号 校企共建机械加工重点专业合作协议 甲 方 代表人 电 话 传真 通讯地址 乙 方 代表人 电 话 传真 通讯地址 双方在平等自愿 互惠互利的基础上 经过充分协商 达成以下协议 1 项目合作 项目合作 本着合作双赢 共同发展的目标 甲乙双方针对甲方机械加工重点专业建设进行全面的校企合 作 以达到该专业建设内涵的全面提升 2 合作期限 合作期限 本协议于 2014 年 月 日开始生效 至 2014 年 月 日终止 3 合作内容 合作内容 双方在平等互利的基础上 经过友好协商 达成如下的合作内容 机械加工技术专业人才培养模式与课程体系建设机械加工技术专业人才培养模式与课程体系建设 资资 金金 1 人才培养 模式改革 为我校提供机械加工技术重点专业指导委员会的成立文件 指导委 员会的具体职责及相关制度等 2 提供机械加工技术专业人才需求调查问卷 调查问卷分企业 行 业 调查问卷 100 份 网络 电话调研企业行业 30 个以上 调查 内容包括 企业行业的人才标准 人才需求 对机械专业中职生的 技能要求情况等 3 为我校提供机械加工技术专业 人才需求调研报告 4 为我校提供机械加工技术专业人才培养模式研究课题申报表 5 协助完成机械加工技术专业人才培养模式研究课题结题报告 6 协助完成 机械加工技术专业人才培养方案 主要内容包括 专业培养目标 人才培养规格 职业能力要求 课程结构 教学安 排 教学评价等内容 7 协助完成 5 次指导委员会会议记录 8 协助完成 机械加工技术专业人才培养方案 审定通过文件 1 人才培养模式 与课程体系建 设 2 课程体系 建设 1 协助完成机械加工技术专业课程体系建设团队 包括课程体系建 设团队名单和职责 课程体系改革调研报告 课程体系建设改革方 案 审定通过文件 2 协助完成 机械制图 课程标准 包括机械行业对本课程的要求 可刊印的 机械制图 教材 包括绘图操作基本知识 测绘知 识 零件图绘制 三视图 图例直观易懂 习题 参考文献 3 协助完成 AuToCAD 课程标准 包括机械行业对本课程的要求 4 协助完成 钳工工艺技能训练 课程建设方案 课程标准 包括 机械行业对本课程的要求 可刊印的 钳工工艺技能训练 教材 包括钳工操作理论知识 测量检验知识 实践项目 评分标准 习题 参考文献 5 协助完成 焊接技能训练 课程建设方案 课程标准 包括机械 行业对本课程的要求 可刊印的 焊接技能训练 教材 包括 焊工操作理论知识 测量检验知识 实践项目 评分标准 习题 参考文献 按照教材格式编写排版等 焊接技能训练 精品课 程网站建设及相关内容填充内容 6 协助完成 数控编程与操作 课程建设方案 课程标准 包括机 械行业对本课程的要求 可刊印的 数控编程与操作 教材 包括数控操作理论知识 测量检验知识 实践项目 评分标准 习题 参考文献 按照教材格式编写排版等 教材审定通过文件 数控编程与操作 精品课程网站建设及相关内容填充内容 7 协助完成 车工工艺与技能训练 课程建设方案 课程标准 包 括机械行业对本课程的要求 可刊印的 车工工艺与技能训练 教材 包括车工操作理论知识 测量检验知识 实践项目 评分 标准 习题 参考文献 按照教材格式编写排版等 教材审定通 过文件 8 协助完成 CAXA 制造工程师 课程标准 包括机械行业对本课 程的要求 9 协助完成生产性实训计划方案 体现生产性实训的特色 审定 通过文件 10 协助完成生产实训指导书 至少 15 个实训项目 实训内容难度 增加 实训项目可包含产品加工 车 钳 焊 数控方向知识训练 等 3 教学模式 改革 1 提供基于项目 任务的教学模式改革可行性论证报告 阐述改革 的模式 主要依据 预期达到的效果等 主要为教学模式改革可行 性提供支撑 2 协助完成机械加工技术专业教学模式改革方案 囊括其他每门课 程改革方案 可简述 审定通过文件 3 协助完成教学模式改革研讨交流记录 根据每周听课评课进行记 录 十五次以上 4 协助完成教学模式改革过程资料 包括 CAXA 制造工程师 机械制图 钳工工艺技能训练 焊接技能训练 数 控编程与操作 车工工艺与技能训练 生产性实训 改革方 案所设计的教学过程性资料如 基于不同教学内容的教学设计 学 生平时考核表等 改革模式资料不少于 5 次 5 协助完成学生对教学改革过程性评价资料按 5 个教学班计算 每班评价不少于 5 人次 6 协助完成教学模式改革评价总结报告 4 评价模式 改革 1 学生评价模式改革调研报告 包括调查问卷 关于同类学校学生 评价方法 本校以前学生评价方法的家长调研 本校教师教研 