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第 1 页 共 3 页 三年级数学下册三年级数学下册 商中间或末尾有商中间或末尾有 0 0 的除的除 法法 教学设计教学设计 PPTPPT 课件教案板书设计课件教案板书设计 第六课时 商中间或末尾有 0 的除法 1 教学内容 课本第 28 29 页的例 5 和例 6 教学目标 1 使学生知道 0 除以任何不是零的数都是 0 2 能熟练掌握一位数笔算除法法则的基础上 学会正确 熟练计算 商中间有零的除法 3 培养学生认真 仔细的良好学习习惯 教学难点 商中间有 0 的两种情况 教学过程 一 创设情境 我们来看一幅画 楼老师给大家来讲一个故事 孙悟空找来 4 个西瓜 说每人分一个 猪八戒非 常积极说 我来分 贪吃的猪八戒看到西瓜嘴都 馋了 他想反正有 4 个我吃掉一个吧 就这样他一个 又 1 一个把 4 个西瓜全吃完了 这下他怎么分给孙悟 空 沙和尚和唐僧啊 二 新课 1 西瓜一个都没有了 其他 3 人可以分到多少 第 2 页 共 3 页 谁会算 0 3 说说你是怎样想的 启发学生想 根据用乘法口诀求商的方法 要求 0 除以 3 得几 就得想几和 3 相乘得 0 再让学生想一想 0 2 0 4 0 5 由此概括出 0 除以任何不是零的数都得 0 2 出示例题 6 309 3 1 要求学生按除数是一位数的除法法则列竖 式进行计算 2 当学生计算到十位时 教师重点指导 由 于被除数是 0 0 除以 3 得 0 所以十位要商 0 0 和 除数 3 相乘得 0 0 减 0 得 0 3 计算完毕后 向学生说明中间用 3 除 0 的 那一步 可以省略 并要求学生用虚线圈起来 4 问 竖式中用 3 除 0 的这一步可以省略 那么 商十位上的 0 可不可以省略呢 为什么 不可以省略 因为 0 起的是占位的作用 5 现在 我们把这题用简便写法完整的做一 遍 找一同学板演 第 3 页 共 3 页 6 巩固算理 404 4 11 讨论 这题的结果正确吗 商中 的两个 1 应在什么数位上 为什么 商的十位上 为什么要写 0 应该怎样改正 做一做 402 2 609 3 汇报 交流 3 420 3 先由学生独立试做 汇报 交流 明确 在除的过程中哪位不够商 1 就在那一位上 商 0 占位 4 试一试 750 5 980 7 对比例两题 今天学习的除法有什么共同点 板书课题 商
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