调研报告 2 提供学生评价模式改革方案制订的过程记录 会议记录 论证材 料 方案 3 协助完成机械加工技术专业学生学业评价方案 包括基础素质考 核 普通话水平考核 学生学业成绩考核 计算机能力考核 机械 加工技术专业能力测试考核五个方面的评价考核 4 学生评价过程性资料 包括基础素质考核 普通话水平考核 学 生学业成绩考核 计算机能力考核 机械加工技术专业能力测试考 核五个方面的评价考核 5 协助完成 机械加工技术专业学生品德量化考核办法 德育评 价过程性资料 6 提供校外顶岗实习考核评价标准 7 提供企业对顶岗实习学生的评价反馈资料 5 教学资源 库建设 1 提供机械加工技术教学资源库规划方案 审定通过文件 2 提供机械加工技术实训室电子档案建立方案 审定通过文件 3 协助完成实训室 包括钳工实训室 车工实训室 数控实训室 焊接实训室 机械制图实训室 使用过程性资料 4 协助完成机械加工技术专业资源库建设 主要有 机械制图 课 程建设资源库 包括理实一体化试题 期中 期末各 10 套 实 训图纸 50 张以上 课件 30 课时以上 理实一体电子教案 30 课时 以上 教学视频 0 5G 次以上 CAXA 制造工程师 课程建设资 源库 包括理实一体化试题 期中 期末各 10 套 实训图例 30 副 课件 30 课时以上 理实一体电子教案 30 课时以上 教学视频 1G 以上 钳工工艺技能训练 课程建设资源库 包括理实一 体化试题 期中 期末各 10 套 实训图纸 20 张 课件 30 课时 以上 理实一体电子教案 30 课时以上 教学视频 1G 以上 职业资 格等级考试试题 10 套以上 焊接技能训练 课程建设资源库 包括理实一体化试题 期中 期末各 10 套 实训图纸 20 张以 上 课件 30 课时以上 理实一体电子教案 30 课时以上 教学视频 2G 以上 职业资格等级考试试题 10 套以上 专业技能测试试题 5 套以上 技能竞赛试题 5 套以上 数控编程与操作 课程建设 资源库 包括理实一体化试题 期中 期末各 10 套 实训图纸 20 张以上 课件 30 课时以上 理实一体电子教案 30 课时以上 教学视频 2G 以上 职业资格等级考试试题 10 套以上 专业技能测 试试题 5 套以上 技能竞赛试题 5 套以上 车工工艺与技能训 练 课程建设资源库 包括理实一体化试题 期中 期末各 10 套 实训图纸 20 张以上 课件 30 课时以上 理实一体电子教案 30 课时以上 教学视频 2G 以上 职业资格等级考试试题 10 套以上 专业技能测试试题 5 套以上 技能竞赛试题 5 套以上 6 构建公共 实训平台 1 协助完成机械加工技术专业实训室设备采购方案 2 协助完成实训室文化 环境建设 3 助完成实训室各项管理制度 4 协助完成实训室改建 扩建方案 5 协助完成实训采购招投标文件等过程性资料 6 协助完成实训室采购设备培训 验收资料 机械加工技术专业师资队伍建设机械加工技术专业师资队伍建设 2 师资队伍建设 1 专业带头 人培养 1 提供 1 名外聘专业带头的聘用协议 参与示范校精品课程建设相 关资料 培养 2 教师的过程性资料 3 协助完成机械加工专业建设和人才培养发展规划 4 协助完成 2 名校内机械加工技术专业带头人培养计划 审定通过 文件 5 提供 2 专业带头人参加学术学习资料 学习总结报告 参与示范 校建设相关资料 2 骨干教师 培养 1 提供 1 名外聘骨干教师聘用协议 参与示范校建设相关资料 2 提供 2 名校内骨干教师选拔条件资料 机械加工专业骨干教师 培养计划 3 协助完成 2 名骨干教师参与示范校建设相关过程性资料 包括教 材编写 资源库建设 教学资料等 4 提供 2 名骨干教师下企业锻炼学习相关资料 3 双师型教 师培养 1 提供 双师型 教师培养调研论证报告 2 提供 双师型 教师培养方案 实施记录 方案审定通过文 件 2 提供校内 8 名双师型教师培养的过程学习资料 3 协助完成 8 名教师到企业培训学习相关资料 学习总结 企业证 明 4 协助获得本专业高级工职业资格证书 5 协助提供承担示范校建设相关资料 6 协助完成教师对学生德育教育研讨交流记录 4 兼职教师 培养 1 协助完成 兼职教师聘用标准及聘用管理办法 审定通过文 件 2 协助完成兼职教师的聘用协议 提供兼职教师各项管理考核制度 3 提供 5 名兼职教师参加教研活动的记录 4 提供 5 名兼职教师承担实训教学任务的证明材料 5 提供兼职教师为师生举办专题讲座和培训相关记录 校企合作 工学结合运行机制建设校企合作 工学结合运行机制建设 3 校企合作 工 学结合运行机 制建设 1 完善 订 单培养 运 行机制 1 协助完成校企合作 订单培养 协议 2 协助制定 订单培养 实施方案 审定通过文件 3 协助完成定向班试题库 10 套以上 定向班学生评价方案 4 协助修订校企合作学生管理办法 5 协助完成 订单培养 教学计划 教学大纲 6 协助完成定向班组建过程记录 人员名单 2 校企资源 共享 1 协助完成校企合作资源共享协议 校内 校外 2 协助完成为学校提供教师下企业技术交流 学习记录 不少于 5 次 3 协助完成企业技术人员来校经验指导 交流等记录不少于 5 次 4 协助完成校企合作 校内 机械设备使用协议 设备使用和维护 记录表 5 协助完成机械企业管理制度 用工标准 培训教材不少于 5 个大 型企业 3 校企合作 共建实训基 地 1 协助学校成立生产实训负责小组机构 机构的具体职责 2 协助完成生产性实训设施规划方案 各项规章制度 包括 设备 管理制度 学生生产实训守则 工作人员岗位职责 实 训教学规范 等 3 协助完成学生生产实训内容考核登记表 4 协助完成生产性实训设施使用记录 包含 2 学年 4 创新顶岗 实心模式 1 协助组建定岗实习管理小组机构及具体工作职责 2 协助完成学校与 4 个机械企业签订的共建实训基地协议 3 为学 校提供学生校外顶岗实训基顶岗实习计划表 主要为学生到企业实 习期的时间段及相关内容安排 4 为学校提供 4 个企业的 顶岗实习学生行为规范 顶岗实习 安全管理制度 顶岗实习指导教师责任制度 顶岗实习学 生考核评价办法 定向班的学生管理办法 5 提供学生顶岗实习协议书 5 社会服务 功能建设 1 协助学校完成与兄弟院校 合作企业的学习 交流相关资料 4 次 2 提供与兄弟院校对口专业研讨资料 3 次 3 提供开展社会培训的教学技术资料 技术服务成果资料 4 提供培训 500 人次记录 5 提供就业前学生专业技术强化培训方案 培训过程记录 机械加 工专业学生 6 构建工学 结合运行机 制 1 协助学校成立校企合作共同参与工学结合学生培养组织机构 组 织机构的具体职责 2 协助制定 机械加工专业教学性实训管理办法 3 协助完善 学生顶岗实习管理办法 4 协助完成实训方案 各岗位的实习指导书 评价办法 5 协助完善毕业证 技能等级证登记表 4 4 甲方权利和义务 甲方权利和义务 4 1 向乙方提供中职示范校机械加工技术专业的需求任务书和实施方案 4 2 根据双方合作内容 配合乙方完成各项合作的校内资源支持和协助 4 3 甲方建立相关合作部门 指定专业负责人和接口人 与乙方共同完成合作内容的联系 沟通 实施等 4 4 提供合作内容项目中 乙方所需要甲方提供的各类资料 教学资料 课程计划 人员资料等 4 5 在日常教学工作中 甲方保障双方合作项目的教学质量和实训效果 4 6 作为乙方合作的示范专业教学点 甲方应积极配合乙方客户进行的参观活动 4 7 甲方教师 学生参加乙方师资培养 企业实践的过程中 要遵守乙方的各项规章制度和要求 服从乙方的教学管理和岗位制度 4 8 按协议条款按期支付乙方相关的合作费用 5 5 乙方权利和义务 乙方权利和义务 5 1 校企合作共同建立 机械加工技术专业建设指导委员会 协助甲方制订并实施 机械加工技 术专业才培养方案 5 2 构建与 机械加工技术专业人才培养方案 相适应的课程体系 制定课程标准 与甲方共同进 行 2 门核心课程的联合开发及 4 门校本教材的合编并出版 5 3 探索符合中职教育特点的教学方法 开展项目教学 一体化教学等教学方法的探索 启动 基 于大项目小任务的一体化 的教学木模式改革和 影像直观 教学方法探索 5 4 乙方参与甲方全面的教学评价改革 进行行业与学校结合的评价 部分实现教考分离 构建以 技能鉴定为平台的评价机制 5 5 完善师资队伍建设 为甲方的专业带头人 骨干教师 双师型教师进行企业培训和岗位实践的 服务 并向甲方派遣企业讲师 行业专家等作为兼职教师 为甲方教师和学生讲授项目实训课程 提升其实践能力 5 6 建立教师校外的工作站 为甲方的教师和学生提供企业岗位实践的机会 5 7 为甲方师生提供真实的实训环境 提高实际操作能力 乙方协助甲方共建一流的理论实践一体 化实训室 用于校内外学员的培训 学校负责经营管理 5 8 乙方为专业建设 1 个校内焊接实训基地及组建焊接专业的定向班 6 项目金额及付款方式 项目金额及付款方式 6 1 项目金额 本项目共计金额 元人民币 6 2 付款方式 本合同自签订之日起 日内 甲方向乙方支付